湖南文艺出版社,七年级下册音乐教案

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时间:2018-11-06

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1、~课题第一单元我们是春天课型歌曲课时第1课时时间第1周学习目标1、知识与能力目标:能用优美的声音演唱老师安排学习的歌曲2、过程与方法目标:通过教唱、欣赏、讨论、情境等方法,让学生能大胆自信且充满激情的演唱歌曲。3、情感态度与价值观目标:让学生充分感受美、体验美,从而达到追寻美的最高境界重点难点教学重点:初中一年级学生还处在变声期,指导学生用柔美的声音,特别是女声学会用假声唱歌很重要。教学难点:男声高音上不去和女声真假声不统一的问题。学法指导教唱、听赏、情境法、讨论法课前准备电子琴、多媒体辅助教学学习过程课前训练 1、发声练习:3/4531

2、531‖lulululalala2、

3、歌曲《我们是春天》教学过程一、组织教学,检查学生出勤情况,提出本课的要求。二、导入新课播放一段音乐《春之声圆舞曲》主题,一段视频《春天的芭蕾》三、新课教学:1、介绍本单元的学习内容和课时安排。2、学唱歌曲《我们是春天》。(1)歌曲欣赏,听一遍,请学生注意歌词的演唱顺序。(2)介绍歌曲风格特征:《我们是春天》是一首两段体的歌曲,四四拍,第一段欢快活泼,第二段稍舒展。教师结合本课的知识点——音乐的段落划分及内部结构,要求学生根据歌词意境划分乐句,教师要将音乐知识巧妙地融入歌曲教唱中,尽量不要讲乐理知识单独拿出来讲解,以免让学生感到枯燥、乏味。~~~“以情带声”是歌曲教学中非常有效

4、的方法,首先把握好每一段的基本情绪,努力要求学生做到根据歌曲情绪歌唱,然后对学生的声音提出要求。(3)随乐学唱大约两遍,与学生分析,整首歌曲就由三句构成,了解歌曲的结构,就很容易学会。(4)跟着音乐伴奏进行演唱后,由老师纠正唱错的地方。(5)启发学生在舞台上如何表演这首歌曲:小组唱、表演唱等。为班级演唱会做准备。教学反思《我们是春天》是一首非常好听的歌,学生对它很感兴趣,但是演唱时有一定的难度。需要不断地鼓励学生。课堂气氛活跃,纪律良好,师生配合融洽。不足之处就是学生在演唱歌曲时音准、节奏、速度都掌握的不好,缺乏对歌曲的表现力。教学中存在的问题:学生在演唱歌曲时,音准、节奏、

5、速度及音乐表现力都掌握的不够好,改进的措施:多唱歌曲的旋律,才能提高学生的演唱水平。~~~课题第一单元我们是春天课型歌曲课时第2课时时间第2周学习目标1、知识与能力目标:能用优美的声音演唱老师安排学习的歌曲2、过程与方法目标:通过教唱、欣赏、讨论、情境等方法,让学生能大胆自信且充满激情的演唱歌曲。3、情感态度与价值观目标:让学生充分感受美、体验美,从而达到追寻美的最高境界。重点难点 教学重点:初中一年级学生还处在变声期,指导学生用柔美的声音,特别是女声学会用假声唱歌很重要。教学难点:男声高音上不去和女声真假声不统一的问题。学法指导教唱、听赏、讲解法、讨论法课前准备电子琴、多媒

6、体辅助教学学习过程当堂训练1、发声练习:4/45432

7、1———‖mimami2、学唱歌曲:《春天又来临》《春之歌》3、活动与练习:教学过程一、组织教学,检查学生出勤情况,提出本课的要求。二、复习旧课:1、全班同学跟随音乐演唱《我们是春天》。2、启发学生如何用不同的力度表现歌曲。3、跟伴奏音乐,用力度变化表现歌曲。4、用独唱的形式,检查学生的掌握情况,并给予评分。三、新课部分:1、学唱《春天又来临》(1)上周已经欣赏过这首歌曲,由于歌曲的旋律比较容易唱,因此,要求学生跟着老师的钢琴先把歌谱唱好。(2)唱歌词,教师纠正学生唱错的地方。~~~(3)学生讨论这首歌最合适用什么演唱形

8、式?为演唱会的准备做铺垫。2、学唱《春之歌》(1)学生先欣赏歌曲,之后谈谈对这首作品的感受。(2)介绍作品。《春之歌》是一首朝鲜歌曲,一段体,八六拍,歌曲蕴含着圆舞曲的风格特征,音乐流畅而富于动感。启发学生体会“荡秋千”的感觉,然后用轻柔的声音演唱,特别注意突出八六拍强拍的“点”,强调“荡”起来的意境。(3)跟琴学唱歌曲。(4)引导学生唱歌时声音要连贯、统一。(5)用优美的声音有感情地演唱歌曲。(6)歌曲适合什么演唱形式?(学生讨论)3、用齐唱的形式演唱歌曲《春之歌》,检查学生的掌握情况,给予评分。4、音乐知识部分——在教唱歌曲《我们是春天》时,已有了一些关于歌曲结构分析的知

9、识铺垫,用一个练习为歌曲《春天又来临》划分段落,对知识点进行巩固就行,同时检验学生是否掌握了该知识点。5、活动与练习——既然是前面练习的继续和巩固,教师可以灵活处理。根据学生具体情况进行取舍。(1)视唱练习——可采用“模唱”“接龙”“填空”等方式进行视唱练习。(2)合唱练习——各声部都从头进入,第一声部唱到第5小节时,第二声部进入;第一声部唱到第9小节时,第三声部进入;各自循环唱下去,直到老师指挥结束时停止。学生熟悉乐谱后,要求他们边唱边感受三个声部融合在一起时的和谐美。教学反思~~~课题第二单元七彩管

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