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时间:2018-11-06
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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立人教版初中物理光的反射导学案 篇一:XX年人教版八年级物理第四章光的反射导学案 人教版八年级物理第四章 二、光的反射导学案 班级:__________姓名:_________编号:()编写者:杨荣洪审核人_______ 【学习目标】 1、认识光的反射现象,知道光的反射定律及其光路的可逆性 2、知道光的反射种类:镜面反射和漫反射,会根据光的反射定律,作光的反射光路,会判断反射角和入射角 3、利用光的反射规律解释反射现象。
2、 【学习重点】:会应用光的反射定律作光路图,会判断反射角和入射角 【学习难点】:会利用光的反射规律解释反射现象。 【实验器材】:激光手电、演示光的反射装置 【新课导入】:我们能看到发光的物体(也就是光源)是因为有光进入眼睛。而我们能看见不发光的物体,是为什么呢?是因为物体反射的光进入了我们的眼..睛。课题:二、光的反射随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规
3、则的建立 【自主学习】(同学们,请大家仔细阅读课本P73页至P75页的内容,给大家10分钟时间,独立完成自主学习习题,小组内2人一组对学互查纠错,小组长检查成果,看哪个组完成又快又准确。发现问题的小组派代表提出,其他小组帮忙解决问题)(教师提醒学生学习什么、怎样学习、用多长时间学习、应达到什么要求、届时如何检测等)(学生自主学习,教师要巡视并指导,参与小组讨论) 【自主学习提纲】 1、什么是光的反射?你能创设光的反射情景吗 2、如何设计实验探究光的反射定律?光的反射定律的内容有哪些呢? 3、什么是镜面反射?什么是漫反射?镜面反射和漫反射各有什么特点?如何判断镜
4、面反射和漫反射? 4、如何运用光的反射定律解释反射现象和作光路图? 【自主学习检测】 1、光从的现象叫光的反射,光射到任何物体表面都会,我们的眼睛能够看见不发光的物体的原因是。 2、如图所示,一束与镜面成30°角的光线射到平面 镜上,则入射角是度,反射角是 _______度,反射光线与入射光线的夹角是 度;若入射角减小15°,则反射光线与入射光线的夹角为度。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济
5、增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 3、平行的入射光线照射到平滑的表面上,反射光线也是_____的,这种反射叫_________.平行的入射光线照射到粗糙不平的表面上,反射光线射向_________;这种反射叫________,黑板、桌面等对光的反射,属于_________,平静水面的反射属于_________。 4、关于光的漫反射,下列说法中正确的是() A、光发生漫反射时,反射光线射向各个方向,不遵守光的反射定律; B、光发生漫反射时,遵守光的反射定律 C、我们能够从不同方向看见黑板上的字迹,这说明光发生了镜面反射; D、漫反射和镜
6、面反射二者没有区别。 【合作探究、展示提升】(小组群学,小组长组织,针对问题认真讨论得出结论,每学习小组组内先展示,小组指派成员或全体小组成员上台展示)(20分钟)合作探究一:认识光反射的情景 演示实验:展示光的反射情景,画出光的反射光路,利用课件让学生搞清光反射有关名词及其含义。 合作探究二:探究光的反射定律 师生活动一、师生讨论(1)要探究光的反射遵循的规律,首先要创设研究的反射光路,搞清探究什么?需要哪些器材?(2)怎样把看不见的入射光线和反射光线显示出来?随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首
7、,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立(3)为了研究反射光线、法线、入射光线的相互位置关系,你想怎样设计实验?实验中为什么要用可弯折的光屏?(4)为了研究反射角和入射角的大小关系,你想怎样设计实验?如何比较反射角与入射角的大小关系?探究时应注意以下几点:①要保持折叠板与镜面垂直;②激光笔发出的光一定要照射在镜面与中缝的交点上;③研究反射角与入射角的关系时,要多次改变入射角的大小,多测几组对应数据,不能仅根据一、两组数据得
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