现代汉语疑问代词任指用法三种句式的使用条件

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1、Ｘ法外涵ｉＫ掌ＳＨＡＮＧＨＡＩＩＮＴＥＲＮＡＴＩＯＮＡＬＳＴＵＤＩＥＳＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ；職舰棚代赃指脈三种句細使用条件语言学及应用语言￥学科专业％１８届届别姓名＿＿＾鹿钦侯导师Ｉ上海外国语大学硕士学位论文现代汉语疑问代词任指用法三种句式的使用条件院系：国际文化交流学院学科专业：语言学及应用语言学姓名：李尚指导教师：鹿钦佞2018年5月ShanghaiInternationalStudiesUniversityTHEUSINGCONDITIONSOFTHREESEN

2、TENCESTRUCTUREOFUNIVERSALQUANTIFIEDFUNCTIONOFINTERROGATIVEPRONOUNSINMODERNCHINESEAThesisSubmittedtoGraduateInstituteofChineseStudiesandExchangeInPartialFulfillmentofRequirementsforDegreeofMasterofArtsByLiShangUnderSupervisionofProfessorLuQinningMay2018致谢现代汉语疑问代词任

3、指用法中前项关联词“不管”和“无论”的隐现规律是一个发人深思的课题。它的引人之处不仅仅停留在其复杂性，更是因为它在人类语言中虽然普遍存在，而面貌却变化多样。在选择这个题目之初，我本想将现代汉语疑问代词任指用法的各类任指句式统统详细描写一遍，对它的们使用条件做出归类，并对其作出尽量科学的解释。但当我下手搜集、整理和分析语料时才发现，凭我目前的学术能力在有限的时间内来完成这样一个浩大的工程几乎是不可能的。因此，我只好把主要的精力放在疑问代词任指句式大类的描写上，辅以必要的解释。但即便如此，我仍有许多细小问题没能顾及到，还有大

4、量的工作需要继续去做。我要由衷地感谢我的导师鹿钦佞教授。在我研究生的三年期间，鹿老师不仅严厉地督促我认真阅读书籍文献、注意分析身边的语言现象，以培养研究兴趣、扩大知识面、练就写作基本功；并耐心地指导我如何思考问题、写文章。在鹿老师的悉心教导下，我开始对身边的语言现象产生了浓厚的兴趣，渐渐地学会了语言学的研究思路和写作方法。我的毕业论文也是鹿老师非常感兴趣的题目，源自其博士论文的一部分。从论文选题、构思到最后成文，每一步都倾注了鹿老师的大量心血。感谢鹿老师为我指出的每一个问题和提出的每一个意见，因为这些建议，我才清楚地认识

5、到了本文的不足之处，与今后研究需要继续努力的方向。感谢老师对我的付出与指导，我会继续努力前行，不辜负老师对我的期望。我还要感谢我的每一位任课老师和答辩组老师。在这三年期间，我不仅在每一位老师的课堂上领略到了语言学的真正魅力，学到了很多知识，拓展了自己的视野，更通过每一稿的论文答辩感受到了学术的严谨、各位老师精益求精的治学精神。感谢答辩组老师每一次提出的宝贵建议，我要在此对他们表示最诚挚地感谢。此外，在论文写作搜集和整理语料阶段，我还得到了许多老师和同学的支持。感谢他们向我提供的材料。虽然这些语料未能在本文中全部体现出来，

6、但其无疑对我论文语料的分析起到了重要作用，这也必将成为我后续研究的宝贵财富。我I在此向他们的无私帮助致以深深的谢意。虽然我无法一一列举出所有曾为我提供帮助的人，但是我必将对每一位的感谢之情深深地埋在心底，以时刻提醒我饮水思源、奋力前行。II摘要本文以疑问代词的任指用法句式为主要研究对象，探讨语言使用者在不同语言条件下对疑问代词任指用法的三类任指句式的使用情况。第一章绪论简要地介绍了本文的研究对象、疑问代词任指用法的研究现状、研究目的和研究方法以及语料来源。第二章从句法层面对疑问代词任指用法的三类任指句式的使用情况做出了较

7、为详细的描写与解释。具体来说，本章主要根据疑问代词任指用法中关联词语“不管”、“无论”的使用情况，首先将其分为三类任指句式，即：带有关联词“不管”、“无论”的甲类任指句式；可以隐去“不管”、“无论”的乙类任指句式；不带“不管”、“无论”的丙类任指句式。其次，按照各类任指句式的形式特点，将甲类任指句式细分为“是”字任指句、多条件任指句和语序变化任指句；将乙类任指句式细分为单句型任指句和复句型任指句；将丙类任指句细分为“比”字任指句和“把”字任指句。最后，在各小句式内部，对关联词语“不管”和“无论”的隐现情况进行分析探讨。第

8、三章以语体为考察基础，通过定量分析，考察三类疑问代词任指用法句式在谈话语体以及各书卷语体中的分布规律以及关联词语“不管”或“无论”在不同语体中的隐现规律。第四章从修辞层面对任指句式中前项关联词语“不管”或“无论”的隐现情况做出了较为详细的解释。具体来说，本章是从“句子的连贯周密性”和“句式的选择”这两大方面来考察疑问