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时间:2018-11-05
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1、简谈多时空构成在Flash动画中探索性应用导读:多时空构成在Flash动画中探索性应用是一篇关于空间和时空方面的论文标注参考文献,适用于本专业专科生和本科生以及硕士研究生在撰写毕业论文时阅读参考借鉴,希望对学生们的论文写作启到帮助。摘要:动画艺术家创作动画片借鉴电影的思维方式和电影语言,也从美术中获得艺术形式的自由.Flh动画的发展需要有新的视角,新的创作手段来充实发展空间,多时空构成带来了Flh动画的发展的新迹象.多时空,多形式表达空本篇简谈多时空构成在Flash动画中探索性应用论文范文综合参考评定下度:优质题目间.促进了新视觉
2、的视觉体验.关键词:空间、时空、Flh动画多时空构成,有的视听语言中经存了一席位这篇多时空构成在Flash动画中探索性应用原创出处:lunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">空间和时空论文标注参考文献了人们意念中空间化形态,空间也失去了组构上的合理性,事物是无数无章寻的碎片,任由动画创进行组合,呈多形式、多层次、多视角、多新态的动画新视觉.(一)多时空构成的特性时空的物质化.空间认识中,空间和时间都与物质及其运动不分割.依据物质是不以意识为转移的,又被意识反映的客观存.一时空作品中
3、,物象被控制时间轴来决定运动的快慢,空间以随意转换,物质雏形备.动画技术不断成熟,时间艺术和空间艺术物质性质也趋向成熟.(二)时空的相对性正与负的相对性.平面二维中,结合正与负的关系,埃舍创造了一幅又一幅令人惊奇的作品.《昼与夜》从画面看到周期性平面分割进行黑白鸟的填饰,这些是画面下方近乎菱形的田地,到画面上方鸟突然飞上了天空.左右分为白昼,左上黑鸟飞入上空,右上白鸟飞入空中形成对比.埃舍用其精湛的技艺通过周期性平面分割和形的渐变、空间置换,将正与负相对统一的时空观呈现出来.方向的相对性.二维纸张中创造强烈的空间感,需要依附透视法
4、.埃舍透视法中有了新的发现,一个灭点以代表很多东西,包括天顶、天底和地平点等,究竟代表什点则全部由周围事物来决定.埃舍创作的石板画《相对性》中,依据不的方向性,物象存多重性格,16个人,分成3组,一组的天花板,能是另一组的墙,能是第三组的地板.(三)时空的置和融合将不的空间物体合而为一,一屏幕中表现出来,浑为一体表现的天衣无缝,使人觉得视为真实却又无法真实再现的空间.《画廊》将真实的空间能地绘制二维平面图像上,人们无法用肉眼识别图象与现实,形成不时空的置和融合.充满诗意的作品《三个世界》中,现实的世界由漂浮与水面的树叶呈现,水下世
5、界鱼生动的表现,水上世界用镜像显现,这三个时空自然而然结合,散发浓浓秋意.(四)生活中的多时空构成我们的生活中处处都能看到.绘画作品和摄影作品都看成是另一时空的固定物象.动画的夸张性、虚拟性等,以将衣服上的纹样,身上的刺绘,墙上的墙绘,照片中的时空物象,情释放,变为动态时空,形成多时空组构的视频屏幕态势.四、Flh动画中应用多时空构成不是简单的将不时空动态物象组合,是动画创精心设计出的.构成多时空的个时空里,具有主次分明的特性,重点突出,能使观众的注意力集中的时空为主要时空,其余则为次要时空,利用特异的构成手段突出主体时空做到叙事
6、的明确性,信息传递的丰富性.事物是动态发展的,主次时空样以互换,当然也会时空等量布局,形成均等态势,依据不的叙事目的形成不的多时空构成态势.(一)多时空构成的不时空关系时空组构:将一时空的影像或动画进行复制,重复一屏幕下进行线形、面形、环状组合.相的多个时空组合,具有很强的一致性和叙事的强调性.视觉上有很强的形式感和装饰感.异时空组构:一空间内不的时间状态的呈现,我们以相对近似的空间中看到具体事物发展的过程,形成动态的视觉空间效果.增强叙事的过程性和屏幕的趣味性、视觉的形式性.时异空组构:一时间下,不时空物象表现状态一镜头下出现.
7、动画中常见,有明显的空间分割界限,打的两人,时出现视频上.突破时下不空间组合的自然性过度,似真难真的视觉境界.异时异空组构:个时空不时间不空间的组合一画面上.利用面两当的特性,寻找视觉的颠覆、表达的跳跃.不的时空关系下,寻找时空表现形式的异样与样性.增加视觉表现的感染力、心理变化的触动性.不时间的排列顺序下,动画的正播放和倒播放表现不的意境,将其相结合,具有能动性,形成视觉趣味性.(二)多时空构成的功能性组构多个关联情节空间进行时交代:一视频中,依据主次分明的多时空组构形式,不限制是否时间一致与否,只要情节有关联,以是果关系、对比
8、关系、叙事关系、衬托关系等,加强情节叙事的表现力.创造情境提升情节说服力:为加强动画情节的气氛或突显主人公的心理动态,设计不形式的时空组构,强化情节表现功能.创造单个时空不具有表达的某种情绪或思想氛围,激发观众的想象,启迪观者思考.多角度表现紧张瞬
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