1-3单元同步课堂作文写作训练设计

1-3单元同步课堂作文写作训练设计

ID:23298907

大小:24.39 KB

页数:14页

时间:2018-11-06

1-3单元同步课堂作文写作训练设计_第1页
1-3单元同步课堂作文写作训练设计_第2页
1-3单元同步课堂作文写作训练设计_第3页
1-3单元同步课堂作文写作训练设计_第4页
1-3单元同步课堂作文写作训练设计_第5页
资源描述:

《1-3单元同步课堂作文写作训练设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程1-3单元同步课堂作文写作训练设计      江苏滨海县第三中学陆可爱近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程1-3单元同步课堂作文写作训练设计      江苏滨海县第三中学陆可爱近年来,

2、该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程1-3单元同步课堂作文写作训练设计      江苏滨海县第三中学陆可爱近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学

3、习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程1-3单元同步课堂作文写作训练设计      江苏滨海县第三中学陆可爱近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程1-3单元同步课堂作文写作训练设计      江苏滨海县第三中学陆可爱近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展

4、目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程1-3单元同步课堂作文写作训练设计      江苏滨海县第三中学陆可爱近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推

5、进农业产业化、标准化进程1-3单元同步课堂作文写作训练设计      江苏滨海县第三中学陆可爱近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程戴祥明    第一单元恰当安排说明的顺序  [训练目的]  1、掌握说明文写作的一些基本顺序,引导学生在言之有物的基础上做到言之有序。  2、理解说明顺序的安排取决于

6、说明对象的特征。  [训练重点]用各种说明顺序合理地结构文章。  [训练难点]根据说明对象的特征,合理安排说明顺序。  [教学过程]  一、学生探究阶段  1、假设你是一位导游,该如何引领游客游览“苏州园林”?  2、假设你是本旅游团中的一位游客,饱览苏州园林风光归来后,怎样向班上的同学们介绍你参观苏州园林的情景?  二、教师引导阶段  1、说明事物为什么要合理安排说明顺序?  明确:让人易于明白,条理清楚,事物特征鲜明。  2、合理地安排说明的顺序的依据是什么?  明确:根据说明需要,符合事物特点,体现事理联系,遵循事

7、物规律。  3、常见说明顺序有哪些?  明确:说明顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序三种。逻辑顺序又叫事理顺序,又可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途等。空间顺序多用于说明实体事物的形状和建筑的构造,如各类建筑和名胜古迹等;时间顺序多用于说明事物发展演变过程、产品的生产过程、实体事物的建造过程;逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类、原理、功用和解释事理的本质。一篇说明文说明顺序以一种顺序为主、可兼用其他顺序。如何安排好说明顺序,应依据说明对象及其特征来确定。  4、如

8、何安排好各种说明顺序?  明确:要合理安排说明顺序必须在了解各种说明顺序的特点的基础上,遇到什么样类型说明文就可以对应的采用什么样的说明顺序,万万不可牛头不对马嘴。此外,还要适当地选择与各种顺序相关的语言因素来表现。例如,空间顺序就应按空间层次关系来安排,一些有关的方位词和立足点(定点和散点)就要特别突现出来;时间顺

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。