关于大学生网络求助行为问卷的编制

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1、关于大学生网络求助行为问卷的编制导读：怎么写作好问卷和X络相关方面的论文。本篇大学生X络求助行为问卷的编制中的开题希望会对你的写作带来参考帮助以解你的写作忧愁。（1。湖南师范大学教育科学学院，湖南长沙4100812。湖南第一师范学院心理健康教育中心，湖南长沙410205）摘要：X络求助是大学生寻求心理帮助的有效方法，编制相应的测查工具是评定大学生X络求助的重要基础.通过开放式问卷和半结构化访谈的方法搜集反映大学生X络求助行为的问卷项目，然后采用项目分析、探索性素分析和验证性素分析等方法确定问卷结

2、构，最后编成了大学生X络求助行为问卷.问卷包含20个项目，具有良的内部一致性信度、结构效度和校标效度.关键词：大学生X络求助行为现实求助行为问卷中图分类号：G441文献标志码：A：16745884（2014）10007403X络对大学生身心发展的影响一直是研究者们关注的焦点.第34次互联X络发展状况统计报告显示，2014年6月底，我国X民规模达到6。32亿，互联X普及率为46。9%，X络成为人们生活中不或缺的一部分.随着X络信息时代的到来，使用X络进行沟通交流成为大学生学习生活的重要组成部分，大

3、学生X络沟通交流中必不少会出现求助行为.X络求助行为是指人们为解决问题或缓解压力，运用数字化语言符号，借助、、论坛、贴等X络交流工具，积极主动向他人寻求理解、建议、信息以及支持的行为.作为一种积极的应对方式，X络求助行为对于个体发展、维持良的人际关系及心理健康都有着非常重要的作用.Mheson和Zanna1988年深入研究了X络求助行为产生的原，提出了自我觉察的双素模型［1］.该模型认为常用X络交流的人私下自我觉察会增加，公众自我觉察会减少，即计算机用户会更多关注自的内心想法，更少关注别人对自的

4、评价.这一模型表明，以计算机为媒介的交流从一定程度上减少了传统面对面交流中人们过分关注他人评价的心理顾虑，促使个体着眼于自的问题或困难，增加了X络求助行为产生的能性.国外学者也认为现实求助需要求助者支付一定的心理成本，面子、无能感、自卑感和负债感等相对于现实求助的诸多成本和顾虑，X络凭着其匿名性、方便快捷性等独特优势，逐渐成为大学生缓解压力、寻求支持的重要平台［2,3］.邓志军和蔡水清调查发现，有43%的学生遇到心理困惑时，会通过X络聊天、X络心理测试、线X络心理咨询等方式寻求心理帮助［4］.此

5、，当求助情境允许匿名时，由于不用顾忌他人评价或面子问题，人们会更愿意寻求需的帮助.由上知，X络求助是大学生寻求心理帮助的一种常用且有效的方法.然而，综观国内外文献，较少有研究关注大学生X络情境中的求助心理和行为，也无专门的研究工具.此，本研究试图立足于国本篇关于大学生X络求助行为问卷的编制论文范文综合参考评定下度:最新选题内大学生X络求助现状，结合相关理论基础，编制一项适合大学生的X络求助行为问卷，为进一步研究大学生X络求助行为提供一定的工具支持.1方法1。1开放式问卷与访谈使用自编的大学生X络

6、求助行为的开放式问卷和半结构化的访谈提纲，对65名被试进行调查和访谈，后整理出大学生X络中最常见的求助内容，作为问卷编制的依据.将访谈和开放式问卷结果进行编码，根据结果和相关理论编制大学生X络求助行为问卷的项目.请1名心理学教师和5名心理学研究生对问卷项目进行分析，修订不够完善的题项，初步形成含有48个项目的初测问卷.1。2预测随机选取80名大学生进行样本施测，要求学生以四点式量表（1、从不2、偶3、经常4、总是）进行评定，回答的基础上，请他们标出有歧义和不恰当的题目.回收有效问卷78份.根据征

7、得的意见对施测结果进行初步的项目分析，对题目进行进一步删改，删除指标不符的条目，形成47个题项的初测问卷.1。3正式施测第一次施测选取了450名大学生作为被试，回收有效问卷396份，这部分数据用于探索性素分析.其中，大一189人、大二131人、大三57人、大四19人男生219人、女生177人.第二次施测选取了600名大学生作为被试，回收有效问卷545份，用此作为验证性素分析.其中，大一130人、大二112人、大三180人、大四123人男生243人，女生302人.1。4统计处理采用spss17。0

8、和AMOS17。0分别对数据进行探索性素分析和验证性素分析.2结果2。1项目分析主要采用题总相关法与项目区分度法，对第一次施测得到的有效数据（N=396）进行项目分析.根据题总相关法，剔除相关系数于0。30项目的原则，第1题和第4题被剔除掉.然后检查项目的区分度，按照升序对问卷总分进行排列，求出得分最高的这篇大学生X络求助行为问卷的编制原创出处：shuoshilunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">问卷和X络论文开题以及寻求有效方法，主要探讨的