三年级第7课多变的形状教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程三年级第7课多变的形状教学设计　　教材分析：　　在上一课学习基本绘图工具的基础上，从本课开始，将逐步培养学生绘画作品的整体创作能力。本单元的主要范例作品是学校教学楼和周边环境的绘制，既贴近学生的生活，又便于发挥“画图”程序中主要工具的作用。　　本课是范例作品创作的第一课，着重利用“画图”中的形状组，如“直线”“矩形”“圆角矩形”“椭圆形”等形状来绘制教学楼的外形轮廓。绘画是一个复杂的创作过程，经常需要反复调整，因此，“撤消”“重做”是很实用的功能，而且在其他软件中也是经

2、常用到的。　　计算机作品有一个很重要的特点，就是可以反复调用、反复修改，而这一切都基于“文件”这一最重要的概念。由于本课的作品将在下一课中继续完善，因此从本课开始，对于学生作品都要求保存，逐步接触文件、文件夹等学习内容。　　本课练习中的第一幅图是在“椭圆形”“圆角矩形”“三角形”等基本形状基础上做适当添加，再构画出一条条活泼可爱的鱼，这是一种基本的创作；第二幅图由常见的基本形状拓展到心形，并通过几种图形的组合叠加，设计创作出灵活生动的作品，主要是培养学生的思维能力与创新能力。　　教学目标：　　知识与技能：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结

3、构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1.认识“画图”程序中直线、矩形、椭圆、圆角矩形等工具。　　2.掌握“直线”、“矩形”、“椭圆”、“圆角矩形”工具的使用技巧。　　3.熟悉配合使用上档键（shift键）的技巧。　　4.学会“撤销”来更正错误。　　5.学会保存绘画的成果。　　过程与方法：　　1.通过绘制教学楼轮廓，掌握“直线”“矩形”“椭圆形”等形状工具的应用，了解Shift键在图形绘制中的功能。　　2.通过绘图中的反复调整

4、过程，掌握“撤消”“重做”按钮的功能。　　3.通过保存文件，学会把文件保存在默认文件夹中的操作。　　情感态度与价值观：　　1.激发热爱学校的感情。　　2.养成善于欣赏别人作品中的优点。　　教学重难点：　　教学重点：　　1.“直线”、“矩形”、“椭圆”、“圆角矩形”工具的使用方法。　　2.保存绘画的成果。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教学难点：　

5、　保存绘画的成果。　　教学准备：　　多媒体课件　　教学设计：　　一、情境导入，激发兴趣　　师：通过动画片《喜羊羊和灰太狼》为开场白，向学生展示羊村大肥羊学校的图片，问学生看到了什么？（出示羊村大肥羊学校的图片）　　生：看到了很多学生，开学典礼等！　　师：根据学生的回答，引出虽然学生多了，但是村长很烦恼。　　师：抛出村长的烦恼：学生多了，教室不够用，想建新的教学楼，但是没有图纸，那么怎么办呢？　　生：画一张图纸　　师：对！画一张图纸，喜羊羊很聪明，他已经画好了一张图纸。（出示喜羊羊的图纸）　　二、观察分析，新知构建　　师：让学生观察喜羊羊的图纸，分析图纸是用画图软件的什么工具画出来

6、的？　　生：直线工具、三角形工具、矩形工具„„近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　师：根据学生回答，出示直线工具、矩形工具、椭圆形工具、圆角矩形这四种工具的图标，请学生回答图标对应的工具名称。　　生：回答名称以及功能。　　师：再次出示喜羊羊的图纸，请学生讲解图中的图形是用哪些工具画出来的？　　生：教学楼的外形用了矩形工具，屋顶用了直线工具，窗户用了椭

7、圆形和圆角矩形等！　　三、初次探究，获得技能　　师：那我们接下来看看教学楼是如何画出来的？请同学来回答。　　生：先用矩形画教学楼的主体，然后用直线工具画教学楼的屋顶。　　师：根据学生的回答，边演示边讲解，请自己画一画。　　生：用画图软件绘制教学楼。师：巡视并个别指导。　　师：根据学生实际制图情况，提供窍门一、窍门二。　　师：教学楼是不是缺少点什么？　　生：少了窗户。　　师：那我们就把窗户画上，那请同学看看，画窗户用什么工具？　　生：椭圆形，圆角矩形　　师：同学们来自己探索的画一下