《常用经济应用文写作教程》答案

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1、~常用经济应用及写作教程思考与练习部分参考答案第一章经济应用文概述1．应用文写作与文学作品写作之问主要有哪些不同?答：主要区别体现在六方面。一是，应用文的写作更注重实用性，解决实际问题，是有事有发，文学作品的写作是有感而发，实用性不及应用文。二是，应用文的写作大都有直接、明确的阅读对象，即有很强的针对性f而文学作品的阅读对象往往不直接、不明确，针对性不强。三是，应用文的写作更注重时效，强调快速反映问题、解决问题，而文学作品的写作时效性不及应甩文的写作。四是，应用文的写作强调客观的真实，而文学作品的写作多讲究艺术的真实。五是，应用文的写作大都有其特定、惯用的格式程序，而文学

2、作品的写作大都较随意。六是，应用文的写作更讲究语言的平实、简洁、准确、规花，而文学作品的写作多讲究生动、形象、传神。2．指出下列作品中属于应用文的篇目。答：共五篇，谏逯客书，陈情表，谏太宗十思琉，教战守策，雷锋日记。3．下列四则启事是否属于应用文?为什么?请说明理由。答：均不属于应用文。理由一，格式不全，四则启事均无联系地址及联系方法；理由二，语言不平实，有虚构成份在内，尤其是第一和第三则。理由三。这四则启事主要是抨击、批评社会上的一些不良现象，是借用“启事”这一形式而进行的文学创件，并非为解决实际问题。另外，第二则“解除婚姻启事”一文二事。既解除婚姻，又同时进行征婚，而

3、启事应一事一启。4．应用所学知识，指出下文具有应甩文中的哪些特点?答：一有程式性，如全文有标题、发文字号、受文者，正文、发文单位、发文时间，具有公文的格式：二有针对性，这份通知有直接的受文单位和阅读对象。三有实用性，它主要是针对部分企业存在的问题所发，并要求解决这些闻题。四有真实性，即部分企业存在的问题具有真实性，没有虚构。五有时效性，发现问题，当即下文，且提出执行规定的年月日，如文中第三条。六有平实性，即全文语言通俗、明白、简洁、准确、严谨。第二章经济应用文的写作基础知识1．问答题(1)应用文的主旨和材料之间具有哪些关系？答：主旨是灵魂，材料是提练主旨的基础和依据。主旨

4、靠材料表现，材料靠主旨统帅，两者紧密相连相辅相成。(2)应用文的开头和结尾一般有哪些方式?答：详见教材第14至16页。（3)应用文结构的基本类型主要有哪些形式？答：详见教材笫16页上的“结构的基本类型”（4）应用文中语言的表达方式主要有哪几种?它们与文学作品中的表达方式有不同？答：详见教材中第18页上“第三节经济应用文的表达方式”。(5)应用文在语言的表达上有何特点?’答：应用文的语言更强调准确、简洁、朴实和规范；相比较文学创作而言，应用文的语言介词用得更多而修辞性的词较少些，专用词用得更多而语气词用得很少，文言词用得更多而口语用得少。2．解释下列应用文中常用的文言词语。

5、答：详见教材附录。经济应用文常用词汇解释。3．指出下列句子中数词表达上存在的问题。（1)“二方面”改为“两方面”。(2)“提高了60%”，改为“提高到60％”。~~~(3)末句改为“今年增加至150万美元”或”今年创汇达150万美元”。(4)“增加到30％”，改为“增加了30％”。(5)“将近100多份”，改为“就有100多份”。(6)“增加了2倍”，改为。“增加了1倍”或“增加了100％”。(7)“减少了2倍”，改为“减少了50％”，或“减少了一半”。(8)“在3天以上者”，改为“在3天(不含3天)以上者”。4．修改病句。(1)首句去掉“经验”两字，末句改为“杜绝这类事

6、故的发生”。（2）“关于”改为“对于”。（3）“有些”改为“那些”或去掉不写。(4)“党组织”后面加入“是否”两字。(5)“卫生”后加入“制度”。(6)“滥用”改为“挪用”或“动用”。(7)去掉“财务混乱”，“现象”改为“问题”。(8)去掉“不必要的’。5.请在括号内填写下列各段的开头方式。（1）根据式（2）目的式(3)概述式（4）情况原因式(5)概述式(6)建议式6．阅读下文，指出其中用了哪些表达方式?并说明这些表达方式在文中的作用。答：第一段用的是说明方式，说明李鸿武的基本情况，使人们对他有个大致的了解。第二段用的是叙述方式，主要叙述李鸿武抗洪抢险，光荣牺牲的事迹。这

7、部分的叙述是中央军委授于他荣誉称号的依据。第三段用的议论的方式，本段首句是论证的论点，后部分以李鸿武的一贯表现和抗洪抢险中奋不顾身的行为为论据，对李鸿武的英雄事迹作了充分的肯定。第四段主要用的是说明方式，说明李鸿武是什么样的先进模范人物，说明中央军委对他的表彰决定对广大民兵、预备役人员提出的要求。7．指出下文在主旨和选材中存在的问题答：本文主旨是严格控制使用木炭，而文中第六条却提出“积极组织煤炭供应，保证生活用煤”，显然与主旨不符，应删除。另外，第一条与第二条说法相互矛盾，第三条也是自相矛盾，对材料表达不准确，也会影响主旨的表