大学生出行安全调查报告

大学生出行安全调查报告

ID:23271262

大小:19.59 KB

页数:10页

时间:2018-11-05

大学生出行安全调查报告_第1页
大学生出行安全调查报告_第2页
大学生出行安全调查报告_第3页
大学生出行安全调查报告_第4页
大学生出行安全调查报告_第5页
资源描述:

《大学生出行安全调查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立大学生出行安全调查报告  篇一:大学生出行安全状况调查表  大学生出行安全状况调查表  篇二:大学生日常出行安全问题调查问卷  对大学生日常出行安全问题的调查问卷  亲爱的同学,为了能更好的了解大学生的日常出行安全问题,解决生活中的麻烦,特向您发放这张调查问卷,以下问题请按实际情况,在括号内填写您的选项。请您按照您真实的情况和想法做答,非常感谢!  1、您的年级是()  A、大一B、大二C、大三D、大四E、其它  2、您的性别是()  

2、A、男B、女  3、您的宿舍在哪?  A、校内公寓B、立业园C、新生  4、您一般怎么去上课?  A骑自行车B、走路C、电动车  5、您对于过斑马线骑自行车的行为怎么看  A、很正常B、正常C、不对的  6、您一周关于闯红灯的经历有几次()  A、每天B、三到四次C、一到两次D、没有  7、您觉得您学校周边安全设施怎么样()随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规

3、则的建立  A、很好B、好C、一般D、不好  8、您怎么看待校门口设置的障碍牌?()  A、好的B、一般C、不好  9您认为学校路灯安装设施存在什么问题()  A、路灯灯数量少B、灯光较暗C、灯有破损D没注意  10、你认为哪片区域存在问题?()  A、食堂到图书馆B、17号到食堂C、西大门到食堂  11、您觉得学校出行严格吗()A  A、严格B、一般C、宽松  12、您认为在学校有安全隐患吗()  A、有B、一般C、从来都没有  若有是哪方面?  A、道路不平坦B、路灯安装少C、校内车辆来往D、地面打滑  13您认为学校对于安全问题的态度对我们重要吗()  A、非常重

4、要B、无所谓C、重要  14、您希望学校开展有安全意识的知识讲座吗:()  A、非常希望B、希望C、一般D、不希望  最后非常感谢您的参与!  、  篇三:关于大学生道路交通安全意识的调查报告  编号:XX2030****随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  德州学院政法系  题目学生姓名学号专业指导教师  学生社会调查报告  关于德州学院大学生道路

5、安全意识的调查报告  ***XX2030****  法学***  二O一二年***月**日  诚信声明与授权声明:  1.向学校提供的社会调查的基本情况是真实的;2.每一个成员均实质性参与了实地调查和报告撰写;  3.所呈交的调查报告,除已经注明直接引用的内容和列出的参考文献外,是作者独立完成的结果;  4.声明人清楚知道:如有弄虚作假行为,学校将会给予批评教育、取消学分乃至纪律处分;  5.在不以赢利为目的的前提下,同意学校可以将调查报告收编、收录或发布。  声明人签字:XX年12月**日  目录  引言随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经

6、济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立···········································································································································1一、调查大学生道路交通安全意识的背景、目的及意义···························

7、························1(一)调查的背景···················································································································1(二)调查的目的及意义·······································································································1(三)调查时间、

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。