欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:23311135
大小:23.33 KB
页数:13页
时间:2018-11-06
《xx年乡村少年宫工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立XX年乡村少年宫工作计划 篇一:乡村学校少年宫XX年工作计划 XX—XX年度铅锌镇中心小学 乡村学校少年宫工作计划 一、指导思想: 以科学发展观为指导,深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设,深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求,全面贯彻落实党的教育方针,以推进素质教育为工作重点,注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,进一步解放思
2、想,创新工作思路,优化育人环境,努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围,促进每一个学生的全面和谐发展。 二、实施目标和功能: 为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育,促进城乡教育的均衡发展,我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源,培养学生广泛的兴趣和爱好,满足孩子们的课外活动需求,实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展,促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心,推动农村精神文明建设再上新台阶,并实现以下功能:思想道德教育的阵地、文体活动
3、开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 三、实施措施: 1.加强领导,健全机制。 乡村学校少年宫副主任:周木林 乡村学校少年宫副主任:吴云峰 辅导老师:李瑞琼、李秀怀、陈德华、熊安富、安云贵、柴大新、陈明
4、英、王官美、徐应荣、伍晓玉、刘兴友、邹文升、朱显春、包开蔚、郑佳辉、王智香、朱兴所、赵廷英、代娇、赖万明、张正刚、卢德候。 安全管理:郑国忠。 后勤保障:吴云峰,李彬。 由组长全权负责,教务处牵头,各年级组协助,负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员,具体负责学校少年宫的活动,做到活动工作定时间、定地点、定人员。 2.坚持以人为本,贴近农村未成年人和本校区的实际,充分挖掘本学校的人才资源,调动专兼职辅导教师的工作积极性,在活动中营造和谐向上的良好氛围。 3.本着“教学生六年,为学生着想六十
5、年”的教育理念,紧紧围绕学生全面发展的需要,和学校的具体情况,创建学科活动特色、艺术教育特色和传统项目特色,全面提高学生的道德修养和人文素养,促进学生身心健康发展。 四、活动内容,指导教师及地点: 1.唱歌:指导教师:李瑞琼。活动地点:音乐室;随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建
6、立 2.绘画:指导教师:吴云峰。活动地点:美术活动室; 3.体育:指导教师:朱兴所、刘兴友、熊安富、朱显春、邹文升。活动地点:操场); 4.英语:陈明祥:。活动地点:英语活动室(多功能教室); 5.制作:指导教师:包开蔚活动地点:手工活动室(会议室); 6.阅览:指导教师:陈芳。活动地点:图书室; 7.拼音:指导教师:赵廷英、王官美。活动地点:(多功能教室); 8.奥数:柴大新、郑佳辉; 9.象棋:李秀怀、陈德华; 10.武术:禄德候; 11.书法:张正刚; 12.经典朗诵:伍
7、晓玉; 五、活动时间: 每周星期六、星期天第一、二节课。 六、活动要求: 唱歌类:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 弘扬民族文化,提高学生声乐演唱水平以及音乐鉴赏能力,为广大学生提供展示自我的舞台,激发对音乐艺术的热情和灵感,陶冶情操,提升艺术修养,营造文明和谐的校园
8、文化氛围。 (1)激发兴趣,教给方法。 (2)集体活动与小组辅导相结合。 (3)通过节目汇演形式检验学习、活动成果。 阅览类: (1)丰富校园文化生活,提高学生的语言表达、逻辑思维、快速 反应和协调能力,以全面促进校园文化的发展。 (2)锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。 (3)培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。绘画类: 培养学生的绘画技能,提高学生的绘画能力,用画笔描绘美好的生活,用画笔描绘精彩的人生。 (1)选拔
此文档下载收益归作者所有