欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:23302879
大小:31.95 KB
页数:24页
时间:2018-11-06
《中学提升年活动总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程中学提升年活动总结 不想为啥,只想做点工作 长山峪中学、张庆银 本人是1993年2月被教育局从一名普通教师任命为中学副校长的。15年来的管理工作,我坚持以:1.工作要勤,要细,要肯吃苦;要使自己的本职工作出类拔萃。2.要珍惜与领导、教师、学生一起工作的缘分;尊重领导,更要尊重教师和学生。3.处事公正、公平;信守廉洁,坦然、泰然。为座右铭,努力工作。但没取得什么显赫的成绩,总结也没什么可写,现就自己XX年所做的一点工作向领导和老师汇报
2、如下,敬请指教。 一、抓班主任培训,促班主任管理能力的提升 班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁;班主任对学生的身心成长有着潜移默化和举足轻重的作用;班主任工作能力的强弱,直接影响学生的成长,影响学校各项工作的顺利开展,影响学校教学质量的提升。所以,班主任培训工作,就显得非常重要。 (一)全体教师全员培训班主任工作。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神
3、,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 由于教师队伍的不稳定性,造成学校班主任队伍的不稳定。受多种因素影响,学校每学期、每学年都有可能调换几位班主任。这就要求学校平时要注重全体教师的班主任工作培训。利用每学期开学初,教师校本培训时间,集中进行班主任工作培训。主要形式有:班主任工作经验介绍、专题讲座,集体收看教育改革家魏书生《如何当好班主任工作的》光盘专辑。使全体教师受益匪浅。通过学习培训,使全体教师都能提高对班主任工作重要性的认识,也能从中学到班主任工作的思路和方法,为以后有机会做班主任工作奠定基础。 (二)校
4、内研讨交流,提升班主任工作能力 为提升在职班主任的工作能力,首先是立足校内,充分挖掘本校内的教育资源。XX年上半年,我校共搞四次班主任工作专题培训,平均达每月一次。自己首先深入到班主任中,了解班主任工作中的困惑和问题,对班主任工作中存在的问题,列成专题。然后,在每次培训前,将研讨专题提前一周给班主任,要求所有班主任都要结合自己的实际工作和已有的工作经验,写出专题材料。会上人人都要讲,都要谈自己对专题的观点,谈自己平时工作的做法,谈自己的教育案例(成功的,失败的)。达到相互交流、相互学习、相互提高的目的。 (三)专业引领,提升班主任工作能力近年来
5、,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 多年来,我很欣赏《班主任之友》这个刊物,每年必定,也是这个刊物的忠实读者。自己读后,对好的文章、精彩段落,我都进行批注、摘抄,并推荐各位班主任进行学习;要求每位班主任每学期至少看三本《班主任之友》以上,每学期结束之前,召开班主任读书学习交流会,让班主任谈自己读书的体会,谈自己感兴趣的文章,
6、谈自己最值得借鉴的班主任工作方法。以此激励班主任学习,促进班主任成长。 通过一年来的班主任工作培训,我和班主任都觉得班主任工作很累很累,但更感到收获多多。涌现了闫长虹、王海英、李凤兰、王淑萍、王海平、屈凤久、王金生等在本校工作过得硬的班主任。其中闫长虹老师被评为市级骨干班主任、市级德育工作先进个人。 二、抓学校的稳定,促教学质量的提升 10月8日,长山峪中学与原付营子中学正式合并为长山峪重点寄宿制中学。由于刚并校,学校的伙房、学生喝开水、上厕所存在着一定的实际问题,加之付营子中学的大部分学生变走读为住宿有些想家。并校的前一周不太稳定,个别学生
7、不想在长山峪中学就读,还挑动其他学生捣乱。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 (一)为保全县学区建设的顺利推进,为使学校尽快的稳定下来,自己积极的协助关学江校长做好全校的稳定工作。1、自己主动地深入到学生中,调查和了解学生反应的问题;深入到伙房、水房、厕所体察学生生活中的困难;深入到社区服务单位,了解学生在校外的表现并
8、间接了解学生对学校管理的意见和建议。在多方调查的基础上,向校长提出做好稳定工作的实施意见。并带领教师利用休息时间,到付营子
此文档下载收益归作者所有