小学英语my,hobby教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学英语my,hobby教案　　篇一：人教新起点英语四下《Unit14myhobby》(lesson79)word教案　　Unit14MyHobby　　Lesson79　　一、教学目标和要求：　　1.能够初步听懂、说出、认读与爱好有关的词汇和交际用语。　　2.能够初步询问并回答某人的爱好。　　3.能够仿写几句关于爱好的句子。　　二、教学重点和难点：　　1.重点：　　（1）与爱好有关的词组：collectdolls

2、、keepadiary、collectstamps、　　collectstickers、playcomputergames、readstories、makemodels、paintpictures八个词组。　　（2）提问并回答某人爱好的交际用语。　　2.难点：　　（1）学生表达自己及他人的爱好。　　（2）八个词组的辨别与认读。　　三、教学准备：录音机、单词卡片　　四、教学过程：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常

3、活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　A　　1．复习与本课学习内容有关的词汇，如：takingpictures、playingfootball、singing、　　dancing、listeningtomusic等。　　2.Teacher(T):Ask“Whatdoyouliketodoafterclass?Whatdoyouliketodoonweekends?Whydoyouliketodothat?”　　3.呈现小学挂图：问学生“Whoarethey?Whataretheydoing?”引

4、导学生回答问题：“Binbinislookingathisstamps…T:“OK.Binbinlikesstamps.Hishobbyiscollectingstamps.　　BLook,listenandnumber.　　1.Firsttimeonlylisten.　　2.Secondtimelistenandnumber.　　3.Correcttheanswers.（出示单词图片帮助学生说句子。）　　CAskandanswer.　　T就A部分对学生进行提问：What’sBinbin’shobby?让学生说答语,引出“What’syourho

5、bby?”让学生说出“Myhobbyis…”　　DLet’swrite.　　先让学生练习说，然后书写，注意书写格式。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　五、小结：　　篇二：人教新起点英语四下《Unit14myhobby》(lesson81)word教案　　Unit14MyHobby　　Lesson81　　一、教学目标和要求：

6、　　1.能够根据听到的内容将人物与爱好正确连线。　　2.能够在所设定的场景中就各自的爱好较熟练地进行交流。　　3.能够根据实际情况完成仿写练习。　　4.能够通过调查及汇报活动，逐步培养学生良好的语言表达能力。　　二、教学重点和难点：　　1.重点：综合运用本单元所学词汇和交际用语，与他人就爱好话题进行简单交流。　　2.难点：本单元说的活动。　　三、教学准备：　　录音机、单词卡片、教学挂图　　四、教学过程：　　1．复习本单元前面学过的内容，话题、句型、词汇，为听力做准备。　　2.Listenandmatch.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的

7、贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1）让学生观察A项图中的人物，姓名及爱好。　　2）Listenandmatch　　3）Listenandcheck.　　3.Doasurveyandreport.　　1）复习和爱好有关的句型。教师：问A项What’sSimon’shobby?Whatdoeshethinkofit?在学生问答过程中，教师问其中一个学生：“What’

8、syourhobby?Whatdoyouthinkofit?Whoisyourfriend?What’shis/herhobby?　　2