美国新一波教育革命：写作真很重要

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1、原文地址：美国新一波教育革命：写作真的很重要作者：钟传祎题记：当我在网上看到这篇文章时，欣喜、认同，突然有一种找到革命组织的感觉。文章的核心内容有：    1、写作很重要；    2、写作应该从孩子学会读书开始；    3、有效的写作作业要做到四个要素的平衡：内容与范围、组织与发展、读者与沟通、参与及选择；    4、高中写作策略：跨科目的写作：将写作实际运用在数学与科学的课程里。透过写作，老师可以看出哪些观念学生是真正了解，哪些还很含糊；直接与间接学习：例如在起源与结构的专题里，写作作业的焦点放在科学内容，不过学生也因而学到更多字汇、语法应用，以及得到

2、不同写作目标的经验；透过写作学习，让学生拥有更多对学习的责任感。    5、教师的专业发展很关键；6、写作的评价及校长的角色。  美国新一波教育革命：写作真的很重要  2007-08                             作者：周慧菁．要培养孩子迎战未来的竞争实力，就从「写作力」开始。二○○三年四月，美国国家写作委员会（NationalCommissiononWriting）向国会递交了一份报告书，力陈在全国各级学校进行写作改革的必要。这个名为「被忽略的R──我们需要写作革命」的报告书指出，美国在二十年前启动的教育改革，只进行了一半。过

3、去决策者的心思大部份花在看得见的地方，如课程调整，学校改善等，但现在重点应放在提升学生脑袋里的东西，也就是学生思考、推理以及沟通的能力。在教育改革的过程中，如何让上学很有趣、学习很有效、学生都能有自信又能自动学习？决策者与教育界人士都忽略了一个很重要的因素，那就是写作。如果学生要能自我学习、自我发展知识，就必须有能力将一堆琐碎数据、数据消化重组，并透过语言的表达来跟别人沟通。简而言之，学生要能学习，必须会写作。透过写作进行一场学习革命，正成为美国各级校园的热门议题。也是在二○○三年，美国国家写作计划（TheNationalWritingProject,N

4、WP）集结多年来一些学者对写作教学的研究，以及各级学校成功教学的案例，出版《因为写作很重要──改进学校的学生写作》一书，希望厘清写作对学习的影响，以及如何应用到不同科目的学习上，并提供有意提升学生写作能力的各级学校老师、校长以及教育决策人士，最实际有用的参考。重新认识写作：为何写作很重要在现在这个知识世纪，写作不再是少数文人雅士专属的特殊技艺，而是每个人都应具备，也可学会的能力。美国教育部教育统计中心的报告指出，有效的写作技巧在人生中的每个阶段都很重要，从早期的教育到未来的就业。不论是在学校或企业，学生都要能以清晰、简洁的方式，传达复杂的概念和信息。因此

5、，良好的写作技巧能协助学生传达观念、分析信息，并鼓舞他人，而缺乏足够的写作能力，则会影响从学业到未来事业的发展。透过写作可培养思考力、想象力等的重要心智能力。迈阿密大学师范学系写作艺术教授罗马诺指出，老师能让学生从写作中发现、创造并探索他们的思考能力，深化既有知识，去培养智能的自主性，去推测可能性，去与难懂的概念奋战，在学习中发挥想象力。写作教学的挑战培养学生写作能力很重要，但学校面临的实际状况是，学生没有足够的时间写作，老师也不知该如何教。根据美国国家教育发展评估报告显示，69％的四年级老师一星期只花不到九十分钟时间让学生写作。传统上，学校的写作教学着

6、重写出一篇作品，并注重字句、文法、标点符号的正确使用，但不注重写作的目的和过程。例如每个星期学生会被要求写一篇五百字作文，其间练习叙事、说明、对比、议论等不同形式的写法，之后老师发回来打上分数的文章，不过很少讨论该如何写。这样的教法忽视写作对沟通及批判性思考上的作用。研究显示，只教技巧无法提升学生的写作能力。有些研究者从七○年代开始研究作家如何完成作品，以便了解人们从事写作，究竟是怎么一回事，他们如何改进自己的作品。这个研究显示，写作过程包含了不同的活动（规画大纲、草稿、修正、编辑）。后续的研究发现，写作能够发展更高层次的思考能力，如分析、综合、评估及诠

7、释。写作的困难正是它可贵之处，因为它对学生的要求不只是纯粹把所学的信息、数据拷贝出来。正因为写作是一个非常复杂的过程，所以学校及老师在教学上必须有多重策略，教导学生针对不同的读者及目的做有效的沟通。芝加哥大学英语与教学教授希洛克斯指出，写作应该是一种探究（inquire）的形式。一个包含探究策略的写作课程，对学生的学习最为有效。所谓探究策略是指：搜集与评估证据、比较后推论出同异处，解释证据如何支持或不支持一项主张，举出假设性例子来厘清一项观念，从一个别出心裁的想法想象情境等等。这正是培养思考能力过程。何时开始学写作先教阅读、再教写作，是传统对于儿童语文教

8、学的观念与做法。但最新的研究让许多教育专家都同意，结合阅读和写作是对语文能力发展