幼儿园大班一月活动计划精选

《幼儿园大班一月活动计划精选》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、幼儿园大班一月活动计划环境创设建议家长社区工作建议1.双休日的小鬼当家活动2.邀请家长参加幼儿的毕业典礼3.幼儿入学去向的跟踪五、主要活动建议第一周活动：科学家的小故事活动过程建议*谈论自己知道的科学家、发明家*听老师讲爱迪生的故事:*说说爱迪生想了什么聪明的办法，（教师提供相应的材料）幼儿尝试爱迪生的这个办法，验证利用镜子可以使房间更亮。木幼儿收集一些科学家的小故事，并向同伴进行介绍。模仿小学生的黑板报，办一份关于科学家栏目的黑板报。（可扩充这一周的其他内容）附：故事一天晚上，爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，痛得豆大的汗珠直往下消，医生决定

2、马上动手术。可是当时还没有发明电灯，爱迪生家只有一盏煤油灯。这样暗的光线，怎么能动手术呢?爸爸和医生都焦急得不知怎样办才好。爱迪生想：有什么办法能使屋子里更亮些呢？他想呀想，忽然想起了平时和小伙伴们在阳光下用破镜子照着玩的游戏。我也可以用镜子反射出更多的光来，想到这，爱迪生高兴得跳了起来，他对医生说：“叔叔，你快做手术准备吧!我有办法啦！”说完，他就飞快地跑到邻居小杰米家，向杰米的爸爸借来了他店铺里的煤油灯和四面大穿衣镜。一盏煤油灯发出的光，借助镜子的反射，一下子，把屋子照得亮堂堂的。“啊，这个办法真好!你真聪明。”医生连声夸奖爱迪生。医

3、生在明亮的屋子里给爱迪生的妈妈顺利地做玩了手术。后来，爱迪生长大了，成了有名的科学家。现在我们用的电灯就是他发明的。活动：圆珠笔活动过程建议每个孩子一支圆珠笔，玩一玩圆珠笔说说圆珠笔为什么会一会儿进，一会儿出？幼儿拆一拆圆珠笔，装一装圆珠笔说说自己的发现。（利用了弹簧有弹性）〉活动：制作弹簧小玩具活动过程建议*教师出示一件弹簧小玩具：弹簧的一头与纸盒粘住，另一头是一个有趣的小动物。*说说做一件弹簧小玩具需要那些工具？教师提供一部分材料，幼儿进行制作。*幼儿相互玩并欣赏各自制作的弹簧小玩具，体验制作的乐趣。活动：弹性活动过程建议氺教师提供伞

4、、木夹子、海绵、弹簧、弹力袜、手套、皮球、橡皮筋等幼儿用手拉、压、捏等方法来玩一玩这些东西。木交流在玩的时候发现了什么？木讨论：有了弹性以后会给我们带来什么好处？*说说生活中还有什么东西是有弹性的。（可以谈论玩蹦蹦床的经验）活动：破译电话号码活动过程建议*教师提供10以内的加减试题卡、以及练习纸。木游戏一：在纸上写出教师出示8张题卡的得数，即完成了“密码破译工作”，与同伴交换检查。游戏二：利用自己家里的电话号码，寻找相应的式题卡进行排列，结伴并交换式题，看谁能正确地地说出对方家里的电话号码。游戏三：共同寻找大家熟悉的电话号码（幼儿园的电话

5、、应急电话等），各排一张破译电话号码的练习纸，看谁排的对。想一想，为什么不同的式题，最后破译的结果会相同。第二周活动：比轻重活动过程建议教师提供材料：第一组海绵小球、塑料小球、木珠、玻璃球、铁弹（一样大）第二组纸片、塑料片、木片、铁片（一样大）天平秤若干幼儿将每一组的材料按轻重进行排序（幼儿可以自己选择方法），将每一次比较的结果进行记录。幼儿交流自己进行轻重比较的方法和结果。教师介绍天平秤的使用方法，幼儿尝试使用，并验证刚才的排序结果。活动：三数编四题活动过程建议游戏一：两人一组“扔骰子”，同时扔骰子，出现两个散子上的两个数，幼儿补上一个

6、数（可以有不同补数法），幼儿并说出三个数可以排出的四道算式游戏二：三人为一组，给一个有数字的“饼”，把这个饼分成3筷。每块上要有3个数字。如果这3个数能排4道算式题，就可以“切”开这块饼，这个组就算成功。活动：词语接龙活动过程建议游戏玩法：*教师说出一个词，请一名幼儿用词接上，最后一个字作为新词的头一个字。例如：高大大小小花花朵……每个幼儿接完词就站到前面去，等大家接完后相互拉成“长龙”走一圈，边走边说：“龙来了，龙来了。”游戏再重新开始。活动：七色花活动过程建议欣赏故事。讨论：七色花是一朵怎样的花?为什么？珍妮把七片花瓣都用完了，你们说

7、哪一片花瓣用的好?哪一片花瓣没用好？（幼儿可以有自己的想法，只要合理教师都应予以肯定。）七色花是怎样使用的，老婆婆教珍妮用小花瓣时说些什么话？一页一页翻看小图书，学讲故事。说说，假如我也有一片花瓣你准备用它干什么？幼儿相互交流。教师准备一些花瓣，幼儿取一片自己喜欢的花瓣，模仿老婆婆说的的话，说出自己想干的事情。活动：黑与白活动过程建议幼儿说说自己喜欢什么颜色，以及喜欢的原E欣赏一个展览会：白色的象雕、黑白双色的熊猫玩具、黑白格子服装、白色婚纱等等。谈论：这些物品中哪两种颜色最多？在我们的生活中，哪些东西是黑的，哪些是白的，或者黑白两种颜色

8、相交的。装饰黑白地毯：教师提供各种形状的纸，幼儿自由选择，幼儿用黑白两种颜色创作图案。第三周活动：沉与浮（一）活动过程建议教师提供：水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、纸等物说说那些东西会浮在水面