部队基层建设纲要学习心得体会

部队基层建设纲要学习心得体会

ID:23270398

大小:57.50 KB

页数:7页

时间:2018-11-06

部队基层建设纲要学习心得体会_第1页
部队基层建设纲要学习心得体会_第2页
部队基层建设纲要学习心得体会_第3页
部队基层建设纲要学习心得体会_第4页
部队基层建设纲要学习心得体会_第5页
资源描述:

《部队基层建设纲要学习心得体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、★部队基层建设纲要学习心得体会基层建设纲要培训心得体会《基层建设纲要》培训体会2015年5月8日根据**《基层建设纲要》培训计划,我从5月4日至5月8日,利用5天时间,按照教育“四落实”的要求,积极参加了培训班组织的集中辅导授课、讨论交流、示范观摩,并利用休息时间原原本本的对《基层建设纲要》原文及相关法规制度进行了学习。尽管组织的这期《纲要》培训,时间较短,但党委高度重视,组织了统一的动员部署,提出了很高的标准和要求,并组织具有丰富基层经验的***进行了辅导授课。此次培训指导思想明确,组织方式方法灵活,针对性、操作性强,使我“深化了思想认识,

2、理清了工作思路,熟悉了方法套路,”对今后更好地履行职责、发挥好党支部作用、抓基层全面建设等,起到好的示范引导作用。主要收获有以下三点:一是明白了《纲要》的标准,增强了抓基层建设的紧迫感。通过这次培训的学习,使我认识到,在新的形势下,随着国际国内形势的深刻变化和部队肩负的使命任务的不断拓展延伸,使基层建设面临很多新情况、新问题,根据这一情况习主席对加强军队建设作出一系列重要决策指示,而《纲要》是指导我们抓好基层建设的“根本大法”,因此新修订的《纲要》贯彻落实了这一强军目标,从“听党指挥,能打胜仗,作风优良”三个方面,坚持用3句话16条标准,逐条

3、进行对照落实,使强军—1—目标真正融入到了日常战备训练、政治工作、行政管理、后装保障、组织建设、双争评比等每项工作和每个岗位中,使强军目标变成了我们看见抓得住的具体内容,要求更高了,标准更细了,使我感到肩上的压力更重了,提高了思想认识;增强了学好《纲要》抓建设、善谋打仗抓训练的紧迫感;只有刻苦学习好,依据《纲要》扎扎实实地做好本职工作,才能落实好好听党指挥、能打胜仗、作风优良这一强军目标,不辜负部队的培养和各级领导的期望。二是掌握了《纲要》的基本知识,培养了抓基层建设的明白人。通过此次培训学习,进一步明确了新时期基层建设的主要任务和内容。从培

4、训前后的对比情况看,在培训前我就怎么抓好基层八项工作,如何按纲建连等问题不是很明白、很清楚,按自己的老套路、老办法,抓基层、抓管理、搞建设。片面的认只要把人管住管好不出事就可以了。通过辅导讲课、座谈讨论、示范观摩,使我对《纲要》的内容有了全面的了解和深刻的理解,澄清了模糊认识,明白了基层八项经常性工作,只有通过组织抓,依靠官兵做,明确岗位分工,落实好各项制度,充分发挥好官兵主体作用,才能形成人人有事干,事事有人干,时时处处有人管,才能不会因人员调整而中断,任务繁重而放松,各种干扰而疏忽,只有这样才能使单位建设的基础越来越牢固;明白了《纲要》对

5、基层建设中的每一项工作、每一件事—2—情都有其标准,只要经常拿出(转载于:.boThe计划”培训,使我对“管理”两个字有了重新的认识。在这两天里,倪老师通过实例分析、游戏等方式,紧紧围绕提升基层主管素质这一主题,向我们深入分析了管理者需具备的素质和条件。基层管理人员是公司的中流砥柱,在公司的生产经营过程中起到了承上启下的作用,提高基层管理人员的素质对公司的生存与发展是尤为重要的。经过培训使我对自身的角色定位有了更深刻的理解和认识,也坚定了我做好基层工作的信心。通过课程的学习,谈谈自己对基层管理者的几点理解:基层管理者,处于领导与被领导者之间,

6、当员工犯错时,身为部门负责人理应承担责任,当然,这不是连带责任,而是作为管理者的担当。作为管理者是一个部门的带头人,下属的行为是执行你的决定。有功劳的时候大家分享,有过错的时候也当然需要一起承担,哪怕下属犯了100%的错误,作为其的直属上级理应承担80%或者更多的责任,因为下属是你选的,他的能力也是你培养的,任务也是你下的,作为主管,你也承担着监督、督促下属落实、完成执行上层决策的责任,因此,对于过失必须承担责任,这是勇于担当的责任。这样的行为上司不仅不会怪罪反而会更认可你的行为、认可你的能力和品质,而下属也会因此而更加信赖、尊敬你。对责任唯

7、恐避之不及的管理者,是无法得到下属的支持,更不会得到领导的赏识和重用的。二、授权(个人认为也是部属培育的一部分)。充分的授权是基于对员工的了解和信任,授权可以给予员工充分的自由,允许他们按照自己的方式完成工作,一方面为员工的发挥提供空间;另一方面最大限度的调动他们的积极性,使之发挥最大的效率。而如果让他们按照你的步骤去执行,那么他就是机器人,没有激情和积极性可言,这不是授权而是束缚,这样的结果只会导致团队的效率大幅下降,员工的能力和积极性更无法得到提升。当然,授权并不等于放权,作为管理者,需要对整个过程进行监督但不强制干预,在发现问题后,切忌

8、将任务从他们手中夺走更有甚者想代替他们去完成,而是应该从旁指导,加以协助,允许他们进行修补、返工,即使这一过程经过反复后才能得到预期目标也无所谓。因为在这个过程中,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。