幼儿园课堂教学设计模板

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立幼儿园课堂教学设计模板　　篇一：幼儿园课堂教学设计表　　篇一：课堂教学设计表　　篇二：幼儿园公开课教案表格　　七彩童年幼儿园公开课教案授课人：　　篇三：幼儿园课堂教学设计-上传百度文库　　幼儿园课堂教学设计　　姓名：　　职务：园长　　单位：　　科目：体育游戏课时：一课时时间：授课老师；　　班级：大班　　游戏给灾区孩子送水　　目标：　　1、培养幼儿的双脚弹跳和单脚弹跳能力　　2、从小培养幼儿的团体意识　　3、从小培养幼儿节约用水　　准备：　　

2、1、四个有水的盆，四个空盆　　2、16张垫子　　3、16个圆圈　　4、四个一次性水杯随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　过程：　　开始部分　　将幼儿带出户外，队形整理好后，教师以谈话的方式将幼儿引入本节课题：　　如“有没有小朋友知道今天老师带小朋友出来干什么？”　　“今天老师带小朋友出来，是给山区小朋友送水的，那里的小朋友没　　有水喝，只靠着天喝水，天

3、要是不下雨他们就没有水喝，所以今天老师就请小朋友一起来做一个给山区小朋友送水的游戏，小朋友们愿意玩吗？”　　“在玩之前，我先要请小朋友做做游戏前的准备。”等等。　　中间部分　　一、做游戏前的准备（做动作活动全身）　　二、开始做游戏　　1、游戏规则：将幼儿分成四组，然后请幼儿观察准备的材料，随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　幼儿先将第一个盆里的水用一次

4、性纸杯舀满，然后听老师讲解准备好的垫子是“小溪”，每组四个垫子幼儿遇见垫子后要双脚跳在垫子上，表明在送水的过程中要通过小溪。准备好的圆圈是“树坑”，每组四个圆圈，幼儿遇见圆圈后要单脚跳进圆圈，表明送水的过程中要通过“树坑”。历经艰辛万苦小朋友，最后把水送到灾区小朋友的家中。最后，哪个盆中的水多，那个组就获胜。如果有幼儿在遇见垫子或圆圈不跳的，就犯规回到原点重新再来。　　2、老师边讲解边示范。　　3、将分好的四组幼儿进行游戏，在游戏中教师强调幼儿在游戏中注意安全。　　4、本班如有生病的幼儿就做为“啦啦队”加油，呐喊。　　5、游戏结束后教师看比赛的结果，盆中水最多组获胜。老师把

5、自制的红旗给他们并请其他小朋友鼓励他们。　　6、教师告诉幼儿，水是人的生命中很重要的东西，没有水就没有生命。所以我们一定要从小培养幼儿节约用水的好习惯。　　结束部分　　教师将队形整理好清点幼儿人数将幼儿带回本班。　　设计思路　　一、选题理由随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　游戏是每个孩子感兴趣的事。如何能够玩得既高兴又有意义是我选题时着重考虑的问题。

6、“给灾区孩子送水”是每个幼儿感兴趣的话题，却又不一定能理解的活动，尤其是幼儿园的小朋友，能完全体会其中的快乐更是一件难事。针对这一现状,我选择了这个课题。目标是培养幼儿的双脚弹跳和单脚弹跳能力，从小培养幼儿的团体意识，从小培养幼儿节约用水。　　二、实现目标策略　　整节课主要是由教师以谈话的方式将幼儿引入本节课题→游戏　　前热身运动→游戏规则讲述—→教师示范→将幼儿分组游戏→游戏结束后教师作出相应鼓励→教师讲解我们要珍惜用水　　三、本节课的重点难点　　1、这节课的重点有两个　　1)游戏规则的解释。　　2）在游戏中培养团结意识。　　2、这节课的难点　　如何培养幼儿的双脚弹跳和单

7、脚弹跳能力。　　教学反思　　首先，本节课适合大班幼儿年龄特征，本节课主要以游戏的的教学方式来引发幼儿的学习特征，本节课主要通过（游戏前热身运动→游戏规则讲述—→教师示范→将幼儿分组游戏→游戏结束后教师作出相应鼓励→教师讲解我们要珍惜用水）来实现教育目标。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　其次