简析Flash在课件设计中的应用

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1、目录编号：河南大学2014届本科毕业论文论文题目简析Flash在课件设计中的应用论文作者姓名：作者学号：所在学院：所学专业：导师姓名职称：论文完成时间：目录目录简析Flash在课件设计中的应用1摘要：1关键词：11绪论11.1Flash简介11.2多媒体课件12Flash与课件制作22.1Flash对教学内容的数字化支持22.2Flash对教学策略的数字化支持33多媒体教学设计的目的和原则43.1多媒体课件教学的目的43.2多媒体教学设计的原则44Flash绘图技术64.1Flash绘图特点64.2案例：绘制月牙64.3案例：绘制酒精灯7

2、5Flash动画技术95.1逐帧动画：写字动画95.2形状补间：由圆到方变化105.3运动补间：小球弹跳115.4引导线动画：运动的小球145.5遮罩动画：凸透镜对光线的汇聚作用196Flash课件的界面设计236.1界面设计的几个基本原则236.2界面元素的修饰246.3基于主体的课件界面设计方法246.4Flash课件应用的广阔前景257结论258结束语25参考文献25河南大学物理与电子学院本科毕业论文简析Flash在课件设计中的应用摘要：随着网络的发展以及现代教学的纷繁复杂，多媒体课堂教学正在进入学生的课堂，多媒体课件已经成为课件制

3、作的发展方向，其已经成为信息化教学的重要载体和形式。多媒体课件教学不仅能够丰富教学的内容，同时又有利于激发学生的学习兴趣。课件离不开动画，而Flash课件又不只是局限于一些简单的动画，如移动、出现、简单的变换等等，Flash课件能以交互方式将图形、图像、音频、视频、文本等信息以单独或者合成的形态表现出来，从而能够传达更多的信息。关键词：Flash动画多媒体课件1绪论1.1Flash的特点Flash是由Macromedia公司推出品的矢量图形编辑和动画创作的专业软件,主要应用于网页设计和多媒体创作，用Flash开发的课件主文件非常小，易于以

4、HTML形式在校园网上流通，实现课件共享。Flash使基于矢量的图形系统，往往只需要用非常少量的数据就可以描述一个复杂的对象。Flash处理矢量图时，修改和上色都十分得心应手，除此之外，它还可以实现一些其它软件很难实现的功能，这非常利于开发者进行开发创作。在制作课堂演示型多媒体课件时，Flash就显示出来了很大的优势，因为无论设置多大的窗口，其图像画质都不会降低。由于动画在播放的时候，动画是以时间发展为先后顺序排列的一系列编辑帧组成的，动画在播放时也是以时间线上的帧序列为顺序进行播放的。因此，Flash能够很好地支持事件的响应和交互功能，

5、具有交互性的作品能够使观众参与其中，在Flash中每一个对象都有自己的响应时间，甚至还可以为某一个事件设置多个响应。1.2多媒体课件多媒体课件在信息技术高速发展的时代下应运而生，它有效地弥补了传统教学的缺陷，并且很好地对其进行了扩展。它将各种多媒体素材有机地融合在一起，集文字、图形、图像、视频、音频、动画和交互技术与一体，极大的彰显了其辅助教学的优势。Flash与其他课件制作工具相比较而言，首先，利用Flash26河南大学物理与电子学院本科毕业论文制作出来的课件体积较小，诸如声音、图片、视频等多媒体信息都可以在Flash中得到良好的编辑、

6、加工和整合，而且与类似Photoshop、AE等配合密切。其次，Flash有着非常丰富的第三方素材以及类库。再者，Flash具有很好的交互性优势，能够满足课件制作中需要的各种交互操作功能。多媒体课件不但可以更好地满足教学的需要，而且更加方便学生对学习知识的掌握和形象地记忆。除此之外，Flash制作出来的动画兼容性也非常高，在WinXP、Win7、Win8下均可播放。2Flash与课件制作2.1Flash对教学内容的数字化支持Flash具有非常强大的多媒体处理和集成功能，支持文字、声音、动画、图像和视频等所有信息的编排与处理。2.1.1文字

7、Flash在文字处理方面功能十分强大，不仅能够制作出静态的文本，而且还可以做出绚丽多彩的动态文本。对于静态文本，可以进行移动、旋转、倾斜等操作，对于动态文字则可以做出诸如淡入淡出、滚动、缩放等动画特效。2.1.2声音Flash中不仅可以通过文件导入声音，而且还可以通过代码加载外部声音文件。2.1.3动画动画功能是Flash与其他课件制作软件相比的一个主要优势，Flash通过时间轴和帧能够轻松地实现逐帧动画、形状补间动画、动画补间动画、引导线动画、遮罩动画等动画制作。在Flash中实现动画不但利用ActionScript（通常简称为AS）脚

8、本语言这种技术来进行制作，同时还利用比较传统的时间轴和帧这种方式来制作形成。利用时间轴实现的动画我们称之为基本动画，不管绘制的过程有多复杂，它的播放效果都是一成不变的，与ActionScrip