关于中国农村住校生调查报告

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时间:2018-11-06

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取关于中国农村住校生调查报告    资本市场的建立和完善,是从根本上解决中小企业融资困难的出路之一。从发达市场经济国家的经验看,资本市场融资不仅是解决资金问题,而且可以促进中小企业完善公司治理,实现规范发展,推动科技与资本结合。因此,针对我国目前资本市场体系不健全,功能单一,不能满足中小企业直接融资的需要,应尽快建立多层次资本市场体系,为中小企业直接融资创造条件。包括建立为中小企业服务的新的证券市场、尽快推出为高新技术企业融资的

2、创业板、办好作为股份代办转让系统的三板市场、发展创业投资和风险投资基金、发展地方性产权交易市场,为不同类型、不同发展阶段的中小企业开辟直接融资渠道。  日前,教育公益组织发布《中国农村住校生调查报告》,这是我国首份全面剖析农村寄宿制学校问题的研究报告。农村地区实行集中办学后,解决学生上学远的主要办法是发展寄宿学校。然而,农村寄宿学校的快速发展却暴露了一些突出的问题。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招

3、的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  《报告》指出,10年撤点并校,学校减少了37万所,绝大部分是农村学校;基础教育阶段3276万寄宿制学生,近60%是留守儿童;小学生平均上学距离为公里,初中生平均上学距离为公里;50%的寄宿制学校里存在着两个孩子共睡一张床的现象;%的孩子常有负面情绪困扰,%的孩子有孤独感,寄宿制学生心理健康整体堪忧。  相比4月份实际生产情况,5月份国内生产企业计划达率上升月份国内生产企业计划达率上升%,五大品种日均产量,五大品种日均产量继续上升万吨。   课余活动时间被压缩  《报告》指出,

4、学习时间过长,课余生活与休息时间被压缩,是目前农村寄宿制学校时间分配存在的最大问题。  寄宿制学校的学生在校时间大大增加,原来放学后由学生自主掌握的时间,也交由学校安排。记者从一份普通寄宿制学校的《作息时间表》了解到,住校生全天学习时间超过10节课,远超过国家规定。在调查的近30所学校里,下午放学后到晚自习前这2至3个小时的空余时间,只有6所学校开展兴趣小组。为什么学校很难开展丰富的课外活动呢?  “农村学校师资配备本来就不足,课后时间心有余而力不足,只有让学生自己玩耍。”  “学校没有经费,体育器材也严重缺乏,更不要说兴趣小组所需的器材。” 

5、 “我们允许打乒乓球这样的运动,但不允许踢足球、打篮球,一是出于安全考虑,学生容易受伤;学校场地也有限;学校没有专人发放、回收器材。此外学校洗漱条件不好,洗衣服、洗澡都成问题。”小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  华中师范大学教育学专家董世华指出,由于学校没有处理好上课与课余时间的分配,致使很多寄宿生并不喜欢寄宿生活。  因此,近视

6、的主要原因是看书学习,这是因为学生面临的学习压力较大,尤其是在高中生阶段有较多的作业和考试,导致了两长一短的现象,即每日学习时间长,一次连续作业时间长,睡眠时间短。  暑假的时间很长,很多家长并不放心把孩子单独放在家里。于是,家长为孩子报学习班,既希望能培养学生的某些特长,又能让学生的生活有些规律,毕竟学习班里有老师看着学生,情况会好些。   寄宿生心理健康整体堪忧  “二年级的时候爸妈去外地打工,就让我住校了。刚开始在学校特别不快乐,成天想爸爸妈妈是不是不要我了,把我一个人扔在学校不管,我慢慢想通了。再说也没啥办法,过了几个月,就好一些了,我

7、也学会了叠被子、洗衣服。”这是一个住校生自己讲述的住校经历。《报告》显示,%的寄宿制孩子常有负面情绪困扰,%的孩子有孤独感,寄宿制学生心理健康整体堪忧。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  调研中,管理者和老师们对是否应特别关注住校生心理状况的态度分为两类:一类认为没有特别之处,孩子们开始不适应,几周后就会好;第二类则认为住校生存在孤

8、独、内向等问题,却苦于没有办法解决。  “学生们的心理问题很多都是跟家庭有关,学校一半以上学生为留守儿童,有的孩子甚至几年见不到家长。孩子遇到问题给家

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