关于电视文艺“栏目化”“专业化”的思考

关于电视文艺“栏目化”“专业化”的思考

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1、关于电视文艺“栏目化”“专业化”的思考电视台制作播出的节目从大项上分可归为三类:新闻、文艺、广告(专题可附属于新闻、文艺、广告,不单独划分),而栏目是指将主题相似、形式相关、时间相对精炼的内容划入同一板块,再串联组合形成一个整体以系列的形式播出。“栏目化”的电视节目,因其时间固定形成周期,既整合了台里的资源又能够吸引受众收看,使电视媒体的影响发挥到极致。现在“看电视”不但成为老百姓日常生活的习惯,而且己成为老百姓娱乐文化不可或缺的一部分。电视节目的“栏目化”促使电视台节目制作有了“时段”意识,从根本上体现了电视工作者“以人为本”的行业理念:力争在最佳的播出时间,服

2、务最广大的收视观众。就电视文艺而言,“栏目化”是将荧屏上呈现的文学艺术进行“电视化”的重要手段。“栏目化”对电视文艺的发起着至关重要的作用,其意义毋庸置疑。“栏目化”是电视台整体发展的必然趋势。当电视文艺有了相对广泛的包容性和相对的时间长度后,类似电视杂志的相对固定的模式使电视台的制作有了标准。要求电视文艺编导在创作开始时,就必须考虑栏目的整体风格和形式,考虑节目内容和互动环节。因为,栏目的定位会给具体节目本身增加许多限制。电视文艺“栏目化”的目的是要吸引广大观众,所以只能而且必须在“老少皆宜”和“雅俗共赏”上下功夫。“栏目化”使电视文艺走向一种新的发展层面,同时

3、也提出了问题:既要将节目内容、形式、风格相对固定,还需要满足广大观众收看到形式多样、内容独特的节目的需求。这就要求在创意、制作节目时分工更加明确,布局更加合理。随着电视事业的发展,观众的选择性日益广泛,台与台、频道与频道间收视率的竞争日益激烈,促使电视节目“栏目化”的发展必然向栏目的“专业化”方向转变。我们知道电视节目的“专业化”现象,是媒体高度兴盛、发展的结果。是竞争的大势所趋。“专业化”自然成为电视可持续发展的最好出路。“专业化”突出表现在各种媒体的内容与形式都在考量自身拥有的优势及不足,尽量扬长避短,以求发挥媒体本身的最大效应。而电视台的新闻与文艺从内容到形

4、式本身就具有自己鲜明的个性和特点。单就文艺频道而言,综艺晚会、日常性栏目、文艺专题之间也是各有所长。电视文艺的“专业化”体现在越来越多的新栏目不再强调“大杂烩”式的综合性,而是从内容的专业性、单一性考虑,强调特色和个性的展示。力求每期栏目都是主题鲜明、内容集中。对广大电视观众而言,栏目的“专业化”本身意味着电视媒体追求高水平的服务意识:一方面因观众需求尽可能提供相关信息内容,另一方面努力营造和达到娱乐的效果,为受众提供美好的声画感受。为了这个目标,电视文艺编导就需要设计运用诸如现场访谈、观众参与、传播专业知识等信息量大、互动性强的节目元素,更深入的为各种层面的电视

5、观众着想。如郑州台XX年推出的大型戏曲专业化栏目《周末大戏院》(每星期六晚20:00首播),为广大戏迷观众奉上120分钟的戏曲文化盛宴。这是一个邀请戏曲名家做专场演出的电视文艺栏目。内容以我省戏曲名家、名角折子戏和经典唱段为主,名家、名角在栏目中全面展示唱念做表功夫,穿插特邀嘉宾助兴演唱,配以专家点评,名家访谈、戏迷互动等精彩环节,凸现出郑州台用电视思维设计文艺栏目,用专业化结构栏目的创意理念,让传统戏曲的光辉闪耀荧屏。文艺栏目的“专业化”有着独特鲜明的主题和定位。以往那种包容量过大、各方面兼顾的栏目逐渐黯淡退去,新兴的专业化栏目强调挖掘同一主题的深度,以特定的内

6、容、形式、风格吸引不同层面而又相对稳定的收视观众群。可以说文艺栏目的“专业化”体现了当代电视栏目的发展趋势。电视文艺“栏目化”“专业化”的根本动因在于“大众化”和“市场化”。这不仅仅体现在行业观念上,更表现在电视节目的内容形式上。随着科技的发展,观念的扩展,电视节目的品种样式将层出不穷。专门针对各种层面受众的节目会日益丰富起来,其中突出的特点就是游戏环节的发展。这种互动形式的强调,对于活跃现场气氛、放松心情、增加栏目对观众的吸引力无疑起到了重要作用。同时说明在市场经济的背景下,电视文艺栏目也会附上商品的标签参与到激烈的市场竞争当中,有时甚至把收视率视为决定栏目成败

7、、节目好坏的唯一标准。所以“专业化”栏目的节目内容必须通过“参与”“互动”来吸引观众,以求增加栏目本身的关注度。郑州台专业化的文艺栏目《周末大戏院》从XX年起就注重将“在节目中增加观众参与的互动环节”的新思路越来越多地落实到栏目专场和栏目晚会中。这种戏曲专业栏目综艺娱乐化的新形式、新看点得到广大戏迷观众的认可和喜爱。可以说加强(栏目)节目内容中观众、演员、主持人三方面的互动,己成为《周末大戏院》的鲜明特色。在每期节目的内容表现上,强调创作与成品相结合,戏曲与舞蹈相结合;名家与戏迷结合,剧种与行当结合。每期节目表现形式尽可能丰富多彩,有变化、有兴奋点;在互动环节的设

8、置上尽可能

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