大学生手机使用状况调查报告总结-

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1、目录前言:2调查目的2调查对象及其一般情况2调查方式2调查时间3调查内容3调查结果及分析3一、大学生购买手机的动机3二、大学生对品牌的概念3三、大学生对手机价格的敏感程度4四、大学生手中手机的样式选择的标准4五、受大学生青睐的手机款式4六、大学生对主流手机功能期望5七、手机的购买渠道5八、购买手机时注重的因素5九、其他数据6结论、建议与前景7市场调查报告关于大学生手机市场调研报告前言:由于经济迅速发展,人们生活水平不断提高,腰包开始鼓起来了。21世纪手机技术不断成熟,生产手机的成本不断降低,这就为手机的普及创造了条件。大学生远离家系乡求学需要跟家里和朋友联系

2、,需要一个通信工具,而手机的价格便宜且方便,这就成为大学生的首选电子产品。手机作为一个20世纪末的新事物,它的发展初期作为一个简单的通讯工具,走到现在成为一个新的信息携带者,手机的优越性在某些方面已经超过了报纸、杂志等信息载体。现在越来越多的人已经将手机作为一个随身必备的物品。购买手机的大学生越来越多,而且更换手机的频率也越来越快,因为大学生是对新事物和新潮流反应最快的一个群体,因此,了解他们对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和各种需求是很有必要的,所以这次调查主要是针对大学生群体,从而了解大学生对手机的偏好选择,了解手机的市场需求及其发展方向。本次调研

3、主要在我校,通过问卷调查方式针对手机普及情况、用户消费特征、潜在消费趋势等方面进行了较为细致的调查,取得了较为全面的市场信息资料,对我校的学生手机市场有了大致的了解。调查目的通过这次调查,能够更好的了解当代大学生对手机的看法,和使用手机的习惯,每个月的话费多用于哪里!也是通过这次调查,能够让我们更好的运用所学的课程学会怎样去调查,怎么去撰写报告,达到学以致用的目的。调查对象及其一般情况调查对象:新疆农业职业技术学院的学生(主要是在校大学生)调查方式我们这次调查运用了常规的随即发放调查问卷的方式。直接访问共发放100份,回收98份,回收有效问卷98份,完成率达

4、到98%。调查时间2011年10月1日———2011年10月10日调查内容主要调查了大学生使用手机的款式,价格,作用,等功能方面的内容,通过问卷的方式,我们设置了22个简单的题目,详细情况见附一。调查结果及分析一、大学生购买手机的动机  考虑经过对问卷调查的分析,对大学生的手机消费动机明确,消费欲望强化,大学生逐渐形成了具体的购买动机。大学生的消费动机可以分为一下几种:  1、求质量与实用的购买动机。据调查显示,大学生消费者在购买手机时,最注重的还是质量与实用功能:多数的被调查者表示,好用与耐用是最重要的;此外,还有部分的人认为手机的售后服务质量是关键的。 

5、 2、求新款式新功能的购买动机。学生消费者在购买手机时,大部分被调查者认为在质量保证的前提下,首先考虑手机的外观设计,如形状、大小、厚薄、材料、颜色等。同时,有65%的学生希望拥有为“大学生量身订做的手机”。其次手机的内部功能,如是否支持中文输入、是否支持WIFI、是否支持语音拨号、是否具备免提功能等。且多数被调查者均明确表示,选购时会优先考虑质量可靠、设计轻巧、款式新颖、色彩时尚、功能够炫的手机。  3、求方便的购买动机。调查得知绝大部分的大学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友、同学、用人单位联系。  4、求价格廉价的购买动机。当价格在他们能够

6、接受的范围内,他们会选择购买他们中意的新款手机。二、大学生对品牌的概念这也是手机商们最想知道的问题,到底哪个手机商拥有的顾客最多呢?根据我们的调查,最多人使用的手机牌子是——诺基亚,调查显示一共有57%的人使用这款手机,耐用是它的一个最大卖点,而不断扩张的功能也使不少人选择它;而排名第二位的是索尼爱立信,虽然使用者人数却是诺基亚的三分之一,即总人数的19%,但它的市场份额有不断扩大的趋势,亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点:第三位是三星,占16%,三星虽然拥有高技术,但价钱却令不少学生消费者望而却步;其他品牌则仅占总数的百分之一二。可见诺基亚这一世界手

7、机销售商果然不负众望,霸占了头位。80%以上使用诺基亚手机的大学生还表示,下次还选诺基亚。三、大学生对手机价格的敏感程度64%的大学生能接受的价格区间在1000——2000元之间,11%的大学生能接受的价格在1000元以下,16%愿意考虑2000——3000元的手机,其余9%则能够接受更高的价格。以上数据表示,大学生普遍接受的价格区间为1000——2000元。四、大学生手中手机的样式选择的标准问卷结果显示,59%被调查者使用的手机是直板机,27%使用的是滑盖机,14%使用翻盖机。主要原因是,在同一档次上,直板机相对要便宜100-300余元,这是影响被调查者购

8、买此种手机的主要原因。此外,各大手机厂商都把低端机型

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