生物必修1第三章习题和答案~

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1、

2、生物必修1第三章1植物细胞的细胞壁的主要成分是：A．糖原和淀粉　　B．淀粉和纤维素　C．纤维素和果胶　　D．葡萄糖和淀粉2细胞膜本身的作用不包括()A．物质运输B．信息传递C．能量交换D．蛋白质分泌3下列哪项不是细胞膜的重要功能()A．具有保护细胞的作用B．与细胞的物质交换关系密切C．与细胞的遗传有重要关系D．与细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系4在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低重金属离子对水的污染。这是试图模拟细胞膜的()A．自由扩散功B．流动性C．主动运输功能D．选择透过性5植物细胞能保持较固定的形态

3、，这主要是由于存在着()A．细胞B．细胞壁C．细胞核D．液泡6下列的例子中与细胞膜进行细胞间的信息交流功能无关的是：A．内分泌细胞分泌激素到靶细胞　B．精子与卵细胞之间的识别和结合C．胞间连丝　D．水分在细胞间运输7下列生命活动过程中高尔基体参与的是：A．植物细胞壁的形成　B．分解葡萄糖产生ATPC．以氨基酸为原料合成肽链　　　　　D．以核苷酸为原料合成核酸8以下各组细胞结构中，都含有DNA的是（）A．细胞膜、线粒体、细胞核B．细胞核、线粒体、叶绿体C．核膜、线粒体、叶绿D．细胞膜、核膜、拟核

4、9细胞质基质是细胞结构的重要组成部分。下列有关叙述中，错误的是

5、()A．呈透明的胶质状态B．是活细胞进行新陈代谢的主要场所C．由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成D．在活细胞内呈静止状态10蓝藻和小麦都可以进行光合作用，其细胞中都有的结构是()A．核糖体B．核膜C．线粒体D．叶绿体11所有原核细胞都具有（）A．线粒体和核糖体B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体D．细胞膜和核糖体12与人体衰老细胞的清除和蝌蚪尾巴的退化密切相关的细胞器是()A．线粒体B．溶酶体C．核糖体D．细胞核13紫色洋葱外表皮细胞的色素存在于细胞的()A．细胞膜B．细胞质基质C．液泡D．细胞核14下列哪组细胞器不具有膜结构：A溶酶体

6、和内质网B高尔基体和线粒体C液泡和高尔基体　D中心体和核糖体15用高倍镜观察叶绿体和线粒体的实验中,对线粒体进行染色的染色剂是：A．碘液B．亚甲基蓝溶液C．醋酸洋红D．健那绿染液16下列物质中，在核糖体内合成的是：①性激素②K＋的载体③淀粉④消化酶⑤纤维素A．①②B．②③C．②④D．②⑤17蚕豆根细胞中含有DNA．并且有能量转换功能的结构是：A．线粒体B．叶绿体C．核糖体D．线粒体和叶绿体18唾液腺细胞内与唾液淀粉酶的合成、运输和分泌有关的三个细胞器依次是：

7、A．核糖体．内质网．高尔基体B．线粒体．中心体．高尔基体C．核糖体．中心体．线粒体D内质网．高尔基

8、体．核糖体19线粒体、叶绿体和内质网都具有：A．基粒B．基质C．膜结构D．少量DNA20在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网　　B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体　　D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体21下列物质中，在核糖体上合成的是()①性激素②突触后膜上的受体③淀粉④唾液淀粉酶⑤纤维素⑥胰高血糖素A．①③④B．②③⑤C．②④⑥D．①④⑥22下列哪种物质的形成与内质网及上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关（）A．血红蛋白B．呼吸氧化酶C．抗体D．性激素23下列生物

9、中无叶绿体，但有细胞壁的生物是：A.噬菌体B.大肠杆菌C.衣藻D.草履虫24人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为：A.溶酶体B.核糖体C.液泡D.中心体25一种细胞器的部分生物膜转移到另一细胞器的方式是：A.随着细胞质的流动到达特定部位B.从高尔基体到内质网C.从内质网直接到达细胞膜D.通过形成具有膜的囊泡而转移26将一黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育,出生的小绵羊即是“克隆绵羊”。那么，此“克隆绵羊”为：A．黑色公绵羊　　　B．黑

10、色母绵羊　　　C．白色公绵羊　　D．白色母绵羊27蝾螈受精卵横缢实验、伞藻核移植实验不能说明：A.细胞分裂与细胞核有关　　　　　　　B.伞帽的形状与细胞核有关　

11、C.伞帽的形状与细胞有关　　　　　　　D.细胞核控制着细胞的代谢和遗传28真核细胞直径一般在10~100μm之间，生物体细胞的体积趋向于小的原因是：①受细胞所能容纳的物质制约　　②相对面积小，有利于物质的迅速转运和交换③受细胞核所能控制的范围制约　④相对面积大，有利于物质的迅速转运和交换　　A.①②　　　　　B.③④　　　　　C.①④　　　　　D.②③29以下关于物理模型的说法正确的是：A.通过抽

12、象的形式来表达认识对象的特征B.把事物的共同特点抽出来加以概括C.