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时间:2018-11-06
《居住区规划与设计课程说明-n》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、北京师范大学珠海分校不动产学院《居住区规划与设计》课程说明课程:居住区规划与设计学期:2012-13学年第一学期教师:曾敏玲办公室:综合楼C302电话:6126012-610传真:手机:617523E-mail:minling.zeng@gmail.com课程简介:本课程让学生掌握居住区修建性详细规划的编制程序、内容和方法,培养学生调查分析问题与综合设计的能力。广泛了解国内外优秀居住区的规划设计的基本手法,巩固和加深对居住区规划设计原理以及城市居住区规划设计规范的学习。做到技术合理,因地制宜地规划设计居住区的住宅组群、公共设施、道路
2、交通系统、市政基础设施和绿化环境。做到理论联系实际,反映居住环境的社会、经济、历史空间艺术的内涵,充分发挥想象力的创新力,对地方文化、居住模式、生态环境等深层次问题有所探索和创意,努力营造“人,居住环境与城市”协调发展的人类居住社区环境。课程教材:《城市住宅区规划原理》周俭编著同济大学出版社必读书目:1.城市居住区规划设计规范GB50180-932002年版2.城市用地分类与规划建设用地标准GB50137-20112.《居住区规划设计资料集》邓述平、王仲谷中国建筑工业出版社3.《城市规划资料集.第7分册.城市居住区规划》中国建筑工业
3、出版社选读书目:1.《居住区规划设计》朱家瑾著中国建筑工业出版社2.《城市住区规划设计概论》惠劼等著北京化学工业出版社选读案例:1.万科房产:万科——建筑无限生活;万科官网,其他网络来源等2.保利房产、华发房产等先修课程:城市规划原理,画法几何与工程制图,建筑概论后续课程:控制性详细规划、城市总体规划等教学目标:1.了解住区及规划,读解、鉴别住区规划方案及案例;2.理解住区规划的理论依据和原则,能体现在规划方案中;3.掌握基本的各系统的规划设计方法、住区规划的指标核算、规划的工作流程及编制要求;4.熟悉住区规划设计的工作流程及编制要
4、求;5.完成一次内容相对完整的住区规划设计。课堂出勤:1.请准时出勤每节课。2.出勤情况将作为课程考察的一部分,迟到、旷课、早退等行为将导致相应的扣分。3.按照学纪规定,老师有权利对严重违反出勤纪律的学生做出取消考试资格的决定。手机与电子设备:1.上课期间请勿使用手机、音乐播放器等设备;2.为保持良好的课堂环境,请关闭手机,或调至无声状态。特殊情况:1.病假、事假或其他特殊情况,请事先填写《请假条》,并请班主任、总班主任签字,于课前交给任课老师。2.如情况特殊情况未能提前开具假条,务必在课前给任课老师电话或短信请假。3.任何未有事前
5、请假,被点名后补开假条或同学代为口头请假的,均不受理。学习要求:1.提高课堂学习效率;2.坚持课后复习巩固;3.结合原理及案例运用于实际设计之中4.强调合作。通过讨论、探索和实践,提高人际沟通和团队合作能力;5.重视设计过程,加强和老师的沟通。教学方法:理论教学+课程实践学时分配:1.总学时:72学时(18周,每周4学时)2.理论教学:22学时(1、2周每周4学时,3-9周每周2学时)3.课程实践:50学时(3-9周每周2学时,10-18每周4学时)教学大纲:第一章住宅区的意义与组成第一节认识住宅区第二节住宅区的类型、规模与分级第三
6、节住区与社区的关系第二章住宅区的规划设计要求第一节需求层次理论第二节规划设计要求第三节设计总体原则第三章住宅单体及空间组群设计第一节住宅功能构成与设计第二节空间的层次第三节住宅群体空间布局的平面组合第四节住宅群体布局的设计方法第四章住宅区的公共服务设施第一节公共服务设施的分类与内容第二节公共服务设施的定额指标第三节公共服务设施的布置要求第四节公共服务设施的规划布局第五章住宅区的道路交通与停车设施第一节通路第二节停车第六章住宅区的绿地规划与景观设计第一节绿地规划第二节景观设计第七章住宅区的市政工程与竖向设计第一节市政工程第二节竖向设计
7、第八章综合经济技术指标第一节居住区规划用地指标第二节居住区技术经济指标第九章住宅区的规划设计流程及内容深度第一节设计流程第二节内容深度课程进度安排:(详见附录)理论教学部分周次内容学时1课程导学;住宅区的意义与组成42住宅区的规划设计要求;住宅平面设计43住宅空间组群设计(a)24住宅空间组群设计(b)25住宅区的公共服务设施26住宅区的道路交通与停车设施27住宅区的绿地规划与景观设计28住宅区的市政工程与竖向设计29综合经济技术指标;住宅区的规划设计流程及内容深度2课程实践部分1.居住区调研(课外):1-2周,通过实地考察若干成熟
8、的居住区或居住小区,完成相关的调研报告的写作。2.户型抄绘及设计:3-4周,通过户型抄绘,掌握户型设计的基本手法,完成指定的住宅户型设计任务。3.居住组团设计:5-8周,掌握居住组团的空间组群设计手法,完成相关课程设计任务。4.居住小
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