思想品德《创建新集体》学案（人教新课标七年级上）

《思想品德《创建新集体》学案（人教新课标七年级上）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第一课珍惜新起点第2课时创建新集体（预学案）【课标内容】“我与集体、国家和社会的关系”中“积极适应社会的发展和进步”部分：正确认识个人与集体的关系。体会团结就是力量，能够自觉维护集体的荣誉和利益。【预学目标】情感、态度与价值观：在反思中学会总结自己的过去，明白创建优秀的班集体是我们每位同学的责任和义务。能力目标：通过探讨创建优秀班集体的过程，培养学生初步的探究问题的能力。知识目标：回顾自己小学班集体的特点，提出自己的努力目标。【重点】对新集体的期望。【难点】在为班级建设中学会如何处理集体利益与个人利益的矛盾。【预学内

2、容】一、填空：1、班级共同的目标，是成员前进的。2、班级的美丽在于每位同学的。3、热爱班集体，要求每位班级成员，发挥所长，。4、只有，相互配合，才能建设良好的班集体。5、让我们行动起来，与一起，共同创造出一个我们为之自豪的班集体。二、简答题：1、创建班集体的方法？=怎样创建新集体？2、良好的集体为什么必须要有一个共同的奋斗目标？3、个人对集体有什么作用？4、班级为什么要团结协作？5、俗话：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，对你有何启示？【巩固延伸】一、选择题1、班集体的凝聚力表现为班集体成员为了，团结在一起，心往一

3、处想，劲往一处使。（）A.对外开放闭关自守B.对外引进为我所用C.独立自主自力更生D.对内搞活对外开放2、小郝竞选班长演讲主题是：班级成员必须关爱集体“，演讲内容包括（）①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体安排②积极主动地为集体建设贡献才智③通过自己的努力解决集体遇到的困难④在集体中求大同存小异，善于团结他人A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④3、下列行为有助于促进班级发展的是①主动为班上捐献垃圾桶②积极帮助学习有困难的同学③只和小学玩得好的几个同学交往④为班级发展献计献策A.①②③④B.①②④C.②③④D.①

4、③④二、非选择题P9小字材料(1)如果把我们的班级比作一支乐队,那么,你认为这支乐队的演奏时的“起音”、“专业”、“团队音”分别指的是什么？（2）联系实际谈谈如何创建良好的班集体？第二课把握学习新节奏（七年级）第1课时学习新天地（预学案）【课标内容】“成长中的我”中“认识自我”部分：主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。“我与集体、国家和社会的关系”中“积极适应社会的发展和进步”部分：正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。【预学目标】

5、情感、态度与价值观：培养学生对学习的热爱之情，引导学生充分认识学习的价值，如学习可以增加知识，可以改变生活等，培养终身学习的理念和学习习惯。能力目标：培养学生的社会调查能力、分析能力和讨论能力。通过讨论、交流而开阔思路，培养合作学习的能力。知识目标：初中学习的的新特点，了解自己的学习方式。【重点】通过交流找到适合自己的学习方法。【难点】通过交流找到适合自己的学习方法。【预学内容】一、填空：1、进入初中，我们不仅可以在课堂上学到更多的，而且可以运用已经获得的知识和，学习一些课堂上学不到的知识。2、升入初中，学习的科目，

6、内容，难度，老师讲课的方式与有所不同，这些要求我们认识初中学习的新特点。3、心理学家认为，每个人都有自己的。当学生在适合自己的环境中学习时，就能获得良好的学习效果。4、不同学习方式的划分是的，可以相互。5、进入初中，我们需要一定的时间适应新的，找到适应老师教学特点的。6、我们对初中的学习生活会有不同的感受，关键是我们在面对新的学习生活的时候，采用了不同的和。7、作为初中学生，应摆脱对和老师的依赖，做一个的学习者。8、只有把握好每一个学习环节的，如课前认真预习，上课时专心听课，课后及时复习，才能从整体上提高。二、简答题

7、：1、初中学生的新特点是什么？2、面对新的学习特点，要尽快适应的关键是什么？3、搞好初中学习的有效方法和策略是什么？=在初中学习过程中，应小注意把握哪几点？4、如何提高学习效率？5、怎样做好的管理者？6、为什么别人学习方式不适合自己？7、为什么要了解教师的教学特点？【巩固延伸】一、选择题1、进入初中后，随着学习科目的增多，我们（）A.可以在课堂上学到更多的知识B没有时间阅读更多的参与书籍C没有时间自主学习D没有机会运用所学知识拓展知识面2、“学习有法，而无定法，贵在得法。”对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，掌握正确的

8、学习方法和策略显得尤为重要。在学习过程中要特别注意把握（）①学会自主学习②把握好每个环节的质量，提高学习效率③科学安排时间④套用他人的学习方法和策略A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④二、非选择题2009年10月的一天，几个已经上了七年级的小学伙伴聚到一起，兴奋地聊起新学习生活，一个说：“你们都知道我在小学的时候成绩不错。可是到了初中，尽