人教版小学语文五年级上册第一单元教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立人教版小学语文五年级上册第一单元教案　　篇一：人教版语文五年级上册大单元备课教案第一单元　　五年级上册·第一单元　　我爱读书　　【单元概述】　　本组围绕“我爱读书”这一专题，安排了25篇文章，其中课文4篇，《新语文主题阅读》文章8篇，《主题式·经典诵读》诗文13篇。学习本组文章，要把握主要内容，体会作者的思想感情；还要围绕“我爱读书”这个专题进行综合性学习，体会读书的乐趣，并学习一些读书的方法。围绕专题还安排了“口语交际”“习作”“回顾?拓展”等内容。学生通

2、过学习本组文章，更加喜欢读书，并善于从书中汲取营养。让我们养成爱好读书的习惯，时刻与好书相伴。【设计理念】　　以“单元主题阅读教学法”策略为指导，以“单元主题”为线，以批注式阅读为重点，完成25篇文章的阅读。在分享阅读的基础上，唤起学生对“我爱读书”这一主题的领悟与理解，使学生学习一些读书方法【教学内容】　　1.人教课标版教材小学语文上册第一单元课文：《窃读记》《小苗与大树的对话》《走遍天随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长

3、的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　下书为侣》《我的“长生果”》。　　2.《新语文主题阅读》文章：《窃读记（节选）》《我的童年（节选）》《忆读书》《我的小　　书橱》《钟楼?书》《童年读书（节选）》《小书迷（节选）》《名人书痴》。　　3.《主题式·经典诵读》诗文：《我的书本去的地方》《观书（节选）》《读书》《白鹿洞　　诗》《没有任何快艇像一本书》《读书》《四时读书乐（节选）》《题弟侄书堂（节选）》《劝学》《阅读人生》《读书有所见作》《关于读书的名联》《劝学》。【教学目标】“一主”目标：　　1.能正确读写“招牌、担忧、急切、惧怕、环境、知趣、光顾、倾盆大雨、毫不犹豫”　　等词

4、语。　　2.正确流利地朗读课文，把握课文主要内容，学习作者通过动作和心理描写刻画人物。3、学习一些读书方法。“两翼”目标：　　1.阅读《新语文主题阅读》8篇，《主题式·经典诵读》诗文13篇，背诵喜爱的经典诗文。2.在批注式阅读中学习作者抓住人物的动作、心理活动等描写人物的方法，体会作者的思想感情。　　3、在批注式阅读中学习作者描述生活的方法。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的

5、建立　　【教学重点、难点】　　感受作者对阅读的喜爱，培养读书的习惯，学习一些读书方法。体会作者叙述生活的方法，并在习作中加以运用。　　14课时教学设计流程　　第一、二课时（单元导读课型）　　【教学目标】　　1.读背单元导读。　　2.认识7个生字，会写14个生字；正确读写“窃读、恐惧、支撑”等词语。3.抓住课文主要内容，体会“窃读”的复杂滋味；感悟作者对读书的热爱、对知识的渴望，并受到感染（重点）　　4.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。（难点）【教学流程】　　课前预习：自学《窃读记》中的词语。　　一．单元导入随着信息化和全球化的发展，国家及地区

6、之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1.师：这节课我们走进“我爱读书”这个主题单元，首先我们读我们来读一读单元导读，出示单元导读：一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！　　2.全班读、男女生读、个人读。　　3

7、.批注是阅读（老师读没有填的词，学生读原文，并把老师没读的词语填在横线上。）一本好书，▁▁▁▁▁▁▁和▁▁的情感。阅读一本好书，就是▁▁▁▁和▁▁，同▁▁而▁▁的人对话，这是多么▁▁的事情啊！古今中外有▁▁的人，都▁▁阅读，并善于从书中▁▁▁▁▁，从而走上了▁▁之路。让我们养成▁▁▁▁的习惯，一生都与▁▁相伴吧！　　4.背诵单元导读。　　二、初步感知　　5.初学《窃读记》一文，注意读准字音，学会生词，然后听写