高频电路实训教案

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1、章节内容实验二：幅度调试发射与接收的部分电路教学方式教学实习教学时数2教学目的1、了解电路的基本工作原理，掌握丙类放大器的计算与设计方法。2、了解电源电压Vc与集电极负载对功率放大器功率和效率的影响。教学重点难点丙类放大器的计算与设计方法。教学仪器双踪示波器、扫频仪、高频信号发生器、万用表教学过程教　学　主　要　内　容2分钟7分钟71分钟一、学生进行点名，清点人数，分组学习。预习要求1、复习功率谐振放大器及特点。2、分析图示的实验电路，说明各元件作用。二、实验内容：高频功率放大器三、实验目的1、了解丙类功率放大器的基本工

2、作原理，掌握丙类放大器的计算与设计方法。2、了解电源电压Vc与集电极负载对功率放大器功率和效率的影响。四、实验内容及步骤1、实验电路见图，按图接好实验板所需电源，将A、B两点短接，利用扫频仪调回路谐振频率，使其谐振在6.5MHZ的频率上。2、加负载50Ω，测Io电流。在输入端接f=6.5MHZ、Vi=120mV信号，测量各工作电压，同时用示波器测量输入、输出峰值电压，将测量值填入下表内。 f=6.5MHZ实验结果VBVEVCEViV0IOICPiP0paη Vcc=12VVi=120mV RL=50Ω          

3、 RL=120Ω           Vc=5VVi=84mVRL=50Ω           RL=120Ω           其中：Vi：输入电压峰—峰值Vo：输出电压峰—峰值Io：电源给出总流Pi：电源给出总功率（Pi=VcIo）（Vc：为电源电压）Po：输出功率Pa：为管子损耗功率（Pa=IcVce）3、加120Ω负载电阻，同2测试并填入表内。4、改变输入端电压Vi=84mV,同2、3、4测试并填入表测量。5、改变电源电压Vc=5V，同2、3、4测试并填入表2.1内。五、实验注意事项1、注意测量仪表的正当使用方

4、法。2、注意安全用电。六、实验报告要求1、根据实验测量结果，计算各种情况下Ic、Po、Pi、η。2、说明电源电压、输出电压、输出功率的相互关系。3、总结在功率放大器中对功率放大晶体管有哪些要求。章节内容实验三：振幅调制与调节器的部分电路教学方式教学实习教学时数2教学目的掌握电路的基本原理及电路设计及参数计算。教学重点难点振荡回路Q值对频率稳定度的影响。教学仪器双踪示波器、频率计、万用表、实验板1教学过程教　学　主　要　内　容2分钟7分钟71分钟一、学生进行点名，清点人数，分组学习。预习要求1.复习LC振荡器的工作原理。2

5、.分析电路的工作原理，及各元件的作用，并计算晶体管工作电流Ic的最大值（设晶体管的β值为50）。3.实验电路中，L1=3.3μh，若C=120pf,C｀=680pf，计算CT=50pf和CT=150pf时振荡频率各为多少?二、实验目的：1.掌握LC三点式振荡电路的基本原理，掌握LC电容反馈式三点振荡电路设计及参数计算。2.掌握振荡回路Q值对频率稳定度的影响。3.掌握振荡器反馈系数不同时，静态工作电流Ieq对振荡器起振及振幅的影响。三、实验内容及步骤实验电路见下图实验前根据图所示原理图在实验板上招到相应器件及插孔并了解其作

6、用。1.检查静态工作点（1）在实验板+12V接入+12V直流电源，注意电源极性不能接反。（2）反馈电容C不接，C接入（=680pf），用示波器观察振荡器停振时的情况。（3）改变电位器Rp测得晶体管V的发射极电压VE，VE可连续变化，记下VE的最大值，计算IE值IE=VE/Re设：Re=1KΩ2.振荡频率与振荡幅度的测试实验条件：Ie=2mA、C=120pf、C｀=680pf、RL=110K（1）改变CT电容，当分别接为C9、C10、C11时，记录相应的频率值，并填入表3.1.（2）改变CT电容，当分别接为C9、C10、C

7、11时，用示波器测量相应振荡电压的峰峰值Vp-p，并填入下表Ctf（MHz）Up-p（V）51pF  100pF  150pF  3.测试当C、C｀不同时，起振点、振幅与工作电流Ier的关系（R=110K）（1）.当C=C3=110pf、C｀=C4=1200pf，调电位器Rp使Ieq（静态值）分别为表3.2所标各值，用示波器测量输出振荡幅度Vp-p（峰峰值），并填入表中。IEQ(mA)0.81.01.52.02,53.03.54.04.55.0Up-p(V)四、实验注意事项1、注意测量仪表的正当使用方法。2、注意安全用电

8、。五、实验报告要求1.写明实验目的。2.写明实验所用仪器设备。3.画出实验电路的直流与交流等效电路，整理实验数据，分析实验结果。4.说明本振荡电路有什么特点。章节内容实验四：调幅信号的检波教学方式教学实习教学时数2教学目的进一步了解调幅波的原理，掌握调幅波的解调方法。教学重点难点掌握用集成电路实现同步检波的方法及了解