教师挂职锻炼培训总结

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时间:2018-11-06

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取教师挂职锻炼培训总结    三是立足优势,抓好经济发展。作为欠发达地区来讲,关键是要立足自身优势,只有突出抓好招商引资和项目建设,只有我们大上、快上项目,我们贫困地区才能缩短与发达地区的差距,才能实现经济跨跃式发展。  xxxx年xx地区教育局组织全区部分小学校长及小学语文骨干教师一行27人来到天津南开区教育中心进行了为期40多天的学习培训。期间,我们小学校长培训组分别听了南开区教育中心xxxxxx等几位专家学者的讲授教育理论知识,去了风湖里小学、艺术小学等

2、几所小学的校园文化展示。最后在南开区咸阳路小学挂职锻炼。此次天津之行,有专家讲座的理论学习,有对各具特色的小学的文化展示,有深入学校工作中的挂职实践锻炼。让我们对教育的本质有了更加深刻的认识,获得了新的启迪。   (一)心得体会小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  为了更深入的了解卫生系统各个方面的业务工作,今年卫生局党委开展了党务干部卫生基本知识培训活动,作为第一

3、轮挂职后备干部,我有幸参加了此次培训班。6次专题讲座都是由本系统从事有关卫生专业工作的领导进行讲课辅导。在每次授课过程中,专业站所领导都精心备课,讲解内容丰富而生动,我都认真听讲,做好笔记。通过学习培训,使我对有关专业站所的具体工作都有了从陌生到了解的感受,受益匪浅。  通过此次挂职锻炼,我最深刻的体会就是了解了作为一名小学校长我们首先要了解最先进最前沿的教育改革发展信息,还要熟悉教育政策法规;更重要的是我们必须要有自己明确的办学思想、超前的办学理念、清晰的办学思路、准确的学校定位。一个好的学校的领头人,必须以学校教育为己任,爱岗敬业,与时俱进;必须要勤于思考,经常反思,不断

4、总结工作中的得失;要善于交流,耐心听取别人的意见或建议。注重团队精神的培养,调动每个人的积极性,挖掘每个人身上的积极因素,因材用人,培养自己和团队的创新探索精神,投身于教研教改,终身学习,不断开拓。  一名小学校长,他首先要是一名优秀的教师,因为他只有通过在第一线的工作实践才能很好的锻炼自己;还要是一名知识渊博的学者,我们要想办好一所学校,需要学习和了解的知识很多,如果我们的知识有限是绝对没有办法来管理好一所学校的;还要是一位好的疼爱孩子的家长,小学是小朋友,小孩子成长的摇篮,我们需要的是满怀爱心的校长;任何人都离不开周围的亲人、朋友、同事,任何国家也离不开周边国家的相互支持

5、与帮助,当然,我们学校也离不开兄弟校的支持、还离不开政府部门的鼎力相助,更离不开家长们的关注,这就需要我们有很强的领导能力。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  挂职锻炼期间,市局领导在生活上给予我细致入微的照顾,在工作中及时帮助,指导,充分信任,提供了极好的锻炼机会,在思想上更是时时关心过问。几位领导也在繁忙的工作中抽空找我谈话,拉家常,传授工作经验,帮助解开思想

6、疙瘩。让我完完全全地融入了经济技术开发区这个大家庭当中,使我能够投入地工作,认真地学习,愉快地生活,最终达到了挂职锻炼的目的。   (二)我的收获  一是交通事业稳步推进。按照“建管并重、疏堵结合、标本谦治”的原则,狠抓农村公路管养工作,全乡聘请16名公路管养人员,出台《xx乡农村公路管养制度》、《xx乡农村公路管养人员考核办法》,实行“一月一考核、一月一评比、一月一排位”工作法,促进公路管养正规化、规范化。在通畅工程实现全覆盖的前提下,积极实施了“村村通”公交工程,于XX年7月率先开通4辆乡村公交,同时把乡村公交作为校车使用,定时、定点、定价负责接送,对乡村公交实行动态监控

7、,提高安全保障水平,上中国交通报推广典型经验,乡村公交开通以来,圆了边远山区农民群众公交梦,改善了落后的交通状况,让百姓高兴不已,称赞公交惠民,受到省、州、县领导的高度关注和一致好评,促进了xx乡经济社会均衡发展。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  二00九年四月一日,县委选拔优秀青年干部赴

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