初中数学因式分解(含答案)竞赛题精选2

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1、初中数学因式分解(二)学校地址:乐山市市中区致江路42号咨询热线:0833-234298815883369183(蒋老师)思则睿智,文则典雅!初中数学竞赛专题培训讲练主讲人:蒋老师  1.双十字相乘法  分解二次三项式时,我们常用十字相乘法.某些二元二次六项式(ax2+bxy+cy2+dx+ey+f),可以用十字相乘法分解因式.  例如,分解因式2x2-7xy-22y2-5x+35y-3.我们将上式按x降幂排列,并把y当作常数,于是上式可变形为2x2-(5+7y)x-(22y2-35y+3),  可以看作是关于x的二次三项式.  对于常数项而言,它是关于y的二次三项式,

2、也可以用十字相乘法,分解为  即:-22y2+35y-3=(2y-3)(-11y+1).  再利用十字相乘法对关于x的二次三项式分解  所以,原式=[x+(2y-3)][2x+(-11y+1)]    =(x+2y-3)(2x-11y+1).  上述因式分解的过程,实施了两次十字相乘法.如果把这两个步骤中的十字相乘图合并在一起,可得到下图:  它表示的是下面三个关系式:  (x+2y)(2x-11y)=2x2-7xy-22y2;  (x-3)(2x+1)=2x2-5x-3;  (2y-3)(-11y+1)=-22y2+35y-3.  双十字相乘法因式分解的步骤是:  (

3、1)用十字相乘法分解ax2+bxy+cy2,得到一个十字相乘图(有两列);  (2)把常数项f分解成两个因式填在第三列上,要求第二、第三列构成的十字交叉之积的和等于原式中的ey,第一、第三列构成的十字交叉之积的和等于原式中的dx.  学校地址:乐山市市中区致江路42号咨询热线:0833-234298815883369183(蒋老师)思则睿智,文则典雅!初中数学竞赛专题培训讲练主讲人:蒋老师例1分解因式:  (1)x2-3xy-10y2+x+9y-2;(2)x2-y2+5x+3y+4;  (3)xy+y2+x-y-2;  2.求根法  形如anxn+an-1xn-1+…+

4、a1x+a0(n为非负整数)的代数式称为关于x的一元多项式,并用f(x),g(x),…等记号表示,如f(x)=x2-3x+2,g(x)=x5+x2+6,…,  当x=a时,多项式f(x)的值用f(a)表示.如对上面的多项式f(x)  f(1)=12-3×1+2=0;  f(-2)=(-2)2-3×(-2)+2=12.  若f(a)=0,则称a为多项式f(x)的一个根.  定理1(因式定理)若a是一元多项式f(x)的根,即f(a)=0成立,则多项式f(x)有一个因式x-a.  根据因式定理,找出一元多项式f(x)的一次因式的关键是求多项式f(x)的根.对于任意多项式f(x

5、),要求出它的根是没有一般方法的,然而当多项式f(x)的系数都是整数时,即整系数多项式时,经常用下面的定理来判定它是否有有理根.  定理2    的根,则必有p是a0的约数,q是an的约数.特别地,当a0=1时,整系数多项式f(x)的整数根均为an的约数.  我们根据上述定理,用求多项式的根来确定多项式的一次因式,从而对多项式进行因式分解.  学校地址:乐山市市中区致江路42号咨询热线:0833-234298815883369183(蒋老师)思则睿智,文则典雅!初中数学竞赛专题培训讲练主讲人:蒋老师例2分解因式:x3-4x2+6x-4.    例3分解因式:9x4-3x

6、3+7x2-3x-2.  学校地址:乐山市市中区致江路42号咨询热线:0833-234298815883369183(蒋老师)思则睿智,文则典雅!初中数学竞赛专题培训讲练主讲人:蒋老师  3.待定系数法    在因式分解时,一些多项式经过分析,可以断定它能分解成某几个因式,但这几个因式中的某些系数尚未确定,这时可以用一些字母来表示待定的系数.由于该多项式等于这几个因式的乘积,根据多项式恒等的性质,两边对应项系数应该相等,或取多项式中原有字母的几个特殊值,列出关于待定系数的方程(或方程组),解出待定字母系数的值,这种因式分解的方法叫作待定系数法.  例4分解因式:x2+3

7、xy+2y2+4x+5y+3.    例5分解因式:x4-2x3-27x2-44x+7.  学校地址:乐山市市中区致江路42号咨询热线:0833-234298815883369183(蒋老师)思则睿智,文则典雅!初中数学竞赛专题培训讲练主讲人:蒋老师练习二  1.用双十字相乘法分解因式:  (1)x2-8xy+15y2+2x-4y-3;(2)x2-xy+2x+y-3;  (3)3x2-11xy+6y2-xz-4yz-2z2.  2.用求根法分解因式:  (1)x3+x2-10x-6;(2)x4+3x3-3x2-12x-4;  (3)4x4

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