化学 《使用燃料对环境的影响》教案（）（人教版九年级上）

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1、教案时间年月日总课时课题课题3使用燃料对环境的影响课型新授课教学目标1．了解化石燃料燃烧对环境的影响。2．认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。3．能调查或收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的资料及当地空气质量周（日）报或相关信息，能初步分析这一时段空气质量变化的原因。4．形成保护环境、爱护环境的意识。重点难点教法分组实验、讨论探究教具多媒体教学过程教学内容师生互动[导课][复习引入][组织小组实验][组织讨论、观察][组织讨论][组织讨论]同学们，你们家里做饭时用的是什么燃料？我们烧水时为什么要开窗或开换气扇？   走在路上，一

2、辆汽车从你身边经过你有什么感觉？燃料的使用，给人们的生活提供能量、带来方便的同时，却对环境造成了不良的影响。一、燃料燃烧对空气的影响1．三大化石燃料是什么？煤中含有哪些元素？   煤燃烧时会产生二氧化硫、二氧化氮等污染物。这些气体对空气和我们的生活环境造成什么影响呢？我们来做个实验：（酸雨危害的模拟实验）。原来，二氧化硫、二氧化氮易溶于水，当溶解在雨水中时，就形成了酸雨。在市区内几乎不使用煤作燃料，可我们的生活环境为什么也会如此恶劣？这是什么引起的？目前，多数汽车都使用什么作为燃料？学生发言。学生回忆，发言。学生小组操作实验。认真观察

3、、记录现象。讨论交流、得出结论。学生思考、发言。学生思考、发言。学生讨论、交流、小组代表发言。学生思考、发言。学生认识并记忆。学生讨论、交流、代表发[讲解介绍][组织讨论、归纳][讲解介绍]汽油和柴油作为多数汽车的燃料，它们燃烧时产生的尾气中主要含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等大气污染物，严重危胁着我们的健康。我们如何才能减少有害气对空气的污染呢？正如同学们所说，解决空气污染的根本方法就是使用和开发新的燃料及能源。二、使用和开发新的燃料及能源   你所知道的清洁燃料有哪些？1．乙醇（俗称酒精）是由高梁、

4、玉米和薯类经过发酵、蒸馏等过程得到的。（多媒体出示乙醇的化学式和燃烧的化学方程式）[组织讨论] 乙醇作为燃料有哪些优势？（放热量大，无污染，可再生）2．氢气教学过程教学内容师生互动[组织讨论][组织阅读][组织讨论][课堂小结]你对氢气作为一种清洁燃料的认识有哪些？（氢气本身无毒、极易燃烧、放热量大、燃烧产物是水）氢气虽然是最清洁的燃料，但上于氢气的制取成本主和贮存困难，作为燃料暂时还不能广泛使用。目前，对氢能源的开发已取得了很大进展，随着科技的发展，氢气终将会成为主要能源之一。（课本第143页讨论内容）其实，我国在许多年以前就已经开

5、始努力寻找新的办法同时开发新的能源来改善大气环境，提高人民生活质量了。比如著名的“西气东输”。3．现代社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求。我国各地区及世界各国也都在利用和开发新的能源。你知道有哪些能源是可被人类利用的吗？（太阳能、核能、风能、地热能、水能、潮汐能等）言。学生发言，归纳。学生听讲，了解。学生讨论、交流，代表发言。学生阅读，了解。学生讨论、发言。学生发言谈收获这些能源的利用，不但可以部分解决化石燃料面临耗尽的问题，还可以减少对环境的污染。希望同学们将来长大了，能将自己所学知识应用到开发和利用

6、更理想更实用的清洁能源方面，为人类生活质量的进一步提高作出自己的贡献。谈谈这节课你的收获？板书设计课题3使用燃料对环境的影响教学反思年月日