社区健康教育在老年糖尿病患者护理中的应用

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1、社区健康教育在老年糖尿病患者护理中的应用邢清华山丙焦煤丙山煤电职工总医院官地分院【摘要】目的：分析比较社区健康教育在老年糖尿病患者护理中的应用效果，为社区护理提供参考。方法：选取2012年1月-2015年1月木社区200例老年糖尿病患者作为研究对象，并建立档案。随机分为对照组和健康教育组，每组各100例；对照组给予常规护理，健康教育组在常规护理的基础上给予为期1年（2014年1月-2015年1月）的综合性健康教育。结果：观察组患者空腹血糖达标率（82.0%）、餐后2h血糖达标率（77.0%）、并发症率（0%）明显优于对照组空腹血糖达标率（58.0%）、餐后2h血糖达标

2、率（54.0%）、并发症率（8.0%）,两组患者在空腹血糖、餐后2h血糖达标上及并发症控制上差异有统计学意义（P<0.05）；观察组患者对糖尿病及相关知识的知晓率、治疗率、控制率及用药合理率明显高于对照组，且比较差异有统计学意义（P<0.05）o结论：社区健康教育在老年糖尿病患者中实施的效果满意，有效地提高了糖尿病的治疗效果及患者的生命质量，值得在社区中广泛应用推广。【关键词】健康教育；社区；老年；糖尿病；护理；效果随着生活习惯、消费水平及饮食结构的的不断改变，越来越多的人罹患糖尿病，且近年来发病率呈现不断上升的趋势，严重影响了人们的生活质量及工作学习。虽

3、然如今对于糖尿病的治疗及护理方法已经相当成熟，但糖尿病出现并发症的情况依旧居高不下。鉴于此，我院2012年1月-2015年1月间开展了有关于社区健康教育对糖尿病病人影响的相关研究，目的是探宄如何使患者进行自我监测、自我病情管理，养成良好的治疗和遵医习惯，从根木上控制疾病的发展，及并发症的产生。现将总结分析结果报道如下。1.资料与方法1.1一般资料：木文资料来自于2012年1月-2015年1月木社区200例老年糖尿病患者，依据患者的病情和个人意愿，分为观察组和对照组。观察组100例患者根据患者个人病情有针对性的采取社区健康教育；对照组100例患者并未采取社区健康教育。观

4、察组患者100例，其中女性52例，男性48例，患者年龄介于28〜78岁，平均（55.50±5.23）岁，其中1型糖尿病81例。2型糖尿病19例；对照组患者100例，其中女性53例，男性47例，患者年龄介于29〜79岁，平均（55.40±5.13）岁，其中1型糖尿病80例。2型糖尿病20例。所奋患者均被确诊为糖尿病。两组患者在病程、年龄、疾病病理类型上无明显差别。所有患者排除凝血功能异常、脑部病变、严重的器官功能衰竭、心理疾病、精神疾病、呼吸系统疾病、外伤及感染，无统计学意义，即P>；0.05o参加此次术后疗效分析的患者均为自愿，并签署了

5、知情同意书。1.2方法1.2.1对照组给予常规治疗。1.2.2健康教育组在常规治疗的基础上进行综合性健康教育，为患者提供全面的社区保健服务。吋间为一年。具体干预措施如下：（1）定期进行糖尿病相关知识宣传，开展咨询和健康教育讲座，发放宣传资料，为患者测血糖；（2＞心理指导：通过与患者交谈了解患者的心理现象，给予针对性的心理疏导教育，消除其焦虑、紧张的不良情绪。耐心解答患者的问题，满足患者合理的心理需求，使其积极主动的配合治疗；（3）饮食干预：控制饮食的总热量，提倡少量多餐，建立起平衡的膳食，保证基本生理需要和营养摄入；合理安排一tl三餐的热量摄入及碳水化合物、蛋白质、脂

6、肪所占的比例；（4）运动指导：鼓励和指导患者进行适当的运动运动锻炼，以散步、慢跑、打太极拳等有氧运动为主；若运动中发生头晕、无力、出汗等不良反应应立即停止；（5）用药指导：向患者及其家属详细介绍每种药物的使用方法、疗效、剂量、注意事项及副作用，可在口服药瓶上贴上醒目的标签；（6＞自我监测指导：指导患者定期进行血糖监测并准确记录；向患者介绍糖尿病常见并发症及各自的防治措施。1.3评价指标：两组患者干预前后空腹及餐后2小吋血糖、糖化血红蛋白、血压及体重指数等生化指标的比较；两组患者干预前后疾病知识知晓情况、自我检测及自我管理意识及生活质量的比较；干预后两组患者这些方面的比

7、较。1.4统计学方法：所得数据应用SPSS17.0统计软件进行X2检验、率的比较进行数据分析，以P<0.05认为差异有统计学意义。1.结果2.1两组空腹血糖、餐后2h血糖达标率及并发症率比较：观察组患者空腹血糖达标率（82.0%）、餐后2h血糖达标率（77.0%）、并发症率（0%）明显优于对照组空腹血糖达标率（58.0%）、餐后2h血糖达标率（54.0%）、并发症率（8.0%）,两组患者在空腹血糖、餐后2h血糖达标上及并发症控制上差异有统计学意义（P<0.05）,详见表1。表1两组空腹血糖、餐后2h血糖达标率（％）及并发症率（％）的比较；