图书馆著作权风险识别路径探索

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取图书馆著作权风险识别路径探索　　【摘要】网络信息技术的迅速发展，推动各行业的数字化建设，图书馆利用自身占有信息资源的优势和国家信息战略的大力支持，迎来了图书馆数字化的变革，成为数字化大浪潮中的突出者。文章通过分析图书馆在数字化传播时可能遇到的或出现的侵权风险，提出了有关如何有效防范法律风险的措施。　　【关键词】数字化;图书馆;著作权;识别　　图书馆职责所在就是收集、整理与加工、保存与传播文

2、化知识与科学遗产。数字化图书馆是在多媒体和Internet网上以数字的形式处理信息，且通过互联网给不同地理位置的用户随时提供信息服务的系统。然而随着网络侵权的不断发生，数字化图书馆经营当中涉及到的著作权问题，成为人们关注的重点。不论是在文化知识与科学遗产信息的收集、整理与加工还是传播过程中，都无法规避著作权问题。不论其中那一个环节上侵权问题的出现，都将可能会引发民事纠纷，承担相应的法律风险。所以怎样有效的防范法律风险是数字化图书馆需严肃对待的问题。　　1著作权的定义小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高

3、的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　著作权又叫知识产权，是指“法人对作品在科学技术领域、文化艺术领域内创造的精神财富依据法律规定享有的专有权”。著作权的法律效力。保护著作权还是离不开法律的支持，法律保护的目的是对创作者享有的经济权益的保护，促进创作者和创作成果的有效传播及应用。　　2数字化图书馆著作权风险识别　　2．1法律　　数字化环境

4、下的图书馆重要业务就是图书馆的网站建设，如果没有自己的数字化服务平台及网站，那么数字化图书馆的所有资源服务都无法实现。想要通过图书馆网站将各类数字资料提供给客户使用，需要在显眼位置公布抗辩申明用以规避侵权风险。网站不仅仅作为数字资源服务的平台及传播媒介，还需要更多的其它内容来充实，例如图书馆服务资源的简介的文字、图片及字体的设计，板块的设计等等都存在着知识产权的内容。然而有的网站建设人员随意参考借鉴别人网站的内容。但是从著作权方面来讲，网站内容设计也属于知识产权不允许复制及抄袭。由于图书馆的网站建设中的内容

5、及运营服务涉及到的资源许多有著作权的，可以说网站建设的主要问题就是著作权。操作不当会导致侵权风险。　　2．2服务小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　数字化背景下的图书馆主要涉及的就是资源的下载及上传活动。有两种情况:(1)用户通过图书馆的网络服务上传及下载数字资源。(2)就是图书馆管理人员自己在

6、网站上上传数字资源。对于图书馆自己操作来讲，如果法律没有规定免责条款的，后果都是图书馆自己承担的。对用户通过图书馆网站服务上传的资源，如果图书馆收到侵权通知需立即撤销相关资源，就不需要为用户的侵权行为承担任何的法律责任。虽然图书馆不用为用户的行为承担相应责任，但还是要加强侵权防范意识，严格区分公开网络、图书馆局域网的界限，明确告知用户网络传播合理使用，尽量避免侵权纠纷。　　2．3用户　　用户对著作权的意识薄弱，再加上图书馆对用户著作权风险教育不够，因此从用户方导致的数字化背景下著作权风险比较多，需采取合理的

7、措施降低著作权风险的发生概率。　　2．3．1用户上传　　互联网技术的不断发展壮大，数字化背景下的图书馆为给用户提供更为方便的信息上传通道，多数图书馆开通了论坛、博客等信息平台。使用户可以通过此平台上传资源、发表看法，图书馆很有必要进行监督，但是由于用户众多导致信息数量大、内容复杂，图书馆不能做到每条信息都进行判断。导致有些用户上传的资源或信息可能存在侵权的风险，如果图书馆尽到平台服务的职责，就可以免于承担侵权责任。　　2．3．2用户下载小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录

8、取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　资源的下载利用和信息的交流是图书馆提供给用户的共享方式，但是用户在下载后获得资源后的行为不受图书馆的制约，另外大多用户对侵权的后果认识有待提高，导致复制他人资源信息的行为的出现，导致侵权行为，阻挠了著作权保护工作的实施。　　2．3．3私