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时间:2018-11-05
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1、批判与欣赏作文[批判与欣赏作文] 我是一所名牌中学重点班的老师,我所任教的高三(1)班是全校重点照顾的班,批判与欣赏作文。因为我们班的学生在全区,甚至在全市都是最出类拔萃的。学校那些领导盼出状元盼到眼珠都快掉下来了,怎会待薄他们呢?我这个做老师的脸上自然有光,每当我站在讲台上望着这些明日的天之骄子,我就很骄傲。 我是一所普通中学的老师,我所任教的班没有学校的重点照顾,学生也没有学校的重点培养。但我毫不在意,因为我知道,学生需要有自己的发展空间。我不强求每个学生都能进重点大学,我只希望他们都能有一技之长,都能为社会作贡献。 大事不妙,大事不妙!我的准状元班居然挤进了
2、一个不知所谓的家伙!此人外貌奇丑不在说,最重要的是他的成绩居然是我班倒数第一,隔壁班倒数第十!每次我看到他的背影,我都不禁要摇头。若不是他爸认识校长他连我们校门也够不上,议论文《批判与欣赏作文》(..)。不过,这学生倒奇怪,别的尖子都只埋头顾自己的小灶,他却将别人不愿干的累活、粗活全包了,还常利用自己的外貌优势逗得同学哈哈大笑。这也好,免得准状元们分心。 最近的日子过得真快活。班上来了一名插班生,他虽然其貌不扬,且成绩平平,但好在心地善良,乐于助人。班上每个同学的生日他都记得一清二楚;哪个同学不舒服,他总是第一个来通知我;班上的脏活累活他抢着干;还经常妙语连珠,令周围
3、的同学笑得前伏后仰。我还发现这颗开心果很有学习潜力,只要稍加鼓励,必定大有前途。 今天开班会,课题是我的理想。我逐一询问学生的理想,他们都是回答工程师、医生什么的,我很满意,他们都很有志气。最后,全班只剩下他没有被提问,我不想被认为有偏见,于是也不情愿地请他回答。他结结巴巴地说:我,我想做一个小丑。胸无大志,孺子不可教!碍于情面,我没有说出来,但全班的哄堂大笑已代替了千言万语。笑声中,他哭着跑了出去,再也没有回来。 今天开班会,课题是我的理想。我逐一询问学生的理想,他们都是回答律师、医生什么的,我觉得有点套话的感觉。于是,我挑了他来回答。他落落大方地说:我想成为一名
4、喜剧表演艺术家。我顿时眼前一亮,称赞道:很特别,也很优秀,希望你能把欢笑带给全世界!全班立刻响起雷鸣般的掌声。掌声中,他笑着坐下了。 今天,报纸上登了一条新闻:《某重点中学学生跳楼身亡,年仅十八岁》。 今天,报纸上有一条新闻:《一名相貌奇丑的学生被中戏破格录取,成绩骄人》。批判与欣赏作文2 第2篇作文传统礼仪的批判与传承 〖预览〗中国素称礼仪之邦之称,礼在社会无时不在,出行有礼,坐卧有礼,宴饮有礼,婚丧有礼,寿诞有礼,祭祀有礼,征战有礼等等。中国传统礼仪文化应被有批判的继承,而非一票否决。 礼是文明和野蛮的分水岭,礼是人与人交往的方式,礼还是日常生活的准则。富
5、贵而知好礼,则不骄不淫;贫贱而知好礼,则志不慑,左传中有言道:礼,上下之纪,天地之经纬也,民之所以生也;礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣者。足可见礼仪在文明社会和民生方面所扮演的重要角色。而中国传统礼仪文化经历了千年的历史洗濯和沉淀的,那些优秀的文化价值礼仪不应被摒弃,而应被完善、继承和发扬。 驻德全权大使吴红波曾被德国记者问道德国人能从中国学到什么?,吴红波答道:谦虚。譬如:中国人完成一个项目,他不会突出自己的作用,他首先讲得是他的团队,他的导师,较少提到自己,自卑尊人便是中国礼制精神原则所在。所谓自卑不是要故装卑微自己,而是放低姿态,谦恭待人。若要好,大敬小。这
6、种诚敬谦让,合众修身的礼仪原则在当代社会仍值得提倡。 传统礼仪还传播了许多优秀的基本价值观,如敬、恕、诚、信、仁、爱。在现代功利主义教学模式下,我们早已忘……批判与欣赏作文3 第3篇作文批判当地水土人情 〖预览〗有些人来到另一个地区,习惯不了当地的水土人情,便会大加批判。 是缘分把我跟那个久违不见的老朋友在公交车上巧遇。我与她侃侃而谈,说起了扬州的历史文化,文明习俗。她突然手拍胸脯义愤填膺地说:等我将来有用了,一定要把扬州的奇怪习俗全部改掉。她说扬州人一点都不好,心机太重,贪欲心太强,面目可憎,那些端庄美丽的女子内心极其恐怖,长相清秀帅气的男子内心更是色情。我作
7、为扬州人听到外地人如此评价扬州,我只能无奈地说也许扬州的的确确有些人是不太好的,但我们看问题总不能这样吧。她以一部分人来概括扬州所有人的特性,是不是有点过分。她说她的家乡风景好,人心更好,比扬州人好一百倍。我没多说什么只是不禁笑了。下了车之后她依然在跟我讲着这些让我觉得没内涵的话,真是越说越过分,又说:中国的一些传统节日都被扬州的破习俗给糟蹋了。我依然没说什么,因为对于这种没内涵,没素质的人我不想多费口舌。她可以有她的想法,有她的说法,但既然她不能入乡随俗,就不要随意批判当地水土人情!!! 后来我不再认为那次巧遇是缘分。高二:沙晚烟散…
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