基于互联网思维下的大学生思想政治教育研究

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1、基于互联网思维下的大学生思想政治教育研究信息网络技术的发展和广泛应用，为大学生的学习和生活方式带来了一次重大的改革。大学生思想政治教育也与互联网进行了有机的融合。互联网思维下，对大学生思想政治教育的创新需要从大学生思想政治教育的内涵以及互联网技术的优势出发，从而提升大学生思想政治教育的效率。本文主要对互联网思维下大学生的思想政治教育进行分析，希望能够为大学生思想政治教育研宄提供一些参考。互联网的诞生和广泛应用预示着信息时代的来临，使我国的社会结构以及社会关系都发生了一定变革，人们的生活、学习、工作互联

2、网化已经成为常态，大学生的思想政治教育也形成了互联网空间以及现实生活空间两个板块，这也对大学生的思想政治教育的价值体现提出了新的要求。大学生的思想政治教育内容主要以马克思主义理论以及科学、正确的思想价值观念为主，在信息时代以及多种媒体融合发展的背景下，大学生的思想政治教育也需要强化互联网思维，从而使大学生思想政治教育能够得到全面的发展。一、互联网思维的思想政治教育分析互联网思维主要应用在商业领域中，是指在互联网、大数据等技术应用的背景下，对市场、产品、用户、企业价值以及整个商业生态思考方式的改革和调整

3、。在互联网大力发展下互联网思维概念不再局限于商业领域，而是在各个学科领域中得到广泛的应用。互联网思维的思想政治教育是指，教育主题在思想政治教育工作中利用互联网的思维方式对教育客体、介体等进行思想政治教育。从某种形式上说，互联网思维的思想政治教育思维是一种创新性的思维、跨界思维以及社会化思维，能够有效的促进教育主体与客体间的平等、和谐的互动，从而为大学生思想政治教育模式的创新提供一条有效的路径。也可以认为，互联网的广泛性发展，使传统的思想政治教育单向的价值传播方式得到改善，只要是网络的参与者都可以成为信

4、息的发布者，能够形成价值辐射作用，从而改善了传统思想政治教育中认知和践行思想政治教育中的弊端。互联网思维的思想政治教育在实施过程中不仅要积极探索思想政治教育的价值和优势，更应该清楚的认识到互联网价值传播过程中产生的负面影响。二、互联网改善了高校思想政治教育的环境互联网发展至今也仅有20年左右的时间，对于一个时代的变迁，这个时间是极其短暂的。目前当代大学生在步入高校时，电脑、手机已经成为了标配，从而使大学生能够通过互联网与社会建立起一定的联系。高校是大学生的成长基地，大学生的学习、学校教学的开展以及管理

5、都离不开互联网。也可以说高校中无论是大学生还是教职人员都被网络包裹着、推动者、侵蚀着，不知不觉中互联网己经成为了人们的生活必需品。微信、微博、QQ等己经成为了人们认识社会的耳目，利用这些客户终端以及APP使每个人都能够成为媒体人，任何人都可以通过网络来展示自我和观看他人的展示，任何人都可以制造新闻，也可以成为他人的新闻。而社会中的各种事件和变化都能够通过网络第一时间传播给大学生，同时大学生的一举一动也都被通过互联网传播到社会上，进而提升大学生与社会的互动。在这种环境下，大学生思想政治教育的方式也更加灵

6、活化，大学生能够通过与社会的互动，更深入的了解思想政治教育的意义，进而发挥隐性教育的效率。三、互联网思维下大学生思想政治教育的方法1.适应互联网社会的发展是正向前进的，互联网的发展也是正向前进的，所以如果仅从时间的维度上来说，社会与互联网的发展方向是一致的，但是互联网并没有边界也缺乏明确的方向，而社会的发展却有特定的范围和明确的方向。社会在不断的向前发展，互联网也不断的经历着变革，高校的教育也必然要与时倶进，虽然高校的教育要进行改革和发展，但是教育的宗旨却是永恒的。社会的发展需要人才，社会的建设离不开

7、人才、社会的更替也需要有继承人来接班，而高校正是人才培养的基地，为社会输送优秀的人才是高校永恒的教育责任。这就要求在互联网的时代下，高校的教育必须要坚守底线，特别是思想政治教育，必须要以马克思主义的指导为基本教育理论，以中国共产党的伟大理想为顶层设计，高举社会主义旗帜，向着党领导的方向前行，坚定信念，持之以恒，这是大学生思想政治教育的基础和核心。互联网时代下的大学生思想政治教育工作必须要能够适应互联网时代的特征，互联网不仅是一种科学技术，同时也是当代社会的一种理念。而我们要做的不仅要掌握互联网技术，同

8、时也要接纳互联网理念，这也是社会发展的趋势。互联网时代下，一切社会活动都发生着变革，包括生产生活方式、社会形式、思想观念，这种变化是客观的，是不受人的意志控制的。高校作为大学生接受教育的主要场所，为了使大学生能够更好的适应互联网，适应社会的发展趋势，在教育的开展过程中需要具有前瞻性，而大学生也需要能够正确的认识社会的变化，并接受这种变化，从而能够主动的适应互联网，并利用先进的理念和技术对学习方式进行创新。运用互联网来提升思想政治教育的针对性以及对学生的吸