中医类别全科医师规范化培训方案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立中医类别全科医师规范化培训方案　　篇一：中医类别全科医师规范化培训制度　　中医类别全科医师规范化培训制度　　为加强中医卫生人才队伍建设，提升医疗卫生服务能力和水平，结合我院实际，特制定本制度。　　一、培训对象：从事城市社区、农村卫生服务工作的中医类别执业医师。　　二、培训目标：通过培训，使学员掌握全科医学概念和社区、农村卫生服务工作特点，能够熟练运用中医药理论与方法，开

2、展中医药预防、养生保健、康复、计划生育技术服务、健康教育和常见病、多发病的诊疗服务，达到中医类别全科医师岗位执业的基本要求。　　三、培训方法　　1、结合我院及受培训地区人员的实际情况，采取脱产或半脱产的集中培训方式。　　2、教学方法采用理论授课与临床实践相结合的方式，突出实践技能的培训，合理使用现代化教学手段，提高教学效果。　　四、培训内容随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人

3、们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、培训内容按照国家中医药管理局制定并发布的《中医类别全科医师岗位培训大纲》要求，内容包括全科医学概论、医学心理学与精神卫生、预防医学、中医养生保健学、中医康复学、社区基本诊查技能中医适宜技术应用、临床常见病证及处理等。　　五、培训管理　　（一）成立领导组：　　组长：刘春云　　副组长：郝进华　　领导组下设办公室，办公室负责人：闫春兰　　（二）医院根据下达的培训学员数和轮转计划，具体安排每位培训学员的轮转时间，

4、做好轮训带教的安排实施工作。　　-1-　　（三）培训期间实行培训信息登记管理制度，培训对象、带教老师及管理人员应及时、准确、详实地将培训过程、培训内容进行登记，并作为培训考核的重要依据。　　（四）对指导轮转医师态度不端正、带教不认真的带教老师，医院及时给予批评纠正，对不称职带教老师将取消其带教资格。医院将带教老师的带教情况列入科室的年度考核，并与个人奖金挂钩。　　（五）培训对象在培训期间，需遵守各项规章制度，树立良好的医德医风，积极参加并认真完成各项培训考核任务。如有违反，给予批评教育，情节严重的不予发

5、中医类别全科医师合格证书。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　六、考试考核　　（一）培训考核分过程考核、结业考核。培训过程考核合格和取得执业医师资格是参加培训结业考核的必备条件。　　（二）培训过程考核是对培训医师轮转培训过程的综合评价，分日常考核、临床轮转出科考核、年度考核；考核内

6、容包括医德医风、出勤情况、临床实践指标完成情况、临床综合能力和参加业务学习活动等方面。　　（三）统一组织岗位培训结业考核工作。分结业笔试和临床技能考核。结业笔试内容包括医学专业理论、公共科目理论知识和临床思维能力。　　-2-　　篇二：中医类别全科医师规范化培训方案　　中医类别全科医师岗位培训方案（试行）　　一、培训目标　　通过培训使学员掌握全科医学概念和社区卫生服务工作特点能够熟练运　　用中医药理论与方法开展中医药预防、养生保健、康复、计划生育技术服务、健康教育和常见病、多发病的诊疗服务达到中医类别全科

7、医师岗位执业的基本要求。　　二、培训对象　　从事城市社区卫生服务工作的中医类别执业医师。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　三、培训方法　　1.根据各地区实际情况采取脱产或半脱产的集中培训方式。　　2.教学方法采用理论授课、临床实践与社区实践相结合的方式突出实践　　技能的培训合理使

8、用现代化教学手段提高教学效果。　　3.参考学时500学时其中理论教学300学时实践教学200学时。　　四、培训内容与要求　　（一）全科医学概论　　1.基本理论　　掌握全科医学的概念具有中医药特色的全科医疗的基本原则和服务模式　　中医类别全科医师临床诊疗与思维方式。掌握中医学的健康概念以及未病先防、既病防变、病后调护等理论。掌握家庭的定义、结构与功能、家庭与健康及疾病的关系。掌握社区为导向的基层医疗模式和原则。熟悉病人管理与教育及医源性疾病的