探究价值教育的社会根基缺失与时代命题

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1、探究价值教育的社会根基缺失与时代命题价值教育的社会根基缺失与时代命题论文导读：本论文是一篇关于价值教育的社会根基缺失与时代命题的优秀论文范文,对正在写有关于价值论文的写有一定的参考和指导作用,庭都是独生子女家庭，这些家庭中，孩子尊老而老不老（父母比较年轻），爱幼而幼不在（孩子是独生子女）。更糟糕的情况是，许多年轻家长往往出现这样的情况：当子女对作为同伴的其他家庭子女表现出利己行为时，家长不仅不加以正确的引导相反纵容；偶尔表现出利他行为还可能被家长所批评。传统社会家庭教育环境的缺失，导致剩下的仅仅是父内容摘

2、要从环境因素看，传统社会为传统价值教育提供了社会环境，现代社会为现代价值教育提供了社会环境。处于传统社会向现代社会转型的中国社会，传统价值教育因传统社会解体面对困境，现代价值教育因现代社会价值环境支持缺乏而遭逢挑战。转型期中国价值教育，亟需系统反思传统价值教育的传统社会基础弱化和现代价值教育的现代社会根基缺失理由。　　关键词价值教育价值取向优势观念取向选择时代命题　　秦玉友，东北师范大学农村教育研究所副所长、教育学部教授、博士生导师。（长春130024）　　价值教育，是关于价值取向认识与价值取向选择的教育

3、。价值取向在一定社会形成，并稳定地体现于社会结构和内化于个体人格结构之中。当社会价值环境出现理由时，价值教育既显得迫切，同时价值教育的难度也在增加。梳理传统价值教育和现代价值教育展开所需要的社会环境支持，系统反思社会环境支持出现理由时传统价值教育和现代价值教育的遭遇，对重建和加强价值教育具有重要作用。　　传统价值教育的传统社会基础弱化　　社会价值取向是在一定的社会环境形成的。在中国经济社会文化传统中，中国人积淀了中庸、义气和忠孝的优势价值观念，体现出中国社会情本位的基本特征。这些价值取向维系和保持着中国传

4、统社会的社会结构与人格稳定。同时，中国传统社会也为传统价值教育提供了具有价值一致性的社会环境。在转型期的中国社会，中国传统价值教育的传统社会基础无疑在弱化，这对传统社会的价值教育产生了颠覆性的影响。先暂时悬置这些传统的价值取向的合理性不谈，这里简单分析一下转型期中国社会环境中，传统价值的现实遭遇。　　第一，扩展家庭的解体与传统家庭价值环境缺失。传统社会的价值维系基于稳定的社会关系和多子女的家庭环境。家庭是一个以血缘与亲情为基础的社会单位。传统社会中，中国家庭文化以大家庭（延伸家庭）为母体展开。这种家庭中，

5、当父母要在多子女之间分配自己的爱时，必须时刻考虑子女之间的公平感受。而且，通过了解不同子女的特点，相对做到“因材施教”。在多子女家庭中，一个子女如果对另一个子女有不符合价值取向的行为，会受到父母的批评和纠正。在一些大家庭中，往往还有家训和家规。家训和家规体现出价值观念的规训性和价值教育的一致性，这使一些优势观念在家庭环境中得到正式和潜在的教育并传承下来。　　当前社会家庭教育正走向“技术化”。这种倾向与学校应试教育片面注重智育不幸相遇。家庭教育的技术化误区和学校教育中应试教育的诟病在于，他们过分强调达到某一

6、结果的效率，在工具性、竞争性方面考虑过多；缺乏一致的价值思想，在人格和价值取向上考虑过少。当前家庭教育，往往充满价值分歧，年轻的父母之间在应该如何教育孩子，给孩子什么样的价值引导上，往往达不成一致或者从来没有深思过应该给孩子什么样的价值引导。许多家长的家庭教育的操作原则，沦落为只要我的孩子比别人好一点或稍好一点。　　而家庭教育面对更大的现实困境是，即使家长就某些方面达到一致，也往往缺乏执行的环境。当今社会很大比例的家庭都是独生子女家庭，这些家庭中，孩子尊老而老不老（父母比较年轻），爱幼而幼不在（孩子是独生

7、子女）。更糟糕的情况是，许多年轻家长往往出现这样的情况：当子女对作为同伴的其他家庭子女表现出利己行为时，家长不仅不加以正确的引导相反纵容；偶尔表现出利他行为还可能被家长所批评。传统社会家庭教育环境的缺失，导致剩下的仅仅是父母对孩子本能价值教育的社会根基缺失与时代命题由优秀站.zbjy.提供,助您写好论文.趋动下的爱意，而缺乏价值教育环境养成和价值教育意识。　　第二，熟人社会的解体与利益互惠机制失灵。从社会环境看，传统价值教育对应的是熟人社会，个体（群体）体现传统价值取向的行为价值动力机制是报答模式。这种价

8、值动力表现为当一个人（群体）对另一个人（群体）做出利他行为后，由于生活空间的封闭性，另一个人（群体）总有机会去报答他（们）或有机会一定报答他（们）。报答模式成为体现个体（群体，如家庭）间微观互利的个人价值动力机制的基本模式，这种报答模式的价值行为强化机制是个体（群体）利益互惠。在相对封闭的熟人社会，这种模式极易发挥作用。因而就有了“远亲不如近邻”的说法，因为近邻间的利益互惠强化更加方便和频繁。　　现代社会，人们的流动性普遍增强