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时间:2018-11-06
《八年级语文上册第三单元达标测试卷新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分一、积累与运用(24分)1.下列加点字注音、书写无误的一项( )(2分)A.略无阙处(quē) 沿溯阻绝(sù) 飞漱其间(sù)B.水皆骠碧(piǎo)能与其奇(yǔ)藻荇交横(xìng)C.泠泠作响(líng)互相轩邈(xuān)嘤嘤成韵(yīng)D.夕日欲颓(tuí)隐天敝日(bì)素湍绿潭(tuān)2.下列句中不含通假字的一项是( )(2分)A.两岸连山,略无阙处 B.蝉则千转不穷C.经纶世务者,窥谷忘反D.至于夏水襄陵3.下列加点词不属于词类活用现象的一项是( )(2分)A.每
2、至晴初霜旦B.相与步于中庭C.互相轩邈D.山川之美,古来共谈4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)A.自康乐/以来,未复/有能与其奇者B.但少闲人/如吾两人者耳C.蝉则/千转不穷,猿则/百叫无绝D.日暮乡关/何处是?烟波江上/使人愁5.下列句子翻译不正确的一项是( )(2分)A.常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。12译文:常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音接连不断,非常凄惨悲凉,空旷的山谷传来猿啼的回声,声音悲凉婉转,很久才消失。B.急湍甚箭,猛浪若奔。译文:湍急的江流比箭还快,汹涌的波浪势若飞奔的马。C.怀民亦未寝,相与步
3、于中庭。译文:张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在庭院中散步。D.两岸连山,略无阙处。译文:两岸都是相连的山,似乎没有中断的地方。6.下列搭配不正确的一项是( )(2分)A.《记承天寺夜游》——苏轼——北宋B.《答谢中书书》——陶渊明——东晋C.《与朱元思书》——吴均——南朝梁D.《三峡》——郦道元——北魏7.诗文默写填空。(4分)(1)《记承天寺夜游》中描写月夜庭中景色的句子是:____________________,____________________,____________________。(2)白居易的《钱塘湖春行》中描写早春美丽
4、景色的诗句是:____________________,____________________。(3)王维《使至塞上》中以“征蓬”“归雁”自比,写飘零之感的句子是:____________________,____________________。(4)崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是:____________________?____________________。8.“……呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。”“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长?茫茫暗夜……”122015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的
5、颁奖词让人眼前一亮,其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。国学是中华民族的文化精髓,每个人都能从中汲取到成长所需的养分。请完成下列任务。(8分)(1)【识国学】按要求填写书名。(2分)国学经典不仅有《诗经》《宋词》,还有____________________、____________________等。(2)【赞国学】完成下面对联。(2分)上联:读经典丰富人生下联:________________________________________________________________________(3)【荐国学】你的同学小杨打算在中
6、考结束后多看电视剧和流行网络小说,你将如何说服他多读一些国学经典著作?(4分)二、阅读探究(41分)(一)(4分)寻幽居不遇庄 翱满庭花落迷行路,绕院泉声写半山。向暮此中回首去,洞门深处鸟关关。9.这首诗写出了朋友幽居之处的哪些特点?(2分)1210.这首诗最后两句表达了作者什么样的感情?(2分)(二)(12分)三 峡郦道元①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉
7、瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”11.解释下列句中加点的词。(2分)(1)略无阙处 (2)虽乘奔御风 12.下列句中加点词意义和用法相同的一项是( )(2分)12A.自三峡七百里中 自非亭午夜分B.虽乘奔御风小大之狱,虽不能察C.春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染D.不以疾也属予作文以记之13.把下面的句子翻译成现代汉语。(3分)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。14.下列对文章理解有误的一项是( )(2分)A.文章先写山,
8、后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。B.第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻,第②段则
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