对外汉语教学工作总结

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立对外汉语教学工作总结  篇一:对外汉语教学的工作总结  对外汉语教学的工作总结-总结  []在新加坡华文有一段时日了,和中学的孩子在华文的吸收程度有明显的不同,。针对不同的孩子我注重用因材施教的。以下是这段的。首先,应当加强与学生的,展现的特色,获得学生的认可。老师的魅力扮演着重要的角色。华裔后代基本上远隔了华文的。经过深入的交流,我发现,他们事实上对华文没有特殊的感情,有的甚至讨厌华文

2、。他们平时交流的语言基本上是,其次是华语。因此如何拉近学生与华语的距离,关键因素在于老师的作用。从年龄上讲,比较年轻,因此与我跟学生之间的沟通不会太困难。其次,由于来自异国,这本身对学生就存在一种新鲜感,更能发挥优势作用,引导学生走进华语课堂。的魅力无时不刻地影响着学生与华语的距离。第二,充分利用各种,搞好课堂气氛,引起学生对华语的学习兴趣。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要

3、部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立相对于文字,图像和影像更能吸引学生的注意,因此在课余时间,我各种与课文相关的材料来激发学生的,创造机会让他们开口说华语。比如学习《可的新加坡》,我找来新加坡各种果的照片,新加坡各地方的以及中国的美景,新加坡人和中国人友好相处的图片,问学生“这是什么”“讲了什么”等等。此外,在每节课的后半部分,让学生上黑板写字或者口头回答,并当场打分,这对于激励学生有重要作用。第三,创造一切条件让学生开口,《》()。中学学生的基本特点是会写汉字,但不大愿意开口说华

4、语,这是通病,好比中国人在中国里说英语。我们应当知道,一种语言的习得,单纯掌握文字的书写是远远不够的,因为语言是工具,工具的根本目的在于交流。换句话说,我们事实上更愿意看到学生说华语比写汉字好。因此在平时教学中,应当创造一切条件让学生开口说话。这是相当重要的。此外,更为重要的是课后的交流。很多学生喜欢跟中国来的老师交流,但往往碍于羞涩不大愿意用华语。因此老师要多鼓励他们,多与他们说话,了解他们,走进他们的世界。这点十分重要。当学生感受到老师真诚的爱以后,他们将加倍地敞开心扉面对你。这对于他们学习华语的兴趣将起到不可估量的

5、作用,而一旦有了兴趣,他们学习华语的障碍将变得轻松许多。第四,在无形中传播文化。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立这是高一层次的需求,也是可有可无的标准。当学生在理解你的言语举止时,仍存在着一定困难时,你要把深厚的中华文化告诉他们,让他们理解,则显得笨拙。当然,既然无形,便意味着很多时候不需要什么难度

6、。比如,讲《可爱的新加坡》时,也让学生到可爱的中国,让学生听中国音乐或者了解中华大地东西南北的地形地貌等,这些在学生已经开始注意力下降的课堂后半部分是很有好处的。同时,课后交流也是十分重要,同时融合自己的游历,让学生比较接近地认识中国文化,同时增加老师与学生之间的交流,也增加老师的魅力,这对于他们了解、学习和掌握中华文化将起到很大的作用。此外,观看一些的中国影视是不错的方法,比如《可可西里》、《士兵突击》等。总而言之,对于不同阶段的学生,得抓住特点,发挥老师优势,让他们主动理解博大的中华文化。教学工作总结'>XX年教学工

7、作总结心理教育工作总结XX年小学教育工作总结教学中需要注意的问题'>上册教学中需要注意的问题XX年品德教研工作总结XX年义务支教工作总结教学研究阶段总结'>初中语文以问题为中心的课堂教学研究阶段总结教学工作总结'>构建和谐的高效课堂教学工作总结  到教学工作总结栏目查看更多内容>>  〔对外汉语教学的工作总结〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】  篇二:小学汉语教学工作总结  小学汉语教学工作总结  寒假即将来临,期末考试也临近了,本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期

8、的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明:  一、培养学生学习汉语的兴趣随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即

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