课间“疯”神榜作文

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1、课间“疯”神榜作文[课间“疯”神榜作文]　　很多任课老师都说我们七年(16)班是最调皮的，有老师在和没老师在简直是天壤之别，课间“疯”神榜作文。可根据本人观察，我们只有课间才会疯起来。　　每天早读课后，我们班会演变成三种状态：下课铃声响之前乖乖兔（装模做样，服服帖帖）下课铃响后会迅速变成疯子。这不，又是一个早读下课：　　快点教语文作业，不然看我不告老师！其他作业先别忙，先交数学。在不交英语，自己看着办。这是我班三大吼疯，初中二年级作文《课间“疯”神榜作文》(..)。每天早读课后，这三大吼疯定会如期而至，催促同学们交作业。　　沙沙沙按照惯例，在吼疯们的

2、开场后会迎来如下小雨的声音。不用看也知道，肯定是抄疯有在奋笔疾书了。只见他们手握一支笔，行如流水般写着字，脸涨得通红，就像早晨的太阳。唉，后果不堪设想。　　叮铃铃上课了！管疯喊道：上课了，闭嘴，不许说话。疯子们一听，连忙变成了乖乖兔课间疯到此结束。初二:画出画不出的画课间“疯”神榜作文2　　第2篇快乐的课间十分钟作文　　〖预览〗叮铃铃下课了，同学们飞快的来到操场上玩游戏，有的玩石头剪刀布，踢毽子，过家家我和有些同学玩捉迷藏，我们先石头剪刀布，到最后的同学当找的人，我真怨我手气不好，当上了找的人。我数了60秒，开始找人，我东摸摸，西瞧瞧，终于找到了两个

3、同学，我继续找，又在角落里找到两个，又过了好长时间，找到了全部的人，我们又开始玩老鹰捉小鸡，我很愿意当上老鹰。因为以前，有几个女同学都说我一下就把小鸡抓住了。这次，我又一下就抓住了几只小鸡，当妈妈的同学，更加认真地保护小鸡们，不让我抓住。我也在脑子里想，怎样才能抓住小鸡，于是我用我想的办法，成功的又抓到了，几只小鸡，我真开心，只剩下最后一只小鸡了！我看看鸡妈妈，正死死地保护着那只小鸡，我便努力地把小鸡抓住，可妈妈死死的保护着小鸡，过了一会，我终于获得了胜利。这时，叮铃铃上课了，我和同学们回到了教室，而我的脑海里还有那快乐的课间10分钟。……课间“疯”

4、神榜作文3　　第3篇课间闲聊作文　　〖预览〗　　等待下课铃声就是苦难.上课铃声刚响不久,班草就气喘吁吁,悲欢的说由于是自习课老师都开会去了.同学都被班草的一句话提醒,班花响应:苦难于天才同在!苦难成就未来!众人纷纷欢呼:yes!　　唉!所谓的言论自由已是咱班纪律一败糊涂的原因,各位仁兄精力充沛得正处于兴奋期,若出面阻止怕我的苦难将降临于世,唯有苦笑了之.上帝是精明的生意人,给我们一份天才就搭配几倍于天才的苦难.生意人发表高论,他的死对头花花讥笑道:哈搓搓!你的苦难值几个钱啊?欧,减不了肥就是你所谓的苦难吧!哈.笑声高答90分贝.从某重种意义上说,苦难

5、是生活中实在的事物状况,是痛苦和灾难的综合,不亏为班级智者的小米清晰的分析.天才是特别热爱苦难的.是那个世界超级小提琴家善于用苦难的琴弦把天才演奏到极致吗?班长老大受不了诱惑忍不住来问我,吓得我冒冷汗.班花见状便来了个冷美人；对，用苦难给自己加压对命抗争到底的天才，其实苦难并不可怕，可怕的是不解苦难而惧怕它。&……课间“疯”神榜作文4　　第4篇感悟课间_作文　　〖预览〗感悟课间课间有忙碌的，有轻松的，也有着急的。早晨的课间是忙碌的。刚踏进教室，传来的便是嘈杂的说话声。早来的同学已经在忙碌了：有的在收作业，有的在交作业。收作业的同学在教室走来走去，挨家

6、挨户地收作业；交作业的同学在书包里翻来翻去，希望找到作业本交上去。还有一批同学，拿着笔在作业本上飞快地写着，生怕等一下老师进来了，看到自己没做作业要批评和扣分。那短短的十五分钟就在忙忙碌碌中度过了。中午的课间是轻松的。吃完午饭，走出食堂，手里还握着未吃完的水果，漫步在校园里。一颗颗树木立在花坛里，泥土中长满了一株株青草，整个校园都是绿色的。迎面拂来一阵阵清爽的风，风里带来些青草的气息，混着水果味儿，是我忍不住诱惑，吃起了手中未吃完的水果。池塘与教学楼之间的一段路虽是短短的，但我吃着水果，欣赏着校园的风景，倍感轻松。那短短一段时间在轻松中度过了。傍晚的

7、课间十着急的。第四节下课之后，便是放学。教室里，同学们有的在抄作业，有的在整书包，有的甚至背好了书包准备回家，大家都记者回家呢！一个身影出现，门口站了班主任。只见他挺着个啤酒肚，两手叉腰，瞪着大眼睛，一副要骂人的样子。果然，他走进教室，就破口大骂……课间“疯”神榜作文5　　第5篇快乐的课间十分钟_作文　　〖预览〗快乐的课间十分钟每当早晨一睁开眼睛，就表示繁忙的一天又开始了。可是在那繁忙中，也夹杂着快乐。那快乐就藏在课间十分钟里。·铃铃铃。。。。。伴随着愉悦的铃声，我们终于下课了。老师带着书本走出教室，随后便是一群男生争先恐后的跑了出去。他们是去干吗呢

8、？我来到窗前，看了看楼下的一排球台。这时，一个男生进入了我的视线。只见他像火箭一般的冲向球台，然后用手一撑，