入编教师工作总结

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立入编教师工作总结  篇一:教师招聘工作总结  XX年教师招聘工作总结  根据省教育厅、省人社厅《关于进一步完善全省中小学教师招聘办法切实做好XX年招聘教师工作的通知》(赣教发〔XX〕1号)文件精神,XX年我县统过全省统一新招聘中小学教师69名。整个招聘工作,在省教育厅、市教育局及我县公开考试招聘事业单位领导小组的领导下,贯彻“公开、平等、竞争、择优”的工作原则,精心组织、周密部署,圆满完成了招聘工作,新教师

2、在9月1日前全部到岗到位。现将招聘情况总结如下:  一、招聘学科情况  今年,我县计划招聘中小学教师70人,最后聘用69人,1个岗位缺额。聘用69人分别是高中数学1人,高中物理2人,高中语文2人,职业中专音乐1人,农村初中语文5人,农村初中数学2人,农村初中英语3人,农村初中物理3人,农村初中化学1人,农村初中历史1人,农村小学语文13人,农村小学数学13人,农村小学英语13人,农村小学体育5人,农村小学美术1人,农村小学信息技术3人。  二、主要做法  (一)高度重视,加强领导。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一

3、国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  为切实做好教师招聘工作,县政府成立成立了公开考试招聘事业单位工作人员工作领导小组,由县政府常务副县长任组长,分管副县长为副组长,县教体局、县人社局、县编办、组织部、监察局等相关部门为成员的领导小组,县人社局、县织织部统一协调各职能部门参与教师招聘工作,县教体局组织资格复审、面试等具体工作的实施,县监察局参与有关环节的监督,各部门分工合理,职责

4、明确,协调统一。  (二)严格程序,规范操作。  今年的教师招聘工作,笔试结束后,我县严格按照省、市有关招聘工作程序要求开展相关工作。在资格复审、面试组织、体检考核等重要环节,全部由组织、人事、教育、纪检等部门共同参与。在聘请面试考官及命题  方面,为保证试题安全与保密性,全部到外省聘请考官,且不在本县过夜,考官在考生封闭后进入考点。在面试的组织上,人员由多部门组成,细节上进行反复演练,随机抽签确定进行相应候考室或面试室,确保面试工作公正、公平,万无一失。  (三)信息公开,接受监督。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉

5、动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  为保证广大考生的知情权、监督权,县招聘工作领导小组非常重视对招聘有关信息的公开,及时发布了资格复审公告、面试方案、面试人员名单、面试成绩公布、入闱体检考核人员名单、拟聘人员名单等一系列公告、公示,公示时间在7天以上,相关公告网上发布后县教体局第一时间用短信通知考生到网上查看,确保每一位考生及时了解相关招聘信息,提前做好准备工作,同时也接受

6、考生和社会的监督。  三、问题与建议  (一)取消面试或面试工作由全市统一组织。面试工作组织复杂,以县为主组织对保密性难度较大,特别是部分学科人数较少,单独开设面试室,非常浪费人力财力,建议取消面试或面试由市局牵头,全市统一组织,可几个学科在一个时间进行或几个县在同一时间组织,提高面试质量,也节省人力财力。  (二)允许农村中小学招聘有户籍限制。农村中小学招聘的教师分配到农村学校任教后,特别是到边远山区任教,非本县户籍人员很难适应,本求调动、辞职现象很多,不利于农村学校教师队伍的稳定与管理,希望上级部门重视这一情况,允许农村学校招聘教师可有

7、户籍限制。  二〇一四年九月二十三日  篇二:教师编制转正自我鉴定  XX年教师试用期个人总结  一、思想品德方面  本人在试用期内,坚持做到爱岗敬业,教书育人,模范地遵守教师职业道德和岗位规范,严于律已,宽以待人,热爱社会主义教育事业;随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  二、教学能力方面  本人积极参加学校和市教育局

8、等组织的各项教学技能培训活动,努力学习新课改教育理论,提升自己学科专业水平,并刻苦专研教育理论知识,与日常的教育实践相结合,努力提升自身的教育教学水平;  三、出勤方面  在试用

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