《unit2.nicetomeetyou！》教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《Unit2.Nicetomeetyou！》教学设计　　　　Unit2。Nicetomeetyou　　殷月飞　　　　Thefirstperiod:ALearntosay　　TEACHINGCONTENTS:　　1。Vocabulary:MissLi，MrGree，WangBing，Helen。　　2。Pattern:Thisis…Goodmorning。　　Goodafternoon，Nicetomeetyou，Nicetomeetyou，too。　　TEACHINGA

2、IMS:　　1。Enablethestudentscanunderstandandsaythecommunionparlances:Thisis…Goodmorning。Goodafternoon。Nicetomeetyou。Nicetomeetyou，too。　　2。Toknowfourpersons:MissLi，MrGreen，WangBing，Helen。　　3。ToencouragetheSstotalkinEnglish。　　TEACHINGAIDS:　　Cassette，recorder，masks(MissLi，MrGreen，WangBing，Helen。)mo

3、del:(aclock)　　TEACHINGPROCEDURES:　　Step1:Freetalk　　1。Theteacherwearsthemasksofanimals:ask:Hi/Hello，I'mabird/(adog，atiger)，　　What'syourname?　　Thestudentanswers:Hi/Hello，I'm…　　2。Studentswearthemasksofanimals　　①Practiseinpairs(同桌练习)　　②Groupwork(小组练习)　　Step2Presentationand近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的

4、发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程pratice。　　1。Learntosay:Nicetomeetyou。/Nicetomeetyou，too。　　a。Theteacherwearsthemaskofamonkey。　　Say:Hello，I'mamonkey。Nicetomeetyou。　　(教师走到几个学生面边握手边说Nicetomeetyou)　　b。Readthesentenceafter

5、me。　　c。Tsays:Hello，I'mamonkey，Nicetomeetyou，Ssays:Nicetomeetyou，too。　　d。Practice。　　T&SS&SGroupwork(连锁操练，每完成一段对话，双方击掌三次，以增强练习的趣味性。)　　Workinpairs　　2。Learntosay:Thisis…MissLi，MrGreen，WangBing，Helen。　　a。Thestudentswearsthemask(Mike)，TheTeachersays:ThisisMike。　　b。同上Fourstudentwearthemasks(MissLi，M

6、rGreen，WangBing，Helen)　　Tsays:ThisisMissLi/MrGreen，WangBing，Helen。　　Ssays:Nicetomeetyou，MissLi/…。　　MissLi/MrGree…says:Nicetomeetyou，too。　　3。Learntosay:Goodmorning，Goodafternoon。　　a。Tdrawstwoclocksintheblackboard，Tsays:从早上起床到12点，见面打招呼时说：Goodmorning，从中午12点以后到傍晚6点说：Goodafternoon。　　b。Readafterme:

7、Goodmorning/Goodafternoon，Wang近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程Bing(……)　　c。Practice　　T&SS&S　　4。Groupwork(游戏：抛球)　　游戏方法：全班分成四组，老师向每组抛一个小皮球，接到皮球者