政治四课《文化的继承性与文化发展》学案（新人教版必修）

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1、第四课《文化的继承性与文化发展》学案高考考点1、文化的继承与发展　（1）传统文化的特点及其影响　（2）对待传统文化的正确态度　　（3）影响文化发展的主要因素　（4）文化继承与发展的关系　　2、文化创新(5)文化创新的源泉和动力　(6)文化创新的意义　　(7)创新与继承的关系(8)创新与借鉴、融合　　(9)坚持文化创新的正确方向重点难点（1）对待传统文化的正确态度（2）文化继承与发展的关系（3）创新的途径探究学习一、传统文化的继承1、传统文化的含义：是在并、的文化。2、传统文化继承性表现为______________、_______________、________________

2、、_________________；3、传统文化的特点：（1）_________。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变；（2）______________。传统文化是维系。（3）_______________。4、传统文化的作用（双重性）：传统文化。反之，。5、如何继承传统文化？正确态度是①“____________，___________”，__________，___________。对于传统文化中，应该_________________；对于传统文化中，必须___________。二、文化在继承中发展1、文化继承与发展的关系（1）继承是，发

3、展是。继承与发展是同一过程的两个方面，二者是辩证统一的关系。（2）文化在，在。把握好文化继承与发展的关系，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。注意：传统文化的发展是指不断革除、旧文化，推出的新文化，做到“，”。2、影响文化发展的重要因素（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着的变化，也决定着。（2）的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。（3）往往催生社会变革，促进文化发展。（4）是人类特有的，具有的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。反馈练习： 一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．下面

4、不属于汉族传统习俗的是（C ）①中秋节赏月 ②泼水节③那达慕大会④元宵节看花灯A．①②   B．①③   C．②③   D．③④2．关于中国古代建筑的说法，正确的是( D )①结构体系独特②艺术造型优美 ③艺术装饰丰富 ④是中国传统文化的重要标志A．①   B．①②   C．①②③   D．①②③④3．传统思想，包括在长期历史积淀中形成的( A )①理论观点 ②学术思想 ③道德观念 ④文学艺术A．①②③   B．①②④   C．①③④   D．②③④4.我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有(A )

5、A．相对稳定性 B．鲜明民族性 C．较强融合性 D．明显渗透性5. 我国古代婚礼分六个阶段，称为“六礼”，依次为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎，与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种变化，说法不正确的是( D ) ①这种变化与生产力的发展无关②传统文化的内容应顺应社会生活的变迁③这种变化对社会发展起着积极作用 ④这种变化对人的发展起着消极作用 A．①②   B．②③   C．①③   D．①④6.对于传统文化，不管是赞成还是反对，谁也不能不面对它的影响。下面受传；统文化影响的有(  D )  ①民族②国家③社会④个人 A．①   B．①②   C．①②③   D．①②③④  7.

6、继承传统文化，发挥传统文化的积极作用，正确的态度是( D  )①取其精华②去其糟粕③批判继承④古为今用A．①   ＆①②   C．①②③   D．①②③④8.关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是( A )①继承是发展的必要前提②发展是继承的必然要求 ③在发展的过程中继承④发展是继承的必要前提A．①②③   B．①②④   C．①③④   D．②③④二、非选择题9．看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。注：本题漫画根据罗琪的《取之不尽》改编。取之不尽(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?（2）结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化？参考答案：1---

7、8CDAADDDA9、漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的文化现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉，用影视翻拍的方式对待中国古典名著，对它的普及有一定的作用。但是，漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获取创作的源泉，对待中国古典名著应该有正确的态度。(5分)⑵中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分，对待传统文化的正确态度是：①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传