欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:23259902
大小:19.36 KB
页数:11页
时间:2018-11-05
《下学期科研工作计划范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立下学期科研工作计划范文 篇一:下学期科研工作计划 下学期科研工作计划 一、指导思想: 本学期的科研工作,将以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针,坚持科研先导工程,以课题研究为主线,以全面落实新课改为中心工作,以校本培训为特色,以学习型团队建设为重点,加强科研研究和管理,提高教师队伍整体素质,促进教师专业化发展。 二、工作目标: 1.严格教育科研工作
2、细则。继续完善、健全教育科研工作的各项规章管理制度。严格教育科研课题的各项管理工作。 2、定期召开科研例会,及时总结经验部署下步工作。 3、确定参与课题研究教师的研究专题。 4、及时收集、整理、传递科研科普信息,积累好所有的科研材料和档案。 5、召开课题研讨交流会。 6、继续加强课题研究与教育教学实践的结合。 7、开展科研专题培训和讲座。 8、积极开展科研成果评定与推广工作,制定科研奖励制度。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴
3、马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 三、主要工作: (一)科研制度建设 1、按照以月为主的方式开展科研工作的考核,每月严格制定上交时间,并以课题组为单位上交每月的课题研究案例和反思。 2、组织人员课题培训,月上交随笔和教学叙事,组织课题课的听课评课、反思和研讨。 3、科研材料分类装订,集中管理,重在体现科研的研究进程。 4、对上年度在教育科研方面表现突出的教师给予表彰和奖励。 (二
4、)学习团队建设 篇二:XX学年度下学期科研工作计划 XX学年度下学期科研工作计划 一、指导思想: 本学期的科研工作,将以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针,坚持科研先导工程,以课题研究为主线,以全面落实新课改为中心工作,以校本培训为特色,以学习型团队建设为重点,加强科研研究和管理,提高教师队伍整体素质,促进教师专业化发展。 二、工作目标:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以
5、来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 1.严格教育科研工作细则。继续完善、健全教育科研工作的各项规章管理制度。严格教育科研课题的各项管理工作。 2、定期召开科研例会,及时总结经验部署下步工作。 3、确定参与课题研究教师的研究专题。 4、及时收集、整理、传递科研科普信息,积累好所有的科研材料和档案。 5、召开课题研讨交流会。 6、继续加强课题研究与教育教学实践的结合。 7、开展科研专题培训和讲座。 8、积极开展科研成果评定与
6、推广工作,制定科研奖励制度。 三、主要工作: (一)科研制度建设 1、按照以月为主的方式开展科研工作的考核,每月严格制定上交时间,并以课题组为单位上交每月的课题研究案例和反思。 2、组织人员课题培训,月上交随笔和教学叙事,组织课题课的听课评课、反思和研讨。 3、科研材料分类装订,集中管理,重在体现科研的研究进程。 4、对上年度在教育科研方面表现突出的教师给予表彰和奖励。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进
7、入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 (二)学习团队建设 1、加强学习团队建设,继续以学习小组形式组织教师学习。围绕有效教学的开展进行理论与业务的专题学习,并以学习团队为单位定期组织交流活动。 2、以校本培训为特色,提高广大教师的教育科研能力,本学期针对课题研究组织2——3次培训工作,特别是对教师进行教育科研的认识和能力的培训以及有关新课程标准的再学习和有效教学知识的学习。 3、发挥科研骨干教师的优势,做好课题研究
8、的引领工作,并带动参与课题研究的教师共同研讨,解决实际存在的问题。针对教师科研开展中的问题,进行有针对性的培训,并及时总结反馈信息,促进教师科研能力的提升。 4、进行集体备课和个人备课有效性的探索,每次备课前组内有一人事前准备好与全组教师进行经验、成果或信息的交流。学校本学期组织一次专题研讨,初步形成基本备课模式。 5、为教师推荐理论学习的材料。购买、下发与课改有关的书籍。开展有效
此文档下载收益归作者所有