高校辅导员培训心得

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程高校辅导员培训心得　　为期半天的培训真是让我大开眼界，收获累累,特别是王教授和朱部长的讲座，让在我深刻的感受到人性化在学生工作中的重要性，我就这场培训谈谈自己对学生工作人性化管理一点看法：　　人性化管理是对刚性管理和柔性管理进行指导和协调，使之相辅相成的一种管理理念，核心是以人为本，尊重人的权利、关心人的发展，目标是形成刚柔相济、高效和谐的管理局面。一方面，高等学校学生工作各项管理活动的开展，一定要有必要的规章制度做保证，作为高校应有自己的培养目

2、标和价值体系，制定一系列必要的规章制度加以维护;另一方面，学生已经逐渐形成了自己的独特人格和很强的个性。这两个方面贯穿于高校学生工作的每一个环节。严格的制度是建立宽松环境的前提和基础，一个要求马虎的集体，必然纪律涣散，劳逸不均，赏罚不明，正气不扬;宽松的环境是实现严格要求的重要条件，一个气氛压抑、人际关系紧张的环境，只能是明严暗松，表严实松，上有政策，下有对策。所以说，学校管理制度的人格化、弹性化很好地体现了唯物辩证法的实质，政工干部始终是共性和个性的调节者，对这一对客观矛盾起着因势利导的关键作用。　　一、以学生为本是高校学生工作的基本前提近年来，该市紧紧

3、围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　“一切为了每一位学生的发展”是我们新疆农职院学生工作的最高宗旨和核心理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”是学生工作指导思想的精髓。当前新颁布的《普通高校学生管理规定》、《全面改进和加强大学生思想政治教育》两个重要文件充分体现了党中央、国务院对高校学生工作的极大关注，在新修订的条款中也充分考虑

4、了学生的权益，体现了以学生为本的总体思路。学生是学生工作的直接服务对象，学生的素质如何直接影响学校在外的声誉和学校的可持续发展。只有把学生放在第一位，教师才能培养出优秀学生，学校才拥有良好的声誉，有利于拓展市场空间，从而为学校的发展打下坚实的基础。高校学生工作的根本出发点和落脚点是培养优秀的人才，因为人本身就是社会的产物，经过不同教育环境的影响，存在着很大差别，这就要求学生工作必须因人而异。另外对学生的正确引导也必须是建立在对学生充分了解的基础上，充分考虑每个学生的兴趣、爱好，只有尊重学生，让学生有自己的发展空间，才能更加有效地实施学校的各种管理目标。　　

5、二、实施人性化管理是学生工作的必然选择近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　在高校学生的教育和管理中，首先应明确学生是教育和管理的主体，而不应该仅仅被视为教育和管理的对象。管理的核心是管“人”，人是具有主观能动性的。过分强调制度的严格，势必造成人的创造欲窒息，出现人际关系紧张、气氛压抑的局面，有时还会激化矛盾，直接导致师生关系对

6、立，管理出现危机。因此，学生工作的教育管理更应体现“管是为了不管”，管理制度要人格化、弹性化，充分尊重人、相信人，完成管理从“量化”向“能动”的转变，这与道家的无为而治不谋而合。其次，要对当前学生工作的形势有一个比较清晰的认识。现在的大学生往往是独生子女，娇生惯养，个性和自尊心极强。而且随着各方面的压力增大，他们也存在着很多心理问题，做事往往容易情绪化，这就对学生工作者提出了很高的要求。要充分尊重学生的个性，正确引导，给每个学生都有一个比较宽松的发展空间。目前人性化管理在高校中做得还不够好，究其原因往往是传统的学生管理工作中的官本位意识遗毒太深，辅导员配备

7、不齐全，工作压力大，与学生交流过少，缺乏沟通，而这些正是推进学生工作人性化管理的最大障碍。大学生渴望得到理解、受人关注，表现欲极强，作为一个学生工作者，最基本的原则就是要相信每个学生都是很优秀的，通过努力，一定会使他们变得更加出色。因此，在严格的纪律保证下要给予他们尽可能大的发展空间，使每一位学生都能自由选择自己将来的发展方向，并为此梦想的实现顽强拼搏，这是当前高校学生工作中一直追求的让学生全面自主的发展，正是学生工作人性化管理的目标所在。　　三、对实施人性化管理的几点建议　　(一)以人为本、刚柔并济、健全管理制度近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位

8、次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、