江苏省扬州中学2019届高三上学期10月月考试题

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1、a2018-2019学年高三上学期阶段检测数学试卷18.10一.填空题1.已知全集,集合,则=▲.2.命题“”的否定是▲.3.已知虚数满足,则▲.4.“”是“”的▲.条件.(从“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分又不必要”中选择填空)5.已知向量当三点共线时,实数的值为▲..6.在中,角所对的边分别为若则_▲..7.设函数满足,当时,,则=▲.8.已知,,则的值为▲.9.已知函数的图象关于直线对称,且当时,若则由大到小的顺序是▲.10.若函数的图象关于点对称,且在区间上是单调函数,则的值为▲.11.已知函数若关于的方程恰有三个不同的实数解,则满足条件的所有实数的取值集合为▲.

2、12.已知点在所在平面内,且则取得最大值时线段的长度是▲.13.在中,若则的最大值为▲.14.已知定义在上的函数可以表示为一个偶函数与一个奇函数之和,设若方程无实根,则实数的取值范围是▲.二.解答题15.已知命题指数函数在上单调递减,命题关于的方程的两个实根均大于3.若“或”为真,“且”为假,求实数的取值范围.16.函数在一个周期内的图象如图所示,为图象的最高点,、为图象与轴的交点,且为正三角形.(Ⅰ)求的值及函数的值域;(Ⅱ)若,且,求的值.17.已知向量角为的内角,其所对的边分别为(1)当取得最大值时,求角的大小;(2)在(1)成立的条件下,当时,求的取值范围.18.为丰富农村业余文化生

3、活,决定在A,B,N三个村子的中间地带建造文化中心.通过测量,发现三个村子分别位于矩形ABCD的两个顶点A,B和以边AB的中心M为圆心,以MC长为半径的圆弧的中心N处,且AB=8km,BC=km.经协商,文化服务中心拟建在与A,B等距离的O处,并建造三条道路AO,BO,NO与各村通达.若道路建设成本AO,BO段为每公里万元,NO段为每公里a万元,建设总费用为万元.(1)若三条道路建设的费用相同,求该文化中心离N村的距离;(2)若建设总费用最少,求该文化中心离N村的距离.19.设、.(1)若在上不单调,求的取值范围;(2)若对一切恒成立,求证:;(3)若对一切,有,且的最大值为1,求、满足的条

4、件。20.已知函数.(1)若函数的图象在处的切线经过点,求的值;(2)是否存在负整数,使函数的极大值为正值?若存在,求出所有负整数的值;若不存在,请说明理由;(3)设,求证:函数既有极大值,又有极小值.理科加试题1.已知矩阵A=,若矩阵A属于特征值6的一个特征向量为α1=,属于特征值1的一个特征向量为α2=.求矩阵A,并写出A的逆矩阵.CEBDAA1D1C1B1F2.在长方体中,是棱的中点,点在棱上,且。求直线与平面所成角的正弦值的大小;3.某商场举办“迎新年摸球”活动,主办方准备了甲、乙两个箱子,其中甲箱中有四个球、乙箱中有三个球(每个球的大小、形状完全相同),每一个箱子中只有一个红球,其

5、余都是黑球.若摸中甲箱中的红球,则可获奖金元;若摸中乙箱中的红球,则可获奖金元.活动规定:①参与者每个箱子只能摸一次,一次摸一个球;②可选择先摸甲箱,也可先摸乙箱;③如果在第一个箱子中摸到红球,则可继续在第二个箱子中摸球,否则活动终止.(1)如果参与者先在乙箱中摸球,求其恰好获得奖金元的概率;(2)若要使得该参与者获奖金额的期望值较大,请你帮他设计摸箱子的顺序,并说明理由.4.已知(),是关于的次多项式;(1)若恒成立,求和的值;并写出一个满足条件的的表达式,无需证明.(2)求证:对于任意给定的正整数,都存在与无关的常数,,,…,,使得.扬州中学高三年级10月份阶段检测数学试卷答案18.10

6、一.填空题1.{1};2.;3.;4.必要不充分;5.—2或11;6.7.;8.1;9.b>a>c;10.或11.;12.;13.;14.。二.解答题15.解:当为真时,,;当为真时,,解得:由题意知、一真一假。(1)当真假时,解得(2)当假真时,解得16.解:(Ⅰ)由已知可得:=3cosωx+又由于正三角形ABC的高为2,则BC=4所以,函数。所以,函数。(Ⅱ)因为(Ⅰ)有,由x0所以,,故.17.解:(1),令,原式,当,即,时,取得最大值.(2)当时,,.由正弦定理得:(为的外接圆半径)于是.由,得,于是,,所以的范围是.18.解:(1)不妨设,依题意,,且由若三条道路建设的费用相同,

7、则所以所以。由二倍角的正切公式得,,即答:该文化中心离N村的距离为(2)总费用即,令当所以当有最小值,这时,答:该文化中心离N村的距离为19.解(1)由题意,;(2)须与同时成立,即,;(3)因为,依题意,对一切满足的实数,有.①当有实根时,的实根在区间内,设,所以,即,又,于是,的最大值为,即,从而.故,即,解得.②当无实根时,,由二次函数性质知,在上的最大值只能在区间的端点处取得,所以,当时,无最大值.于

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