College Students' English Reading Obstacles and Strategies

《College Students' English Reading Obstacles and Strategies》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、大学生英语阅读障碍及其对策CollegeStudents'EnglishReadingObstaclesandStrategiesAbstractReadingisabasicabilityinlearningEnglish.English,asasecondorforeignlanguage,itbecomesmoreandmoreimportant.Withoutreading,wecannotknowforeignlanguage;withoutreading,wecannothaveprogress.Forcollegestudents,Englishr

2、eadingisaskillinlearningEnglish.Butnow,manycollegestudentsdonothavethesatisfiedEnglishreadingcapacity.Theirreadingabilityneedtobeimprovediftheywanttohavehighergradeineverytext.AsEnglishisaninternationallanguage,therequirementforcollegestudentsinEnglishbecomeshigherandhigher.Englishis

3、soessentialthatcollegestudentsmustimproveEnglishreadingabilities.Thispaperisaimedtoanalyzetheobstaclesthatinfluencetheimprovementofcollegestudents’abilitiesinEnglishreading,andbringupsomestrategiestoimprovetheirreadingability.First,thepaperanalyzestheknowledgeobstaclesforhinderingcol

4、legestudents’readingability:vocabulariesobstacles,grammarobstacles,backgroundknowledgeobstacles;second,itanalyzesthenon-knowledgeobstacles:psychologicalobstacles,readinghabit,readingspeed,readingskill;finally,itwillbringupthestrategiestosolvetheproblems.Keywords:EnglishReading；Colleg

5、eStudents；Obstacles；Strategies摘要阅读是英语学习中的一项基本技能。英语作为第二语言或外语，已经变得越来越重要。随着世界经济的全球化，英语已逐渐成为一种世界语言。因而学生的英语学习能力与要求也随之越来越高，而英语阅读能力的提高是英语学习能力提高的重要因素之一。离开了阅读，我们不能够了解外国信息；离开了阅读，我们不能够取得进步。对大学生来说，英语阅读是学习英语的一项非常重要的技能。但是现如今大学生的英语阅读能力并不令人满意，在英语阅读过程中存在着各种问题与障碍。因而如何解决这些问题，克服阅读中的障碍提高大学生的英语阅读能力从而提高他们的

6、英语学习能力是我们所共同探讨的话题。这篇文章旨在分析影响大学生提高英语阅读能力的障碍，并提出相应的对策。首先，文章分析了影响大学生阅读能力的知识性障碍：词汇障碍，语法障碍，背景知识障碍。其次，本文分析了影响大学生阅读能力的非知识性障碍：心理障碍，阅读习惯，阅读速度，阅读技巧；最后，文章提出了一些策略去解决这些问题。关键词：英语阅读；大学生；障碍；策略ContentsAbstractI.Introduction..............................................................................

7、.............1II.TheObstaclesinEnglishreading…………………………………..22.1KnowledgeObstacles…...22.1.1Vocabularyobstacles…………………………………………………….…22.1.2Grammarobstacles…...22.1.3Backgroundknowledgeobstacles…...22.2Non-KnowledgeObstacles…...32.2.1Psychologicalobstacles…...32.2.2Readinghabits………………

8、……………………..……