简谈高校辅导员与学生冲突的原因分析及化解策略

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1、简谈高校辅导员与学生冲突的原因分析及化解策略导读：这是一篇关于高校辅导员与学生冲突的原因分析及化解策略的论文，对正在写辅导员和冲突的毕业生有参考意义。（陕西师范大学a。思想政治教育学院b。化学化工学院c。文科部d。新闻与传播学院，西安710062）摘要：以高校辅导员与大学生冲突的表现作为切入点，着重从双方角色定位、心理特征、价值观差异及对待冲突的态度等方面分析了高校辅导员与大学生产生冲突的原，从双方主体自我能动性、高校管理体制、营造和谐的校园氛围等多个方面提出了针对性的化解策略.关键词：高校辅导员大学生冲突原化解策略中图分类号

2、：G645文献标志码：A：10022589（2012）13024603高校辅导员作为学校与学生间的桥梁，肩负着对大学生进行思想政治教育、心理健康教育、安全稳定教育及其他项教育指导工作的使命，是大学生的知心朋友和人生导师.对上辅导员要完成学校规定的任务，对下要处理和学生的关系.而和学生处理关系是辅导员进行其他工作的基础.处理得，能顺利开展项工作、培养大学生成长成若处理不当，双方容易引发冲突，破坏双方关系.事实上，辅导员与大学生冲突的现象自始至终都存着，而当前来看主要有以下几类：辅导员的学期综合测评、评奖评优、助学贷款、勤工助学等

3、日常管理工作上，很容易与学生产生利益冲突思想教育工作上，辅导员的想法、做法或者传达思想的方式也不能让有的学生都满意，再加上双方文化思想的认度上也有很大悬殊，难免要起文化冲突价值观体系上，辅导员本篇简谈高校辅导员与学生冲突的原因分析及化解策略论文范文综合参考评定下度:最新选题有一套较为完整稳定的社会价值体系和世界观，大学生这方面还不太成熟，评价对待事件、事理的标准上难免发生价值观冲突教育沉迷X络游戏或其他荒废学业而又屡劝不改的学生上，容易起个人间的冲突辅导员不注重或无意间冒犯少数民族的禁忌也易引发个人间的冲突由于工作原辅导员还能

4、与学生干部或社团干部间发生团体冲突等等.总，不管是哪一种冲突现象都会带来诸多消极影响，最为重要的是导致辅导员与学生双方的人际交往断裂.这样不仅影响学生正常学习生活，还会干扰辅导员的教学情绪及教育工作，不利于教学任务的完成和双方的发展，甚至影响学校声誉、本篇高校辅导员与学生冲突的原因分析及化解策略原创lunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2p

5、xsolid#ddd;position:relative;overfloargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">辅导员和冲突毕业论文正文格式关系后者主要出现于班级整体管理或社团事务安排过程中，表现为多个学生对辅导员工作的不满和抵抗.根据辅导员与学生冲突的性质，以划分为良性冲突和恶性冲突[7].良性冲突是指矛盾发生后以对双方产生积极影响，学生从此弃恶从善以及辅导员工作方式和态度的改进恶性冲突与相反，即矛盾产生后对双方都产生极为不利的影响，使问题没有解决反而更为恶劣.根据辅导员与学生间

6、行为对立和对抗的程度，又以分为一般性的行为冲突和对抗性的行为冲突[8].前者表现为师生间事先没有任何准备情况下出现的一种突发性和临时性的对抗，不会发生激烈的争斗和冲撞后者则比较严重，一方若忍不住怒火，化解不了僵局，失去了对自的语言和行为的控制力，致使言行出格，易引起对抗性冲突的发生.最后，根据冲突对学校组织的影响，辅导员与学生的冲突还以分为建设性冲突和破坏性冲突[9].建设性冲突是由双方目标一致而方法不一导致，其化解以使高校存的不良功能和问题充分暴露出来，防止事态的进一步演化，有一定积极作用而破坏性冲突是由双方目标不一致造成，

7、矛盾双方互不相让会导致团体的发展方向与目标越来越远，师生间毫不妥协的互相攻击会阻碍共意志的达成，最终影响学校教学目标的实现.不类型的冲突都有其独特的内原，对冲突本质进行剖析时，必须具体问题具体分析，这样能找出问题症结，继而得出化解方法.三、解决对策师生冲突是一个社会问题，涉及的类主体都应当采取措施，承担应有的义务.高校辅导员与学生冲突而言，我们认为应当从三个方面进行化解.(一)有效改善主体的自我能动性首先，辅导员与大学生都应当正视矛盾冲突问题，积极发挥主观能动性，最大限度地对问题作出能动处理.这要求辅导员与学生相处过程中必须端

8、正态度，放下权威做到和学生打成一片，以真实的自我走入学生群体，做学生的知心朋友.量参与学生组织的活动、座谈、主题班会、节日聚会等.毕竟和谐愉快的氛围中学生更易向辅导员说心里话掏心窝，辅导员也以借此及时准确地掌握学生们的动态另外，由于辅导员是一双眼盯上百个学生，难免会有疏忽.以