小学二年语文下册：《葡萄沟》教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小学二年语文下册：《葡萄沟》教学设计　　　　一、教材分析　　这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。　　课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段，介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段，介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干，非常有名。第4自然段总结全文。　　课文第2自然段是本课语言训练的重点。第1自然段亦可作为按时间顺序连句成段的例子。　

2、　二、教学目标　　1．学会本课14个生字，理解15个新词。　　2．理解并能听写课文中描写葡萄的句子。　　3．读懂按时间顺序写的一段话。　　4．能有感情地朗读课文，背诵第2自然段。　　5．知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产水果的好地方，培养学生热爱祖国的思想感情。　　三、教学重点与难点　　教学重点：读懂按时间顺序写的一段活。　　教学难点：背诵第2自然段。　　四、教学准备　　中国地图，课文录音、梯田图片。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业

3、农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　五、教学时间：2课时　　第1课时　　（一）教学目标　　1．学习生字新词。　　2．学习课文第1段，知道作者是按时间顺序列举葡萄沟生产水果的。　　3．正确的朗读课文。初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方。　　（二）教学过程　　1．出示课题，读题。提出预习要求：　　（1）自由读课文，思考问题：葡萄沟在什么地方？那里产哪些水果？　　（2）自学生字新词，不理解的词语划出来。　　（3）把课文读正确。　　

4、2．检查与学习。　　（1）葡萄沟在什么地方？　　①读准三个带点的生字：新疆吐鲁番　　②出示"吐鲁番"、"葡萄沟"、"新疆"3个词，请同学按从小到大的顺序排列起来。　　③出示中国地图，教师指出吐鲁番的位置。　　（2）吐鲁番的葡萄沟是个好地方吗？为什么？　　①仔细读第1自然段，说说自己的收获。　　②交流讨论。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经

5、济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　要点：　　a．葡萄沟不但出产，而且盛产。　　b．课文是按时间的顺序介绍葡萄沟盛产的水果的。　　c．联系上下文理解：盛产。　　d．有一个顿号。　　③指导有感情地朗读第1自然段。　　3．正确地朗读课文。　　（1）播放课文录音。　　（2）读准生字，给正确的读音打"√"。　　凉棚（pénɡpónɡ）好客（hǎohào）荫房（yīnyìn）　　（3）读通长句子，注意下面3句话。　　①要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会扛下最甜的葡萄，让你吃个够。　　②夏季，茂密的枝叶向四面展开，就

6、像搭起了一个个绿色的凉棚。　　③收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到荫房里制成葡萄于。　　4．课堂练习。　　（1）抄写生字新词。　　（2）正确地朗读课文。　　第2课时　　教学目标：　　1．理解课文内容，练习读懂按时间顺序写的段。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2．指导有感情地朗读课文，初步培养学

7、生热爱祖国的思想感情。　　教学重、难点：　　1．重点练习读懂按时间顺序写的段。　　2．准确理解第二自然段的词句并体会其中蕴含的作者的情感，是教学的难点所在。　　教学过程：　　1．提出学习目标　　（1）导入　　这节课，我们继续学习《葡萄沟》一课。（板书：葡萄沟）　　（2）学习最后一自然段　　葡萄沟是怎样的地方？齐读最后一自然段。（板书：好地方）　　（3）提出课时学习目标　　为什么说"葡萄沟真是个好地方"？这就是这节课我们要讨论的一个重要问题。　　2．学习第一自然段　　（1）指名读，其他同学思考：这一自然段主要讲葡萄沟是个怎样的地方

8、，　　（2）指名回答思考题。（板书：盛产水果）　　"盛产"是什么意思？出产水果很多，可说盛产--出产的大米很多呢？杭州盛产什么？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业