语文版七年上册总复习材料

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1、语文版七年级上册总复习材料第六单元21.《论语》六则一、文学常识1.《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。《论语》是语录体散文集，儒家的经典著作之一，南宋朱熹把《论语》和《大学》、《中庸》、《孟子》合为“四书”。2.孔子（前551-前479），鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。主张“仁”、“爱”。二、理解默写1．胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用了《<论语>六则》中孔子的话“有朋自远方来，不亦乐乎”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦心情。2．当另别

2、人不了解甚至误解自己时，孔子认为应该采取的正确态度是：“人不知而不愠，不亦君子乎？”3．《<论语>六则》中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是：“学而不思则罔，思而不学则殆。”4.《<论语>六则》中论述终身学生的效果的句子是：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”5.在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用《<论语>六则》“三人行，心有我师焉”来表示。7.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反而借鉴的意思（与“取长补短”意思相近），我们常引

3、用《<论语>六则》中的话：“择其善者而从之，其不善者而改之。”三、成语1.温故知新：温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。2.随意所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。3.不亦乐乎：原意为“不也是很快乐吗？”，现常用来表示达到过甚的程度4.择善而从：挑选好的，并加依从。指挑好的学，按好的做。175.三人行，必有我师：几个人同行，应该不耻下问，其肯定有作我老师的。指要虚心向别人学习。6、三十而立：指人在三十岁前后有所成就。7、四十不惑：指一个人到了四十岁，经历了许多，已经有自己的判断力了。

4、四、字形字音不人知而不愠（yùn）学而不思则罔(wǎnɡ)思而不学则殆(dài)不亦说(yuè)乎知之者不如好（hào）之者不逾矩（jǔ）五、通假字1.不亦说乎：“说”通“悦”，愉快，高兴2.学而不思则罔：“罔”通“惘”，迷惑不解3.吾十有五而志于学“有”通“又”，用在整数与零数之间。六、古今异义：1.可以为师古：可以凭借（这一点）今：能够七、一词多义知：人不知而不愠（了解）温故而知新（理解）而：学而不厌学而不思罔，思而不学则殆人不知而不愠（表转折）温故而知新学而时习之择其善者而从之，其不善者而改之（表顺承）八、词性活用1．温故而知

5、新（新：新知识，新领悟，形容词作名词）2.学而时习之（时：按时，名词作状语）九、句式归纳1.温故而新知，可以为师矣。省略句，省略宾语，可以（之）为师矣。译：温习学过的知识，获得新的理解和体会，就可以做老师了。2.有朋自远方来，不亦乐乎？17固定句式，不亦……乎？古代委婉反问的句式。译：有同门师兄弟从远方来（与我探讨学问），不也很快乐吗？十、重点问题1.归纳文中有关谈学习方法、学习态度和谈思想修养的例句？关三则主要涉及学习方法，后三则主要涉及学习态度。学而时习之，温故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆。——各从不同的侧面表明学习的正确

6、方法。知之者不如好之者，好之者不如乐之者；三人行，心有我师焉。择其善者而从之——各从不同的侧面表明学习的正确态度。有朋自远方来，人不知而不愠，三人行，必有我师可用于思想修养。2.下面这句话与文中哪句话意思接近？请写出来，并谈谈你从中受到的启示。不患不之不已知，患不知人也。（不怕别人不了解自己，只怕自己不了解别人。）人不知而不愠。启示做人应该宽容。22.《世说新语》二则一、《世说新语》与刘义庆1.《世说新语》古代笔记小说集，分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类，主要记述了东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事，较为集中地反映了

7、当时社会上层人物的精神状态和生活情况。鲁迅称之为“一部名士的教科书”。本书故事以短小精悍为主。写法上直叙其事，是六朝志人小说代表作。2.刘义庆南朝宋文学家，彭城人。二、字形字音歆（xīn）辄（zhé）尊君在不（fǒu）三、重点实词日中（正午）下车引之（牵引，拉）17相委而去（相，偏指友人）四、通假字1．尊君在不？“不”通“否”2．宁可以急相弃邪？“邪”通“耶”，相当于“吗”，表示疑问五、古今异义1.本所以疑，正为此耳。(所以古：……的原因今：因果关系连词)2.与人期行。（期古：约定今：日期）3.相委而去。（委古：丢下，抛弃今：委托）

8、4.元方入门不顾。（顾古：回头看今：照顾）5.过中不至，太丘舍去。（去古：离开今：到）六、一词多义时：元方时年七岁（当时）学而时习之（时常，常常）以：世以此定华、王之优劣(根据)宁可以急相弃邪（因为）可以为师（凭借这一点）可：何为不可