生态系统的稳态期末复习

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1、必修三五章期末复习班级姓名学号一、选择题（每小题3分，共60分）1.以虫治虫是生态农业的重要内容，右图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内，/如果甲的种群数量增加，其可能引起的直接后果是（）Za.乙和丁的种群数量都增加b.丙和丁的种群数量都减少C.乙和丙种群数量都减少D.丁种群数量减少V72.右图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化卞有关叙述错误的是（）相A.两个种群间信息传递方向是甲一乙1B.M时甲种群的出生率小于死亡率>•C.甲一乙不一定构成食物链fD

2、.两个种群数量波动说明生态系统能进行自我凋节3.［双选］下列有关生态系统中食物链与能量流动的叙述，不正确的是（）A.能量沿食物链流动是单向的B.食物链越长，最高营养级获得的能量越多C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D.生物种类越多，生态系统中的食物链越多4.（2010•上海高考）人类活动会对生物多样性产生影响。以下措施中，有利于保护生物多样性的是（）A.大量引进外來物种，使当地生物群落中的物种更多样化B.禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍C.把沼泽地改造成农田，种植多种农作物，增加经济收入D.在亚热带林

3、区大面积种植速生桉树，以增加林木生长量5.下图所示为生态系统中的食物网，能正确描述各种成分和彼此间关系的是（A.因为老鼠是蚂蚁的天敌，所以老鹰也是蚂蚁的天敌B.蚱蜢的数S显著减少时，蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响大C.老鹰可以吃蛇，但是蛇无法吃老鹰，因此蛇与鹰是共生关系D.仙人掌是生产者，老鹰是消费者，蚂蚁是分解者6.春天某树林中，柄息着大量的夏候鸟池鹭，一些幼鹭练习飞行时，掉落树下，面临着饥饿的威胁。人谁们为这些体弱的小鹭提供食物，一些体强的小鹭也飞來分享食物。当秋季來I时，依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。据上述情景，对池鹭种

4、群保护最有利的做法是（）A.春天将这片树林保护起来，避免人类干扰B.春天将全部幼鹭圈养起来，待秋天放归自然C.秋季终止投喂，促使池鹭迁飞D.秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来，待来年春天放归自然7.下图表示温带落叶林中的一个食物M，下列有关叙述不正确的是（）A.这个食物网中共有5条食物链B.在该生态系统屮，属于-•级消费者的是兔、鼠、昆虫c.对于狼来说，能S损失最多的食物链是植物一兔一狼D.狼和红狐的种间关系是捕食和竞争8.（2012•泰州高二检测）如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（）A.微生物也能利用农作物

5、通过光合作用储存的能量B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者C.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率9.（2012•无锡高二统考）对一个受到农药轻度污染的湖泊进行调查，测得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群所同化的总能量如下表，下列说法中正确的是I农作物饲料家畜沼渣沼液沼气池食物秸秆生物种群甲乙丙丁能量（kJ）1.3X1082.8X1092.9X1079.1X107A.从种群的营养关系上看，它们之间只能形成一条食物链B.除甲种群外，其他3个种群的同化作用类

6、型都属于异养型C.按照生物富集原理，丁种群体lAl的农药残留量是最多的D.因捕食引起的竞争关系，可能涉及甲、丁两个种群10.下列措施符合保护物种多样性原则的是（）A.为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物B.为保护草场，减少土地沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C.将东北虎迁入野生动物园繁ff,并进行部分的野外冋归实验D.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国11.下图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这叫种生物之间的食物关系最可能的是（）A.乙/甲丁Z丙B.甲/丁

7、-＞乙丙□平题乙豳内■rC.甲一乙一丙一丁D.甲—乙12.（2012•扬州高二检测）在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如右阁所示）。下列有关叙述不正确的是（）參A.该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜B.该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分C.该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D.沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的穂定性13.下阁为某农田生态系统及其-屮对秸秆进一步利人阳能用的流程示意图。下列相关说法屮不正确的是（）參A.流经此生态系统

8、的总能量是生产者固定的太阳能B.图屮有5条食物链―水稻一^昆虫-^鮭—^蛇饲料►格养*沼气池k粘秆食用繭沼气C.秸秆利用后的废渣中的有机物被分解者分解后产生的0）2和矿质元素均可被农作物利用D.建立该农业生态系统的目的是使生态系统中的能S尽可能多地流向对人类有益的方向14.（