第八届全国高中英语教学观摩研讨会心得体会

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立第八届全国高中英语教学观摩研讨会心得体会  篇一:全国教学观摩研讨会心得体会  加现代与经典四月的清晨,凉风习习,我们一行人满怀激情与期待在黎明中踏上了亲近现代,品味经典的学习旅程。四月的南京,犹如一个少女,温和气息中又洋溢着活力。四月的东南大学,彷如一位机智的老人,睿智又彰显古朴的气息。在这样的四月,我带着崇拜与期待走进了现代与经典的课堂,在那里,我与名师零距离的接触;

2、在那里,我又当回了学生;在那里,我感受了一轮精彩纷呈的课堂;在那里,我见识了张祖庆老师的幽默与风趣:在那里,让我领略了孙双金老师那循循善诱的语言魅力;在那里,让我认识了鹤发童颜、童心未泯的于老;在那里,王崧舟老师带我在诗意语文的海洋中徜徉了一遭.......在那里,张祖庆老师用幽默风趣的语言给我们讲述了一个小村庄的故事,在讲述的过程中,张老师没有做故事的主讲人,他总是恰到好处地引领学生想象,在想象中让故事更加的丰满。他幽默风趣的语言总能把课堂气氛升华,“寻找最美好声音”激发了学生的朗读激情。“一表扬就激动

3、”巧妙地消除了学生因紧张而造成的尴尬情绪......随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立张老师总是用心在上课,他总是用心在设计教学环节,“砍树的游戏”既有趣又形象,让学生对故事有了更深入的理解,“地球记录片”触动了学生的心灵深处的共鸣。一个小村庄的故事听完了,然而故事给我们留下了无尽的沉

4、思。好的故事是令人回味的,好的课堂是令人咀嚼的。张老师说他坚持上原生态的课,他说太完美的课堂反而不完美。他想让大家知道再有名的老师,课堂也是有硬伤的,再完美的课堂也是在不断地打磨之中变得逐渐完美的,他希望他的课能带给我们自信。他——张祖庆老师,多么谦虚而不失大家风范的老师啊!“妈妈,我要吃桃子。”,“三天吃九个够不够?”于老师那声情并茂、惟妙惟肖的表演,至今仍回荡在我的脑海中。他给我的第一印象是个老小孩,于老师的课堂高潮总是迭出不穷,他一会儿是个慈祥又可爱的老头,一会儿是天真又傻气的小猴,一会儿又是慈爱又

5、聪明的猴妈妈。他诙谐生动的表演,活灵活现地刻画出小猴和猴妈妈的不同角色特点,一下子就把孩子们带进故事的情节中去了,这样,孩子们还会觉得作文无话可写吗?答案是“NO”。一个作文课堂,更是一堂充满爱与笑声的课堂,于老为了让孩子写出生动形象的作文,他化身为猴妈妈,甚至小猴,他73岁高龄都能为孩子做出这样的付出,我们为什么不放低我们的身段呢?为了学生,我们其实能做的很多、很多。他——于永正老师,多么慈祥可爱的老小孩啊!随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车

6、之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立“故事的开头是这样写的......”王崧舟用他那诗意又低沉的语言说起了故事,那棵去年的树,那只给树唱歌的鸟儿,一棵树,一只鸟,一个唱,一个听,就这样,鸟儿天天给树唱歌,当第一缕阳光穿透树叶时,鸟儿给树唱起了清晨交响乐,当夕阳西下时,鸟儿给树唱起了傍晚小情歌,明月当空时,鸟儿又给树唱起了晚安小夜曲,就这样,鸟儿唱着,树儿听着,天天在一起。王老师抓住

7、了故事的开头,用补白的方式呈现着“天天”,以及“天天”背后那浓浓的友谊。然而,春去冬又来,小鸟要飞到遥远的南方过冬了,临走时,树依依不舍、充满期待地对鸟说:“再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听”“好的,我明年春天一定回来,给你唱歌,请等着我吧!”就这样两句话,王老师用他那声情并茂的引领性的语言让孩子们反复地咀嚼。“关于春天的约定,好朋友的约定,让他们等待着!”“鸟儿千山万水地飞回来,树啊树,我是要唱歌给你听的,你难道忘了我们的约定了吗?”“那一天,鸟儿的耳畔似乎一遍一(转载于:小龙文档随着信息化

8、和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立网:第八届全国高中英语教学观摩研讨会心得体会)遍地回响着他们的约定。”带入了情感的教与学,丝毫不见斧凿之痕,衔接得那样自然、润物无声。在极具感染力的背景音乐中,王老师把我们的情感由喜

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