一堂课学科作文

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1、一堂课学科作文[一堂课学科作文]我最喜欢的课目科学课，一堂课学科作文。今天的科学课上，老师给我们讲了跟植物有关的问题，小学二年级作文《一堂课学科作文》(..)。我认识了一种带毛的小草，叫狗尾草；知道了梧桐树的叶片是有些像枫叶型的，杨树的叶片是桃形的；我还知道了咱们北方的树干是棕色的，象杨树、柳树......而南方的梧桐树干是深绿色的。我今天真是收获了不少知识呀！一堂课学科作文2　　第2篇怎么上课学生才喜欢读后感　　〖预览〗怎么上课学生才喜欢读后感（一）　　益强小学孔慈敏　　对于我来说老师最快乐、最有成就感的应该是学生喜欢上自己的课

2、，能对英语学习持续保持着兴趣、乐学、学得好。选择暑期看看哪一本书的时候，跟随着感觉走，选择了魏勇老师的《怎么上课，学生才喜欢》。看完突然觉得自己的课可以提高的空间还很大。从教12年，我也一直努力地备课、上课，想着法子让自己的课堂有趣点，所幸正是因为有这样的心，所以我的英语课基本上孩子们还是喜欢的，但是我却没有更深入的总结去思考，孩子们喜欢是喜欢在哪个地方了。12年来，有过不少自我感觉还不错的课堂设计，上过不少公开课，每每上课前总是一番思考，备课时更多的是为了要把这一节课上好而去备这一节课。只有学会总结，路走得才能更远更宽。　　书中

3、总结说要让学生喜欢自己的课，教师要以真实的自我跟学生相处，选择与自己天性一致的教学方式，需要跨界，要设计好的问题这让我回想起刚毕业为师的那两年，因为实习是在高中进行，所以出来工作时到小学任教，小学课本上的知识内容简单到让我觉得一节课40分钟实在太长了，我不知道要怎么在教室里面对着小猴们打发这漫长的时间。还记得开学的第二个星期学校英语科组的同事们就来听我的课，好紧张，但是又不知道该怎么上，硬着头皮在课堂上带着孩子一个单词读了快5分钟，一篇课文好几个单……一堂课学科作文3　　第3篇初中作文：一堂有趣的英语课　　〖预览〗　　每个人都喜欢

4、老师所上的其中一门课，有些人喜欢上体育课，有些人喜欢上美术课，也有些人喜欢上历史课，而我也不例外，每个人喜欢的课程都有他喜欢的原因，也是他性格所具备的。我喜欢上音乐课，我的歌声好，但是，我却被一堂别开生面的英语课所陶醉，这堂英语课，让我尝到了上外语课的乐趣与老师那辛勤的泪与汗。　　记得那是一个柔情似水的早晨，阳光照在我的脸上暖洋洋的。到了班级，按照以往的习惯，坐下立刻读书。叮呤呤清脆的上课铃打断了教室的喧闹，也结束了早自修。沉寂的教室里，听见了英语老师那沉重而有力的脚步声。我们的英语老师是年过40的中年妇女，她慈爱的面荣使同学们对

5、她无比爱戴。今天的朱老师有有些不一样，满脸笑容，好像有什么开心的事情。同学们都疑惑不解，更加安静了。终于，朱老师发话了：同学们，今天，老师要和你们一起做个游戏，它的名字叫词语接龙。大家一定听说过，而也只是用汉字来表达，现在，我们已经学完了第一学期的所有单词，要来一次接龙比赛。全班一下子沸腾起来，有的同学商量对策，有的同学沾沾自喜，还有的同学正赶忙背单词呢，真像一个热闹的菜市场。接着老师又说：我来打个比方，比如说classmate­-table-open，只要末尾的读音与下个单词的开头读音一样……一堂课学科作文4　　第4篇鸟

6、妈妈的一堂课作文　　〖预览〗鸟妈妈的一堂课　　南岳路小学四年级朱素仪　　　　在一个阳光明媚的早晨，鸟妈妈和他的孩子正在树林里欢快的嬉戏着。忽然，鸟妈妈看见不远处一户人家的阳台上挂着一个鸟笼，鸟笼里关着一只小鸟，小鸟似乎也在望着鸟妈妈。鸟妈妈这才意识到该给孩子们上一堂自我保护课了。　　　　于是，鸟妈妈找来来了一块小黑板，把它挂在树上，然后在上面画了一幅画。一个鸟笼，一只鸟，一个弹弓。小鸟们睁大着好奇的眼睛望着妈妈，问道：“妈妈您在干什么呀！”“我正要给你们上一堂课呢，你们可要认真听哟！”说完，鸟妈妈拿起教鞭给孩子们开始上课了:“孩子

7、们，你们都在一天天长大，在不久的将来，你们会离开妈妈的怀抱，飞到那宽广的世界上去。可宽广的世界虽然美丽，但也有危险存在。如果你们不加强防范的话，就会被人捉去放进这样的鸟笼里。这样你们就会失出自由，再也见不到妈妈了呀！”小鸟们齐声说：“妈妈，您放心吧，我们懂了。”　　　　看着鸟妈妈的一举一动，我想：有的人真不该用猎枪或弹弓捕捉小鸟，让小鸟失出自由，把自己的快乐建立在它们的痛苦之上。鸟是人类的朋友，我们一定要爱护它们。让我们从自己做起，创造一个人与动物们和谐相处的世界吧！……一堂课学科作文5　　第5篇我喜欢的一堂课作文　　〖预览〗我喜

8、欢的一堂课这堂课的任课老师是——向老师向老师先让我们看了幻灯片，幻灯片里面有很多人乱扔垃圾的情景。我想：老师为什么放这些东西给我们看了？老师为什么会用多媒体来上课了？开始上课了。老师对同学们说：“同学们，你们知不道知道现在人类最重视的一件事是什么事